SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà
SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà
1TÊN ĐÊ TÀI:” Một số biện pháp giáo dục kỷ năng sõng cho trè 3 - 4 tuổi tại Trường Mâm Non Công Lập Xà Vĩnh Hà2PHẦN MỞ ĐÀU2.1.Lý do chọn vấn đê nghiên SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà n cứu:a. Vê lý luận:Đối với trẽ mâm non nói chung và trẻ mâu giáo 3-4 tuổi nói riêng thì đây là một giai đoạn hết sức quan trọng “ khủng hoàng tuối lên ba” giai đoạn này trè có những thay đổi lớn vê tâm sinh lý, trẻ bướng binh hơn, nghịch ngợm hơn... nhưng trẻ cũng tò mò hơn thích tự làm và thích th SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà ể hiện bàn thân hơn.Tại Việt Nam thì việc đưa giáo dục kỳ nãng sổng vào lứa tuổi mâm non cùng được chú trọng vào các năm gân đây. Trong thời đại này nSKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà
goài kiến thức, môi chúng ta và nhất là tré em rất cân trang bị nhưng kỹ năng sổng đẽ ngày càng hoàn thiện bàn thân sao cho phù họp với sự phát triền 1TÊN ĐÊ TÀI:” Một số biện pháp giáo dục kỷ năng sõng cho trè 3 - 4 tuổi tại Trường Mâm Non Công Lập Xà Vĩnh Hà2PHẦN MỞ ĐÀU2.1.Lý do chọn vấn đê nghiên SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà ng phải là dề dõi với lứa tuổi mâm non. Trẻ cân phải được trang bị nhừng kỳ năng đê sông chung và úìig phó xứ lý nhừng vấn đê nảy sinh trong cuộc sống hàng ngày.Kỳ năng sống là gì? : Có nhiêu quan diêm khác nhau vê kỳ năng sống:-Theo quan niệm cùa tố chức văn hóa, khoa học giáo dục cùa Liên Hiệp Quố SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà c (UNESCO): Kỹ năng sõng là năng lực cá nhân đẽ thực hiện đây đủ các chức năng và tham gia vào cuộc sống hàng ngày.-Theo quan niệm của tõ chức y tẽ thSKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà
ế giới (WHO): Kỳ năng sống là nhưng kỳ năng mang tính tâm lý xà hội và kỳ năng về giao tiếp được vận dụng trong các tình huống hằng ngày đế tương tác 1TÊN ĐÊ TÀI:” Một số biện pháp giáo dục kỷ năng sõng cho trè 3 - 4 tuổi tại Trường Mâm Non Công Lập Xà Vĩnh Hà2PHẦN MỞ ĐÀU2.1.Lý do chọn vấn đê nghiên SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà n giàn chỉ ở nhận thức mà cao hơn nừa con người còn biết tích cực vận dụng nhừng kiẽn thức đã học vào xừ lý các tình huống thực tiền có hiệu quá, qua đó giúp con người sống vui vẻ, có ý nghía hơn.Giáo dục kỳ năng sông theo tác già Nguyên Thanh Bình giáo dục KNS là giáo dục cách sổng tích cực trong x SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà à hội hiện đại, là xây dựng những hành vi lành mạnh11và thay đối nhừng hành vi, thói quen tiêu cực trên cơ sờ giúp người học có cả kiên thức, giá trị,SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà
thái độ và các kỳ năng thích hợp.Giáo dục KNS có mục tiêu chính là làm thay đối hành vi của người học từ thói quen thụ động, có thế gây rủi ro, mang 1TÊN ĐÊ TÀI:” Một số biện pháp giáo dục kỷ năng sõng cho trè 3 - 4 tuổi tại Trường Mâm Non Công Lập Xà Vĩnh Hà2PHẦN MỞ ĐÀU2.1.Lý do chọn vấn đê nghiên SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà phát triển bẽn vừng cho xà hội.b. Vê thực tiền:Bậc học mâm non là bậc học đâu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, đặt nên móng đâu tiên cho việc giáo dục con người mới trong tương lai. Trường mầm non là môi trường thuật lợi nhấc cho việc hình thành và phát triẽn toàn diện về nhân cách ban đầu, cũ SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà ng như phát triển các lình vực giáo dục kì năng của trẻ.Muốn chăm sóc, nuôi dường, giáo dục trẻ tốc, phát triển cân đối, hài hoà vê mọi mặt thì nhà giSKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà
áo dục phài tác động đên trẻ từ nhiêu phía, băng nhiêu hình thức, thù thuật, phương pháp khác nhau như tố chức và thực hiện tót, đây đủ ba nội dung lớ1TÊN ĐÊ TÀI:” Một số biện pháp giáo dục kỷ năng sõng cho trè 3 - 4 tuổi tại Trường Mâm Non Công Lập Xà Vĩnh Hà2PHẦN MỞ ĐÀU2.1.Lý do chọn vấn đê nghiên SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà óc, hoạt động đi dạo, đi thăm,hoạt động các ngày hội. ngày lề...Xác định được kì năng sống đóng vai trò quan trọng trong quá trình phát triên toàn diện của trẻ như vậy. Nên tôi rất băn khoăn, làm thê nào đẽ lựa chọn được nội dung, phương pháp phát triẽn kỹ năng sõng cho trẻ đủng và phù hợp với lứa t SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà uổi, rèn luyện kỳ năng sông cho trẻ có nê nếp thói quen, kỳ năng giao tiếp trong mọi hoạt động cũng như thê giới xung quanh trẻ.Giáo dục mâm non giừ mSKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà
ột vị trí vô cùng quan trọng trong hệ thống giáo dục quóc dân, là sự nghiệp của toàn Đảng, toàn dân. vì vậy việc giáo dục trẻ là trách nhiệm không phả1TÊN ĐÊ TÀI:” Một số biện pháp giáo dục kỷ năng sõng cho trè 3 - 4 tuổi tại Trường Mâm Non Công Lập Xà Vĩnh Hà2PHẦN MỞ ĐÀU2.1.Lý do chọn vấn đê nghiên SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà g xấu của môi trường xung quanh. Cho nên môi trường sổng của trẻ hôm nay phụ thuộc nhiều vào người lớn, gia đình, trường lớp và cộng đòng xã hội, việc giáo dục kỳ năng sông cho trẻ mâm non đang trờ thành một nhiệm vụ quan trọng đổi với ngành học mâm non, là con đường, là tiên đê cơ bán hình thành và SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà phát triền toàn diện nhân cách ban đầu và tạo nên móng cho sự phát triền về thề chãt, tâm lý và chuẩn bị đầy đủ vê tâm thế cho trẻ ở các bậc học tiếpSKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà
theo.Đặc biệt ờ trường mầm non công Lập Xà Vĩnh Hà chúng tôi các cháu 50% là dân tộc Vân Kiêu mà đa số các tré Vân Kiêu đêu nhút nhát, chưa mạnh dạn 1TÊN ĐÊ TÀI:” Một số biện pháp giáo dục kỷ năng sõng cho trè 3 - 4 tuổi tại Trường Mâm Non Công Lập Xà Vĩnh Hà2PHẦN MỞ ĐÀU2.1.Lý do chọn vấn đê nghiên SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà ười khác cùa trê còn nhiêu hạn chẽ. còn trẻ dân tộc kinh thì được bỏ mẹ cưng chiêu tẩt cá các việc dù nhỏ nhu’ xúc co’m ăn, mặc áo quần, dọn bàn, vứt hộp sữa, lau mặl, rói nước hay nhiều việc nhó khác đêu được bô mẹ phục vụ nên trẻ trớ nên í lại không có ký năng lự phục vụ bàn ihân.Trên thực tẽ lóp SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà 3-4 ruổi cụm Trung Tâm do tôi chú nhiệm một sô né chưa mạnh dạn lự lin, chưa có khà năng ihói quen lự phục vụ, Irong khi iham gia các hoạt động né chưSKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà
a biẽt đoàn kết họp tác với bạn. vậy làm thê nào đê giáo dục cho Irè kỳ nâng sống có hiệu quà và phái iriẽn mộl cách toàn diện vê mọi mặl, dó là câu h1TÊN ĐÊ TÀI:” Một số biện pháp giáo dục kỷ năng sõng cho trè 3 - 4 tuổi tại Trường Mâm Non Công Lập Xà Vĩnh Hà2PHẦN MỞ ĐÀU2.1.Lý do chọn vấn đê nghiên SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà trường màm non công lập xã Vĩnh Hà” đê nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng kỳ năng sống cho irẻ nói riêng và chất lượng giáo dục trè loàn diện nói chung..2.2.Mục đích nghiên cứu-Góp phân hình thành và phát triền toàn diện vê nhân cách ban đâu và năm lình vực giáo dục.-Rèn luyện các kiên thức kỳ năng SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà cho trê nề nếp thói quen trong sinh hoạt hàng ngày.-Mở rộng và làm giàu vốn lừ, kỹ năng giao liếp ngôn ngừ irong sáng mạch lạc cho trẻ-Tạo cho ưè cóSKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà
các mối quan hệ gân gùi, dâm ấm ihân thiện với môi trường xung quanh.Nhằm lìm ra mộl số biện pháp, hình ihức dẽ giúp irè làm quen với mộl số kỳ năng s1TÊN ĐÊ TÀI:” Một số biện pháp giáo dục kỷ năng sõng cho trè 3 - 4 tuổi tại Trường Mâm Non Công Lập Xà Vĩnh Hà2PHẦN MỞ ĐÀU2.1.Lý do chọn vấn đê nghiên SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà cho tré nhừng kỳ năng sổng co’ bán thông qua các hoạt động. Ban đâu cho né làm quen mộl cách nhẹ nhàng, trò dưực ihoài mái, lự nhiên hoại dộng không gò bó dề việc làm quen với mộl số kỳ năng sống cùa Irè dạl dưực kết quà lốl nhâì.2.3.ĐỔÍ tượng nghiên cứu và kháo sát thực nghiệm:Trò 3-4 tuồi cụm iru SKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà ng lâm Trường Mầm Non công Lập xâ vĩnh Hà2.4.Phương pháp nghiên cứu:-Phương pháp nghiên cứu xây dựng CƯ sò' lý thuyết: Giáo viên lựa chọn, sir’ll lâmSKKN một số biện pháp giáo dục kỷ năng sống cho trẻ 3 4 tuổi tại trường mầm non công lập xã vĩnh hà
các nguồn tài liệu có nội dung liên quan đến đê tài nghiên cứu, đê vận dụng và đưa ra các biện pháp tổ chức thực hiện cho phù hựp-Phương pháp điêu tra1TÊN ĐÊ TÀI:” Một số biện pháp giáo dục kỷ năng sõng cho trè 3 - 4 tuổi tại Trường Mâm Non Công Lập Xà Vĩnh Hà2PHẦN MỞ ĐÀU2.1.Lý do chọn vấn đê nghiên1TÊN ĐÊ TÀI:” Một số biện pháp giáo dục kỷ năng sõng cho trè 3 - 4 tuổi tại Trường Mâm Non Công Lập Xà Vĩnh Hà2PHẦN MỞ ĐÀU2.1.Lý do chọn vấn đê nghiênGọi ngay
Chat zalo
Facebook