Quản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng đồng bằng sông cửu long
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng đồng bằng sông cửu long
Quản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng đồng bằng sông cửu long
1MỤC LỤCSTTSốDANH MỤC BĂNGTrang1Bảng 2.1Trường THPT phân theo địa phương682Bảng 2.2Tình hình học sinh THPT vùng E1BSCL693Bảng 2.3Chẩt lượng học tập cù Quản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng đồng bằng sông cửu long ùa học sinh THPT714Bảng 2.4Chất lượng đội ngũ CBQL và giáo viên THPT725Bảng 2.5Phân bõ đõi tượng tham gia kháo sát746Bảng 2.6Báng giá trị kháo sát (4 mức độ)757Bảng 2.7Bàng giá trị kháo sát (3 mức độ)768Bảng 2.8Báng tóm tắt các thành viên và nhóm phông vân sâu769Bảng 2.9Thực trạng hiệu trưởng quân l Quản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng đồng bằng sông cửu long ý HĐHT theo sự phân quyên7810Bảng 2.10Thực trạng tõ trưởng CM quàn lí HĐHT theo sự phân quyên7911Bảng 2.11Thực trạng GV bộ môn quàn lí HĐHT theo sự phQuản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng đồng bằng sông cửu long
ân quyền8012Bảng 2.12Thực trạng GV chú nhiệm quân lí HĐHT theo phân quyền8213Bảng 2.13Thực trạng hiệu trưởng quản lý nên nêp hoạt động học tập8314Bàng1MỤC LỤCSTTSốDANH MỤC BĂNGTrang1Bảng 2.1Trường THPT phân theo địa phương682Bảng 2.2Tình hình học sinh THPT vùng E1BSCL693Bảng 2.3Chẩt lượng học tập cù Quản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng đồng bằng sông cửu long ng hiệu trương phân quyên quản lí mục tiêu học tập8617Bảng 2.17Tõ trưởng chuyên môn phân quyền quân lí mục tiêu học tập8718Bảng 2.18Giáo viên bộ môn trực liếp quàn lí mục tiêu học lập8819Bảng 2.19Giáo viên chũ nhiệm trực tiếp quán lí mục tiêu học tập8820Bảng 2.20Thực trạng hiệu trương phân quyền quâ Quản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng đồng bằng sông cửu long n lí nội dung học tập9021Bàng 2.21Thực trạng tó nường CM phân quyên QL nội dung học tập9122Bảng 2.22Thực trạng giáo viên trực tiếp quàn lí nội dung họQuản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng đồng bằng sông cửu long
c tập9123Bảng 2.23Hiệu trưởng phân quyên quân lí vận dụng phương pháp học tập9324Bảng 2.24Thực trạng tô trưởng CM phân quyền quân lí vận dụng phương p1MỤC LỤCSTTSốDANH MỤC BĂNGTrang1Bảng 2.1Trường THPT phân theo địa phương682Bảng 2.2Tình hình học sinh THPT vùng E1BSCL693Bảng 2.3Chẩt lượng học tập cù Quản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng đồng bằng sông cửu long ập9627Bảng 2.27Tõ trường CM phân quyền quản lí hình thức học tập9728Bảng 2.28Thực trạng giáo viên trực tiếp quàn lí hình thức học tập9829Bảng 2.29Hiệu trưởng phân quyền quân lí KTĐG kẽt quà học tập10030Bảng 2.30Thực trạng tô trưởng CM phân quyền quân lí KTĐG kẽt quả học tập10131Bảng 2.31Thực trạng G Quản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng đồng bằng sông cửu long V trực tiẽp quân lí KTĐG kêt quá học tập10132Bàng 2.32Thực trạng hiệu trường quàn lí CSVC, thiết bị10333Bảng 2.33Thực trạng tó trưởng CM quàn lí csvc,Quản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng đồng bằng sông cửu long
thiết bị10334Bảng 2.34Thực trạng giáo viên quán lí csvc, thiêt bị10435Bảng 2.35Thực trạng quân lí môi trường học tập1051MỤC LỤCSTTSốDANH MỤC BĂNGTrang1Bảng 2.1Trường THPT phân theo địa phương682Bảng 2.2Tình hình học sinh THPT vùng E1BSCL693Bảng 2.3Chẩt lượng học tập cù1MỤC LỤCSTTSốDANH MỤC BĂNGTrang1Bảng 2.1Trường THPT phân theo địa phương682Bảng 2.2Tình hình học sinh THPT vùng E1BSCL693Bảng 2.3Chẩt lượng học tập cùGọi ngay
Chat zalo
Facebook