NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
PHẦNLLÝ DO CHỌN ĐÈ TÀII.Lý luận vê mặt lý luậnĐề hoàn thành sứ mệnh cao cả của mình, mòi người giáo viên không ngừng đối mới,hoàn thiện bản thần để đá NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY áp ứng yêu câu mới, phải có ý thức quan tâm đi vào khoa học kỳ thuật, nhất là khoa học giáo dục,làm tốt công tác " dạy chừ, dạy nghê,dạy người" Tập thể của giáo viên, cá nhân giáo viên không ngừng đê cao đạo đức,tác phong màu mực mòi ngừời giáo xã hội chủ nghĩa. Phải làm sao đẽ môi người giáo viên k NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY hông những là nhà su’ phạm mà còn là nhà mô phạm, say mê, bên bì, cần cù, nghiêm túc và sáng tạo trong lao động su’ phạm thành công kiêu căng, thất bạNHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
i không nàn, chỉ thương yêu, gân gùi học sinh, đoàn kết với đông nghiệp, gân bó với nhân dân, thực sự là nhừng "tâm gương sáng cho học sinh noi theo"GPHẦNLLÝ DO CHỌN ĐÈ TÀII.Lý luận vê mặt lý luậnĐề hoàn thành sứ mệnh cao cả của mình, mòi người giáo viên không ngừng đối mới,hoàn thiện bản thần để đá NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY nhà giáo đã được nhiêu nhà nghiên cứu cùng như nhiều nhà giáo dục quan tân và tìm hiếu.Đặc biệt nhân cách của giáo viên trong thời đại mới lại càng quan trọng hơn trong việc hình thành nên nhân cách cho thê hệ trẻ tương lai của "Đất Nước"II.Lý do vê mặt thực tiên"Nhân cách" là gì ? tại sao con người NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY lại coi trọng nhân cách nêu thiêu nhân cách con người sè ra sao? Vì sao con người sống trên đời thường chú trọng vào vân đê nhân cách? Con người luônNHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
luôn suy nghi vê tât cà nhừng gì mình nhìn nhận thây liên hệ đời sống của mình. Bâng cách đặt ra cho mình vô sõ câu hòi và nhận được câu trả lời đơn PHẦNLLÝ DO CHỌN ĐÈ TÀII.Lý luận vê mặt lý luậnĐề hoàn thành sứ mệnh cao cả của mình, mòi người giáo viên không ngừng đối mới,hoàn thiện bản thần để đá NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY cho mọi người thấy rằng con người mình là một con người có giáo dục, biết trài nghiệm được những điều phải trái trên đông thời nó1cùng là một hình thức xã giao tốt đẹp và nhiêu lịch sự nhất của con người khi giao tiếp với nhau.Tuy nhiên vân đê đánh giá, nhìn nhận nhân cách,đạo đức người nhà giáo ở NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY nhà trường nghiên cứu một cách có hệ thõng và đây đủ chưa thực sự quan tâm,cùng như còn gặp nhiêu tình huống bất cập, sợ đụng chạm và trốn tránh sự thNHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
ật vì vậy nhiêu tình trạng , hình ảnh người giáo viên không tốt trong mât học trò thân yêu của mìn, gây ra nhưng bất lợi, trở ngại,khó khăn trong việcPHẦNLLÝ DO CHỌN ĐÈ TÀII.Lý luận vê mặt lý luậnĐề hoàn thành sứ mệnh cao cả của mình, mòi người giáo viên không ngừng đối mới,hoàn thiện bản thần để đá NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY Nhưng vì đà có nhừng (háng năm (heo công tác Đội,Đòan tại THPT, đâ tham gia chứng kiến nhiêu việc liên quan tới " Nhân cách người giáo viên trong giai đoạn hiện nay" Tôi càm thấy đây là đê tài rẩt thiết (hực một phân tẫí yếu trong cuộc sống và công việc của tôi sau này.2PHÀN II: TÌM HIẼU CHUNG VÈ N NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY HÂN CÁCH, cơ SỜ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VÈ NHÂN CÁCH NGƯỜI THÂY TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAYCHƯƠNG I: TÌM HIẼU CHUNG VÈ NHÂN CÁCH1.1.Quan niệm nhân cách ở viNHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
ệt Nam-Nhân cách được hiếu là con người có đạo đức và tài hay tính cách và năng lực hoặc là con người có các phẩm chất"Đức,trí,thẽ,mỳ,lao động"-Nhân cPHẦNLLÝ DO CHỌN ĐÈ TÀII.Lý luận vê mặt lý luậnĐề hoàn thành sứ mệnh cao cả của mình, mòi người giáo viên không ngừng đối mới,hoàn thiện bản thần để đá NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY ản,tinh thân lao động.-Nhân cách được hiếu như phârn chất của con người mới; làm chủ. yêu nước, tinh thân quốc tẽ vô sản, tình thân lao động.Nhân cách được hiểu nhu’ mặt đạo dứt giá trị làm người của con người. Nhân cách là tổ hợp nhừng đặc điếm, những thuộc tính lâm lý của cá nhân,biêu hiện bân sắc NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY và giá trị xà hội con người. Nhân cách là sự tống hòa không phải là các đặc điếm cá thê cua con người mà chì là nhừng đặc điếm quy định con người nhưNHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
một thành viên của xà hội. nói lên bộ mặt tâm lý- xà hội, giá trị và cốt cách làm người của mòi cá nhân1.2.Những quan điếm co’ bàn cùa các trường pháPHẦNLLÝ DO CHỌN ĐÈ TÀII.Lý luận vê mặt lý luậnĐề hoàn thành sứ mệnh cao cả của mình, mòi người giáo viên không ngừng đối mới,hoàn thiện bản thần để đá NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY hmer), siêu đắng.bù trừ (Atle), vô thức tập thế (k.Jung) la các kiểu hoạtđộng thân kinh câp cao( những người quá tôn sùng học thuyết Paplôp). Thức chất các quan điếm trên dù hình thức biếu hiện ở môi người có khác nhau, nhưng đêu sinh vật hóa bàn chất nhân cách, đêu mang quan diêm duy tâm siêu hình3 NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY ỉ.2.2 Rán chát nhân cáchLà nhân tính con người được trường phái nhân văn nhẫn mạnh.Đại diện của các trường phái nay là C.Rôgiơ, A.Matxlâu, G.oonpooc..NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
.Nhừng người ởtrường phái này đều quan lâm đẽn giá trị liêm năng bãm sinh của con người,đến những đặc tính riêng cùa mói người,kinh nghiệm riêng của cPHẦNLLÝ DO CHỌN ĐÈ TÀII.Lý luận vê mặt lý luậnĐề hoàn thành sứ mệnh cao cả của mình, mòi người giáo viên không ngừng đối mới,hoàn thiện bản thần để đá NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY ăng,đặc trưng cho giống người. Nhân cách là động cơ tự điêu hành ( G.OOnpooc) là nhu câu (A.Murây), là tương tâc xâ hội(G.H.Mít)là lo lâng (K.Hoocnây). Nhừng quan diêm này đêu đê cao tính chất lự nhiên sinh vật của con người,phủ nhận bàn chất xã hội nhân cách.1.2.3Nhân cách là được hiếu toàn bộ mói NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY quan hệ xa hội cùa cá nhân Các mối quan hệ của xã hội cá nhân như trong quan hệ gia đình, Nhà trường, Cơ quan công tác,Nghề nghiệp,Bạn bè...là chuẩn đNHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
ẽ đánh giá nhân cách, và thực chất quan điếm này đà xà hội hóa nhân cách một cách đơn giàn1.2.4Nhân cách theo PatônôpLà con người có ý thức, có lý tríPHẦNLLÝ DO CHỌN ĐÈ TÀII.Lý luận vê mặt lý luậnĐề hoàn thành sứ mệnh cao cả của mình, mòi người giáo viên không ngừng đối mới,hoàn thiện bản thần để đá NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY điếm nay được đa số các nhà tâm lý xà hồi chấp nhận, coi nhân cách là cá nhân là cá thê so với tập thể xà hộiP.Buêva cho rằng nhân cách là con người toàn bộ những phẩm chất xã hội của nó. Nhân cách là toàn bộ những đặc tính và quy luật cá nhân( H.Hipsô,M.Phorvec) là tổng số đặc điếm cá nhân của con NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY người mà không người nào giống người nào (E.P.Hoolenđơ). Nhân cách là tâm thẽ(Uzơnatze)là thái độ (V.N.Miaxisev)là phương thức tồn tại của con ngườiNHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
trong xà hội,trong điêu kiện lịch sử cụ thế (L.LAnxưphêrôva). Những quan diêm này chú ý đến cái4đơn nhất trong nhân cách, chưa thế hiện tính toàn diệnPHẦNLLÝ DO CHỌN ĐÈ TÀII.Lý luận vê mặt lý luậnĐề hoàn thành sứ mệnh cao cả của mình, mòi người giáo viên không ngừng đối mới,hoàn thiện bản thần để đáPHẦNLLÝ DO CHỌN ĐÈ TÀII.Lý luận vê mặt lý luậnĐề hoàn thành sứ mệnh cao cả của mình, mòi người giáo viên không ngừng đối mới,hoàn thiện bản thần để đáGọi ngay
Chat zalo
Facebook