tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học
tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học
THIÉT KÉ NGHIÊN cứuTHỐNG KÊ Y HỌCTS Nguyền Ngọc RạngWWW. bvag .com. vn1Trí tường lượng còn quan trọng hơn cá tri thức “Imagination is more important t tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học than knowledge" Albert EinsteinTHỐNG KÊ Y HỌC&THIẾT KỂ NGHIÊN cứurs Nguyền Ngọc Rạng WWW .bvag. c om. V n2CÁC BƯỚC TIEN HÀNH MỌTCÔNG TRÌNH NGHIÊN cứu KHOA HỌCNghiên cứu khoa học là hoat đông tim kiếm, xem xét. điều tra hoăc thử nghiệm để phát hiện ra những cái mói về bản chất sự vật. về thể giới tự tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học nhiên và xã hội,và để sáng tạo phương pháp và phương tiện kỹ thuật mới cao hơn, giá trị hơn.Nghiên cứu y học (hoặc sinh y học) là nghiên cứu cơ bản hotài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học
ặc ứng dụng được liến hành để hổ trợ kiến thức trong lĩnh vực y học. Nghiên cứu y học có thể được chia làm 2 loai chính: đánh giã tính an toàn và hiệuTHIÉT KÉ NGHIÊN cứuTHỐNG KÊ Y HỌCTS Nguyền Ngọc RạngWWW. bvag .com. vn1Trí tường lượng còn quan trọng hơn cá tri thức “Imagination is more important t tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học ến trình nghiên cứu khoa học được tóm lược theo sơ đổ sau.1Ý tướng nghiên cứu:Việc đầu tiên muốn tiến hành một nghiên cứu cần phài có ý tường. Ý tường nghiên cứu thường được hlnh thành trong câc tình huống sau:- Trong giải quyết công việc hàng ngày thường có nhiều ý tưởng phát sinh để cái tiến công tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học việc mình đang lầm. Những họat động thực tế này đã đặt ra cho người nghiên cứu các câu hòi hay các vấn đề cần nghiên cứu. Ví dụ: Khi mồ bệnh nhân mắctài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học
bịnh trĩ theo phương pháp A thl hay bị tái phất, tại sao tôi không cái tiến phương pháp A này hoặc áp dụng một phương pháp B khác ít bị tái phát hơn? THIÉT KÉ NGHIÊN cứuTHỐNG KÊ Y HỌCTS Nguyền Ngọc RạngWWW. bvag .com. vn1Trí tường lượng còn quan trọng hơn cá tri thức “Imagination is more important t tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học ..-Ý tưởng nghiên cứu còn đươc hình thành trong quá trinh đoc sách báo. Việc đoc sách báo thường xuyên giúp ta nẩy sinh các ý tưởng mới hoăc những ý tưởng bổ sung vào những kiến thức đã có trước đây.-Ý tưởng nghiên cứu cỏn được hình thành từ các tranh luân trong hôi nghị chuyên đề. báo cáo khoa học tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học kỹ thuật...hoặc các câu hỏi được đặt ra từ các đồng nghiệp-Cuối cùng, đồi khi ý tưởng nghiên cứu chợt xuất hiện trong suy nghĩ của chúng ta qua tinh ctài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học
ờ quan sát các hiện tượng tự nhiên hoăc qua các hoat đông hàng ngày trong xã hội.2Tông quan tài liệu: Sau khi đă có ý tưởng nghiên cứu. cần phải tiến THIÉT KÉ NGHIÊN cứuTHỐNG KÊ Y HỌCTS Nguyền Ngọc RạngWWW. bvag .com. vn1Trí tường lượng còn quan trọng hơn cá tri thức “Imagination is more important t tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học trên internet. Ví dụ: khi vào trang web của thư viện Y khoa quốc gia Hoa kỳ íhtto://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/entrez) gồm hơn 18 triệu bài báo khoa học từ thâp niên 1950 đến nay, dữ liệu EMBASE gồm hơn 7.000 tạp chí y sinh học với hơn 20 triệu bãi bão. thư viện Cochrane. . Tuy nhiên khồng phải lúc tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học nào ta cũng tim được các thông tin liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên cứu mà có thê tìm thấy ở một bệnh lý tương tự. Vỉ dụ: nhiều năm trước đây tatài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học
không có các nghiên cứu về siêu âm dịch ổ bụng trong sốt xuất huyết nhưng đă có nhiều nghiên cứu về siêu âm dịch ổ bung trong chấn thương bụng kin.3GTHIÉT KÉ NGHIÊN cứuTHỐNG KÊ Y HỌCTS Nguyền Ngọc RạngWWW. bvag .com. vn1Trí tường lượng còn quan trọng hơn cá tri thức “Imagination is more important t tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học vật hoặc đã được thực nghiệm trên người nhưng ở một bênh lý tương tự với bệnh lý chúng ta sắp nghiên cứu đế hĩnh thành giả thuyết nghiên cứu. Vỉ dụ: đã có nhiều nghiên cứu dùng dung dịch muối ưu trương để điều trị chống sốc giảm thể tích do mất máu, do bỏng hoặc hồi sức trong mổ tim hở ờ người, hoặ tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học c kểt quả thực nghiệm trên súc vật cho thấy dung dịch muối ưu trương làm tăng nhanh thể tích trong lòng mạch, vì vậy chúng ta đặt ra giả thuyết là dùntài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học
g dung dịch muối ưu trương trong chống sốc sổt xuất huyết cũng sẽ làm tăng nhanh thể tích trong lòng mạch, giảm bớt lượng dịch được truyền vào, có thểTHIÉT KÉ NGHIÊN cứuTHỐNG KÊ Y HỌCTS Nguyền Ngọc RạngWWW. bvag .com. vn1Trí tường lượng còn quan trọng hơn cá tri thức “Imagination is more important t tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học vậy Gatifloxacin là một loai kháng sinh mỡi thuộc nhóm fluoroquinolone cũng có khả năng điều tri bệnh Thương hàn kháng thuổc.4Thiết ké nghiên cứu: Mục đích là để chứng minh giả thuyết nghiên cứu đã đặt ra. do vậy một thiết kê nghiên cứu thực nghiệm sẻ có giá trị hơn là một thiết kê nghiên cứu bán t tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học hực nghiệm (quasi-expenment)không thực nghiệm. Trong thực hành lâm sàng, chì có một thiết kế duy nhất được gọi là thực nghiệm đó là thử nghiệm lâm sàntài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học
g ngẫu nhiên có đối chứng (randomized controlled clinical trials) và có giá trị nhất để chứng minh giả thuyểt đặt ra hoặc nói cách khác kết luận của nTHIÉT KÉ NGHIÊN cứuTHỐNG KÊ Y HỌCTS Nguyền Ngọc RạngWWW. bvag .com. vn1Trí tường lượng còn quan trọng hơn cá tri thức “Imagination is more important t tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học ình bày ca bệnh... đều là các thiết kế không thực nghiệm nên kết luận của cãc nghiên cứu này chì có giá trị nhất định.5Thu thập và phân tích số liệu: Muốn thu thập các biến nào và phân tích ra sao, trước hềt chúng ta cẩn phải biết một số kiến thức cơ bản về thống kê và một phẩn mềm thống kê thông dụ tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học ng như SPSS, strata, phần mềm R... Tốt nhất nên nhờ một nhà khoa học rành về thống kê xem lại khâu thiết kể nghiên cứu. định nghĩa và thu thâp các biếtài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học
n NÓI chung cần phải xác đinh các biến kết cục (outcome) lã tiêu chi hoặc là mục đích chính của nghiên cứu, sau đó xác định các biến tiên đoán (predicTHIÉT KÉ NGHIÊN cứuTHỐNG KÊ Y HỌCTS Nguyền Ngọc RạngWWW. bvag .com. vn1Trí tường lượng còn quan trọng hơn cá tri thức “Imagination is more important t tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học cục). Vì vậy các biển này phải được định nghĩa một cách rỏ ràng và thu thập một cách chuẩn xác thi kết quả phân tích mới tin cậy được.6Diễn dịch kết quá: Diễn dịch kết quả cần phải cẩn trong vi phân tích thống kê chỉ cho ta biết về mối liên quan cùa hai hiện tượng hoặc hai sự việc mà chưa phải là mỏ tài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học i hên hệ nhân-quầ. Ví dụ: chúng ta chỉ kết luân là có mối liên hệ giữa mẹ dũng thuốc động kinh và dị tật ờ con hoặc kết luận mẹ dùng thuốc động kinh ltài liệu THIẾT kế NGHIÊN cứu và THỐNG kê y học
àm tăng nguy cơ mức độ dỊ tât ỏ' con chứ chưa phải thuốc động kinh lã nguyên nhân gây dị tật.7So sánh với các nghiên cứu trước đây: Mặc dù nghiên cứu THIÉT KÉ NGHIÊN cứuTHỐNG KÊ Y HỌCTS Nguyền Ngọc RạngWWW. bvag .com. vn1Trí tường lượng còn quan trọng hơn cá tri thức “Imagination is more important tTHIÉT KÉ NGHIÊN cứuTHỐNG KÊ Y HỌCTS Nguyền Ngọc RạngWWW. bvag .com. vn1Trí tường lượng còn quan trọng hơn cá tri thức “Imagination is more important tGọi ngay
Chat zalo
Facebook