KHO THƯ VIỆN 🔎

Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         45 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2

Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2

Sũng iáến 1.1.111 ng.iiệmsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANGCỘNG HÒA XẢ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT NGUYỀN CHÍ THANH.ĐỘC lập - lự do - Hạnh phúcAn G

Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2 Giang, ngày 18 tháng 02 năm 2019BÁO CÁOKết quà thực hiện sáng kiếnI- Sơ lược lý lịch tác già:-Họ và tên: NGUYÊN VÃN PHÚ. Nam. nừ: NAM-Ngày tháng năm s

inh: 1982-Nơi thường trú: Phú Mỳ- Phú Tân- An Giang.-Đơn vị công lác: THPT Nguyễn Chí Thanh.-Chức vụ hiện nay: giáo viên .• Trinh độ chuyên mòn: đại h Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2

ọc sư phạm Hóa Học-Lĩnh vực công tác: giảng dạy bộ mòn Hóa học vả kiêm nhiệm chủ nhiệm lóp. giăng dạy hướng nghiệpII.- Sơ lược đặc điểm tinh hình đơn

Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2

vị:■Trưởng năm ngay thị tran Chợ Vàm. Phú Tân. An Giang ( vùng nông thôn)■Trường đặt tại vùng nòng thôn, rất ít doanh nghiệp, cơ sơ sản xuất, không có

Sũng iáến 1.1.111 ng.iiệmsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANGCỘNG HÒA XẢ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT NGUYỀN CHÍ THANH.ĐỘC lập - lự do - Hạnh phúcAn G

Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2 với các trường đại học hau như không có.■Chất lượng học sinh đầu vào rất thấp.Trang 1Súng Idea Idan ngâiệm■Động cơ học tập cua học sinh tù dó cùng kh

ông ồn định. Các em không cổ gắng nồ lực het mình cho việc học. nhai là khi gập khó khàn trở ngại. Các cm de dàng buông xuôi, hay chán nân việc học. l Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2

ại thích chơi game. Một bộ phận cha mẹ chiều chuộng con cái, nưcmg theo lòi sòng đua đòi cứa con cái.■Tư tương hợc dến dâu hay dến dó. không hơạch địn

Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2

h tương lai rõ ràng. Đa số gia đình làm ăn xa, không quan lầm đèn việc học lập của con cái. Xuâl hiện lư tướng học saơ cùng dược, nếu hợc không tốt di

Sũng iáến 1.1.111 ng.iiệmsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANGCỘNG HÒA XẢ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT NGUYỀN CHÍ THANH.ĐỘC lập - lự do - Hạnh phúcAn G

Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2 nh chăm ngoan, luôn phấn dấu học tập. Các em này luồn xem việc học là đê lập thân, lập nghiệp. Nhưng bộ phận này không nhiều.Tên sáng kiến/đề tài giãi

pháp: Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vảo giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhảm khơi dậy tinh thần khơi nghiệp cho học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễ Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2

n Chi Thanh.Lỉnh vực: HÓA HỌC111. Mục đích yêu cầu cùa đề tài, sáng kiến:1. Thực trạng ban đâu trước khi áp dụng sáng kiên:Hướng nghiệp chính là sự đô

Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2

ng nghĩa với định hướng cuộc sòng tương lai. nó chính là khâu dầu tiên vã dặc biệt quan trọng có sự ảnh hương dến cuộc dời lập nghiệp cua mồi con ngườ

Sũng iáến 1.1.111 ng.iiệmsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANGCỘNG HÒA XẢ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT NGUYỀN CHÍ THANH.ĐỘC lập - lự do - Hạnh phúcAn G

Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2 àm nhiều tữ các bậc phụ huynh càng quan trọng hon. Doi với học sinh khói I 1 trường THPT Nguyen Chi Thanh thi bước di dầu tiên này khi tiến vào ngưởng

cưa cuộc dời côn khá nhiều bất cập và tồn lại sau:1.1.Thực trạng về công tác hướng nghiệp:■ Nhừng năm qua. giáo dục hướng nghiệp và còng tác phân luồ Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2

ng học sinh sau trung học đà được quan tâm và đạt được nhừng kết quá ban đầu. Tuy nhiên, doTrang 2Súng lũến klná agniệmnhiều nguyên nhân, hoạt động gi

Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2

áo dục hướng nghiệp hiên vần mang nặng tinh hình thức vả chưa thiết thực. Đa sổ giáo viên chưa ý thức rò vai trò của mình trong công tác hướng nghiệp,

Sũng iáến 1.1.111 ng.iiệmsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANGCỘNG HÒA XẢ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT NGUYỀN CHÍ THANH.ĐỘC lập - lự do - Hạnh phúcAn G

Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2 u đại học. Bên cạnh đó, tâm lý chọn nghề chung cúa HS mang lính may rủi, thiếu thòng tin chọn nghe theo sự áp đặt của người lớn. theo thời thượng: chọ

n nghề theo ••mác", “nhàn”; chọn các nghề nổi tiếng, dẻ kiếm tiên... mà không can biết có phủ hợp vói năng lực, hửng thủ. điều kiện bán thân hay không Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2

.■Còng tác tuyên chọn giáo viên chuyên trách còng tác hướng nghiệp còn rat nhiều khó khăn trong khi yêu cầu đòi hói giáo viên phài có hiếu biết thực t

Tài liệu Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh_2

ế sâu, rộng về nhiều ngành, nhiều lình vực. có kỳ năng giao tiếp, thuyết trinh lốt... nhưng các trường ĐH, CĐ tại Việt Nam vần chưa đào tạo chuyên ngà

Sũng iáến 1.1.111 ng.iiệmsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANGCỘNG HÒA XẢ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT NGUYỀN CHÍ THANH.ĐỘC lập - lự do - Hạnh phúcAn G

Sũng iáến 1.1.111 ng.iiệmsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANGCỘNG HÒA XẢ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT NGUYỀN CHÍ THANH.ĐỘC lập - lự do - Hạnh phúcAn G

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook