KHO THƯ VIỆN 🔎

Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         231 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh

Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤCTRĂN VĂN DÀNGQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIẾU HỌC BÁN TRÚ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN

Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh N NĂNG Lực TẠI THÀNH PHÕ HỎ CHÍ MINHLUẬN ÁN TIỄN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤCBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤCTRĂN VĂN DÀNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO

DỤC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIẾU HỌC BÁN TRÚ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG Lực TẠI THÀNH PHÕ HỒ CHÍ MINHChuyên ngành: Quân lý giáo dục Mã sô: 91.40.114 Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh

LUẬN ÁN TIỄN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤCNgười hướng dàn khoa học:1PGS.TS Trân Ngọc Giao2PGS.TS Nguyền Văn TứHà Nội, 2018iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đáy là c

Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh

ông trình nghiên cứu cùa riêng tôi.Các kết quá nêu trong luận án là trung thực và chưa từng được công bố trong bât kì công (rình nào khác.Tác già luận

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤCTRĂN VĂN DÀNGQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIẾU HỌC BÁN TRÚ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN

Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh .................iiBÀNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN......................................viiDANH MỤC CÁC BẢNG, BIẼƯ ĐÒ.................................

.........viiiMỞ ĐÀU.................................................................11Lý do chọn đê tài............................................... Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh

....12Mục đích nghiên cứu.................................................43Khách thẽ và đối tượng nghiên cứu...................................44Câu

Quản lý hoạt động giáo dục cho học sinh trường tiểu học bán trú theo định hướng phát triển năng lực tại thành phố Hồ Chi Minh

hỏi nghiên cứu..................................................45Giả thuyết khoa học.................................................56Nhiệm vụ nghiê

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤCTRĂN VĂN DÀNGQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIẾU HỌC BÁN TRÚ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤCTRĂN VĂN DÀNGQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIẾU HỌC BÁN TRÚ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook