Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh
Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤCTRĂN VĂN DÀNGQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIẾU HỌC BÁN TRÚ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh N NĂNG Lực TẠI THÀNH PHÕ HỎ CHÍ MINHLUẬN ÁN TIỄN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤCBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤCTRĂN VĂN DÀNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIẾU HỌC BÁN TRÚ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG Lực TẠI THÀNH PHÕ HỒ CHÍ MINHChuyên ngành: Quân lý giáo dục Mã sô: 91.40.114 Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh LUẬN ÁN TIỄN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤCNgười hướng dàn khoa học:1PGS.TS Trân Ngọc Giao2PGS.TS Nguyền Văn TứHà Nội, 2018iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đáy là cQuản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh
ông trình nghiên cứu cùa riêng tôi.Các kết quá nêu trong luận án là trung thực và chưa từng được công bố trong bât kì công (rình nào khác.Tác già luậnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤCTRĂN VĂN DÀNGQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIẾU HỌC BÁN TRÚ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh .................iiBÀNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN......................................viiDANH MỤC CÁC BẢNG, BIẼƯ ĐÒ..........................................viiiMỞ ĐÀU.................................................................11Lý do chọn đê tài............................................... Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh ....12Mục đích nghiên cứu.................................................43Khách thẽ và đối tượng nghiên cứu...................................44CâuQuản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh
hỏi nghiên cứu..................................................45Giả thuyết khoa học.................................................56Nhiệm vụ nghiêBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤCTRĂN VĂN DÀNGQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIẾU HỌC BÁN TRÚ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤCTRĂN VĂN DÀNGQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIẾU HỌC BÁN TRÚ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾNGọi ngay
Chat zalo
Facebook