(SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia
(SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia
SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:" HỆ THỐNG Lí THUYẾT VÀ BÀI TẬP ĐỘNG HÓA HỌC BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA”MỜ ĐÀU1LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀI:•Trong nhưng năm qu (SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia ua. đe thi học sinh giỏi cap quốc gia và quốc tế thường đe cập tới phan động hóa học dưới nhiều góc độ khác nhau. Tuy nhiên, trong sách giáo khoa phô thòng , do điều kiện giới hạn vê thời gian nên nhùng kiên thức trên chí được đề cập đèn một cách sơ lược. Qua thực tiền giáng dạy đội tuyên học sinh g (SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia iói Quốc gia nhiêu năm tòi đă nghiên cứu, lựa chọn và hệ thòng nhừng kiến thức li thuyết cơ ban. trọng tâm: sưu tam nhùng bải tập điên hình đè soạn ra(SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia
một chuyên đe giáng dạy vê động hóa học giúp cho học sinh có một tài liệu khá đầy đủ về động học phản ứng. hiểu sâu và vận dụng được tốt nhùng kiến tSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:" HỆ THỐNG Lí THUYẾT VÀ BÀI TẬP ĐỘNG HÓA HỌC BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA”MỜ ĐÀU1LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀI:•Trong nhưng năm qu (SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia u C ỦA ĐÉ TÀI:Động hóa học là một ngành khoa học nghiên cứu qui luật xây ra các quá trinh hóa học theo thời gian. Đối tượng cũa động học hóa học là nghiên cửu về tốc độ của phân ứng hóa học. về những yen to có ánh hưởng den tốc độ (nong độ, nhiệt độ. chất xúc tác...) và cã vè cơ chè phân ứng. từ đó (SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia ta có khà năng điêu khiên các quá trinh hóa học xày ra với vận tốc mong muốn và hạn che các quá trình không có lợi.3PHẠM VI NGHIÊN cứu C ỦA ĐẺ TÀI:Do(SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia
hạn chế về thời gian và nguồn lực nên vê mặt không gian đe tài này chi nghiên cứu giới hạn trong phạm vi trường THPT chuyên HY.về mặt kiến thức kỳ nănSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:" HỆ THỐNG Lí THUYẾT VÀ BÀI TẬP ĐỘNG HÓA HỌC BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA”MỜ ĐÀU1LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀI:•Trong nhưng năm qu (SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia của phân ứng, cơ chê phân ứng và bậc phán ứng. các phương trinh động học của các phân ứng hỏa học. cách xác định bậc của phân ứng và hệ thông các bài tập áp dụng.4PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CƯU:Tìm hiến các tài lien VC cơ sơ lí luận lien quan den de tài. hệ thống lại lí thuyết chu đạo đỏng thời xây dựng hệ (SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia thòng các dạng bài lập áp dụng.Thực nghiệm giảng dạy cho đội tuyên HSG. kiêm tra và đánh giá kết thực hiện đề lài rút ra bài học kinh nghiệm (phương p(SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia
háp chính).5NHIẸM VỤ C ỦA ĐẼ TÀĨNhiệm vụ của động hoá học là nghiên cứu các giai đoạn tiling gian (tìm cơ chế cùa phản ứng) để chuyền các chất ban đầuSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:" HỆ THỐNG Lí THUYẾT VÀ BÀI TẬP ĐỘNG HÓA HỌC BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA”MỜ ĐÀU1LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀI:•Trong nhưng năm qu (SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia đè góp phần vảo việc giúp học sinh có cái nhìn đúng đan và chính xác lý thuyết cùng như một số phương pháp thực nghiệm xác định được khả năng, cơ che và bậc cùa một phan ứng hóa học có vai trò quan trọng đổi với học sinh và là nội dung quan trọng trong các kì thi chọn học sinh giỏi các cấp.6DIẺƯ KIỆ (SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia N DẺ ÁP DỤNG DẺ TÀI:- Giang dạy cho học sinh các lớp chuyên Hóa và dối tượng học sinh thi chọn học sinh gioi quốc gia môn hóa học.7THỜI GIAN THỊ c HIỆ(SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia
N DỀ TÀI:De tài dược thực nghiệm trong 3 năm.NỘI DUNGA. C O SÒ LÍ THUYẾT CÙA ĐỌNG HÓA HỌCLTỚC Độ C ỦA CÁC PHẢN ỨNG HOÁ HỌCTốc độ của một phân ứng hóa SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:" HỆ THỐNG Lí THUYẾT VÀ BÀI TẬP ĐỘNG HÓA HỌC BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA”MỜ ĐÀU1LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀI:•Trong nhưng năm qu (SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia ân ứng đã cân bủng.Nong độ của các chat thường được biên thị bàng moì/lit và đon vị cùa vận tốc phán ứng ì à moi.ỉ1.thời gian'I.TÓC ĐỌ TRUNG BÌNH(1) Atk 'o đây: V ì à tốc độ ỉrnng bình cua phân ứng, AC là biến thiên nồng độ trong khoáng thời gian ầt.ĩ. TÓC Độ TỨC THÒICho At—»0. ti số AC/At sẽ dần tớ (SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia i một giới hạn là đạo hàm dc/dt cũa nông độ theo thời gian, giới hạn này lay với dấu thích hợp. gọi là tốc độ tức thời hay tốc độ thực V cùa phán ứng(SKKN HAY NHẤT) hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia
ờ thời diêm t.Đối với phàn ứng tông quát:aA + bB -» cC + dDVới a. b. c. d là hệ số tỉ lượng cua các chat trong phương trình phàn ứng. Tôc độ tức thời SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:" HỆ THỐNG Lí THUYẾT VÀ BÀI TẬP ĐỘNG HÓA HỌC BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA”MỜ ĐÀU1LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀI:•Trong nhưng năm quSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:" HỆ THỐNG Lí THUYẾT VÀ BÀI TẬP ĐỘNG HÓA HỌC BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA”MỜ ĐÀU1LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀI:•Trong nhưng năm quGọi ngay
Chat zalo
Facebook