Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
C ỘNG HÒA XÀ HỘI CHÌ NGHĨA VIỆT NAM Dộc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINHMÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KÉT QUẢ THựC HIỆN SÁNG K1ẺN1lên sáng kiến: Tô chức hoạt đ Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 động sân khẩu hóa tức phẩm vãn học dân gian nhâm tạo hứng thú cho hục sinh trong gi ừ học và nâng cao chât lượng môn .Ngữ vãn lớp 10 tại trường trung học phô thông Yên Dùng so 32Ngày sáng kiến dược áp dụng lần dầu hoặc áp dụng thừ: 10 9 20203Cúc thông tin cần bảo mật: Không4Mô tà các giài pháp cù th Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 ường làm:Trước khi giãi pháp này dược thực hiện tại trường tiling học phô thòng Yên Dùng so 3. chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm về hoại động sần khau hTài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
óa lác phàm vân học dàn gian đà được thực hiện ờ nhiều trường. Tuy nhiên. hâu hết nhùng lài liệu này đêu có diêm chung vè hình (hức xây dựng hoại độngC ỘNG HÒA XÀ HỘI CHÌ NGHĨA VIỆT NAM Dộc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINHMÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KÉT QUẢ THựC HIỆN SÁNG K1ẺN1lên sáng kiến: Tô chức hoạt đ Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 dù cách thức tò chức như vậy vần mang lại ý nghía nhài định, song lại dan đến hiện tượng "no dồn, cỉóì góp"'. Học sinh không có được sự ihú vị khi Irai nghiệm hoại động sân khau hóa trong (ừng giờ học. Vi vậy phan nào đà làm giam niêm hứng (hú, yêu thích môn Ngừ vãn nói chung vả vãn học dàn gian nói Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 riêng.5Sự cần thiết áp dụng giẩi pháp sáng kiếnKhi dạy chuyên đề vãn học dàn gian, ban (hàn lồi luôn (hường (rực niêm Iran irờ: làm thế nào đề học siTài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
nh có thè cám nhận được cái hay. cái đẹp cua tác phâm vãn học dàn gian; làm thế nào đê các em yêu thích bộ phận văn học này trong bối cánh xà hội hiệnC ỘNG HÒA XÀ HỘI CHÌ NGHĨA VIỆT NAM Dộc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINHMÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KÉT QUẢ THựC HIỆN SÁNG K1ẺN1lên sáng kiến: Tô chức hoạt đ Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 càn áp dụng giãi pháp sáng kiên này trong các giờ học vãn học dân gian. Thậm chi. giãi pháp này có thê phát trièn đê áp dụng cả với bộ phận vãn học viết và vãn học nước ngoài. Thú vị, bô ích và phù họp là nhừng từ đê dành cho hoạt động này trong giờ học. Bời lè:Trước hết là do đặc trưng của bộ phận Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 vãn học dân gian. Vãn học dân gian lả nhừng sáng tác nghệ thuật ngôn tìr truyền miệng, là sân phàm cua quá trinh sáng tác tập thê thê hiện nhận thức,Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
tư tường, tinh cam của nhàn dân lao động. Bộ phận2văn học này gan lien với hĩnh thức diễn xướng (Ả'ê. hát, hò, ngâm, múa, diên...) trong các môi trườnC ỘNG HÒA XÀ HỘI CHÌ NGHĨA VIỆT NAM Dộc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINHMÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KÉT QUẢ THựC HIỆN SÁNG K1ẺN1lên sáng kiến: Tô chức hoạt đ Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 được truyền đến đòng đao quần chúng nhân dân. Và giờ đây, đê làm song lại tác phẩm văn học dàn gian trong môi trưởng học tập. thi hình thức sân khau hóa là một hoạt dộng thú vị. Trên sân khau biêu diễn, cũng chinh là bục giáng quen thuộc, cả người the hiện, cà người tiếp nhận deu tó ra rat hào hửng Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 .Thứ hai, hoạt động này vò cùng bô ích với học sinh. Không phai bàt cứ học sinh nào đều có san niêm say mê, yêu thích đòi với môn học. Vi vậy, nhiệm vTài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
ụ cùa hoạt dộng sản khau hỏa là gợi hứng thú doi với bãi học. và hơn the nừa. còn thắp lên ‘"'ngọn lừa dam mê”, bồi dap tinh yêu lâu bền doi với môn hC ỘNG HÒA XÀ HỘI CHÌ NGHĨA VIỆT NAM Dộc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINHMÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KÉT QUẢ THựC HIỆN SÁNG K1ẺN1lên sáng kiến: Tô chức hoạt đ Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 hời gian tròi đi nhanh thè cò ạ!”, những tiếng cười sang khoái cua học sinh 10a3. lOal hay nhiều cánh tay của các cm lớp 10a9. 10A5 giơ lên de dược trãi nghiệm với hoạt dộng sân khau hóa dà cho thấy các em thực sự yêu thích hoạt dộng này và cũng là sự dộng viên to lớn de tôi tiếp tục theo duỏi giãi Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 pháp (xemphụ lục //. mục 2). Sân khau hóa còn là cách đê học sinh khắc sâu kiến thức. Dè thực hiện hoạt động, các em sè đọc kì lác phâm. suy ngam. IraTài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
n Irơ. lừ đó thâm thìa hon ý nghía, lư lường. Dày là cách rèn kĩ năng cảm thụ vãn học. thố hiện sự tích cực, chú dộng, sáng tạo trong học tập. Sân khaC ỘNG HÒA XÀ HỘI CHÌ NGHĨA VIỆT NAM Dộc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINHMÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KÉT QUẢ THựC HIỆN SÁNG K1ẺN1lên sáng kiến: Tô chức hoạt đ Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 em có dịp được khám phá và hièu năng lực ban thân minh hon. Nhừ đó. giáo viên cùng phát hiện lài nâng và cỏ thêm một kênh thông tin giúp định hướng nghề nghiệp cho hoc-sinh. Mặt khác, nhờ hoạt dộng này, học sinh trong lớp SC tăng tính doàn kết, gan gùi, biết hợp tác. giúp dờ nhau trong học tập. Điê Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 u này rat ỷ nghía, bời khi mới bước vào lớp 10. các em den từ các xã. thậm chí là huyện, tình khác nhau nên còn xa lạ. bờ ngờ. nil rè. Dưới sự hướng dTài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
ẫn cua giáo viên, các em sè quen-hiêu nhau hơn. tự tin phân còng nhiệm vụ cho nhau và có trách nhiệm với mồi phan việc dược giao.Như vậy, sự bô ích cúC ỘNG HÒA XÀ HỘI CHÌ NGHĨA VIỆT NAM Dộc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINHMÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KÉT QUẢ THựC HIỆN SÁNG K1ẺN1lên sáng kiến: Tô chức hoạt đ Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 ược yêu cầu của đòi mới giáo dục hiện nay- chuyên từ truyền thụ kiên thức sang phát triển năng lực. phâm chất người học.3Thứ 3. hoạt động này còn phù họp vã đáp ứng yêu cầu đôi mới chương trinh mòn Ngừ vãn năm 2021 sắp tới. Theo Dự thào đỏi mới chương trinh Ngừ văn lớp 10, chuyên đề sân khấu hóa vãn Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 học dân gian được xây dựng 15 tiết/ 105 tiết. Trong khi đó chương trinh nhửng nam học trước không có. còn năm học 2020-2021 xây dựng 01 tiết. Diều nàTài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
y dà khăng định sự dôi mới tích cực của chương trình và can thiết của hoạt dộng ý nghĩa này nham dáp ứng mục tiêu giáo dục trong thời dại mới.6Mục đícC ỘNG HÒA XÀ HỘI CHÌ NGHĨA VIỆT NAM Dộc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINHMÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KÉT QUẢ THựC HIỆN SÁNG K1ẺN1lên sáng kiến: Tô chức hoạt đ Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 âm xúc chân thành về một nhân vật hay tác phàm. Trong giờ dạy của minh, tôi dà áp dụng một so hình thức trân. Vời sự nhiệt tình, tâm huyết và co gang của người dạy. nhừng hoạt dộng như thè giúp học sinh đạt được mục đích sau:*Giãi pháp 1 - Hình thức diễn kịch:Tat cả nhừng vãn bân vãn học dàn gian tr Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 ong chương trình đều cỏ the chuyên thành kịch bân nên giải pháp này SC phát huy toi ưu việc củng co kiến thức cho học sinh (xemphụ lục Ị mục !). Khi nTài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
hập vai vảo nhản vật. các cm SC phái dọc kì van ban. nam bắt ý nghĩa nhàn sinh mà lác giã dân gian gưi gam. Trong quá trinh lập luyện, học sinh sè IraC ỘNG HÒA XÀ HỘI CHÌ NGHĨA VIỆT NAM Dộc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINHMÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KÉT QUẢ THựC HIỆN SÁNG K1ẺN1lên sáng kiến: Tô chức hoạt đ Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 ớc tập the. Dặc biệt, từ sự gợi ý của giáo viên, học sinh SC tự minh sáng tạo kịch bản, khi dó các em SC cỏ thêm niem dong câm với tảc già dân gian.*Giải pháp 2 - Hình thức ngâm tho’, hát, múa:Ngâm thơ và hát dàn ca nham giúp học sinh liiều được mòi quan hệ cua ihè loại ca dao vả dân ca (xem phụ lục Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 /, mục // ). Ca dao là lời thơ dân gian, còn dàn ca là nhưng câu hát kết hợp giừa lời ca dao và âm nhạc. Hình thức múa lại giúp học sinh củng cố kiếnTài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
thức bàng một loại hình nghệ thuật khác, không phái bang ngôn lừ mà bang động lác hình thè, biêu cam khuôn mật. Dù trừu tượng, nhưng sè phát huy Iri C ỘNG HÒA XÀ HỘI CHÌ NGHĨA VIỆT NAM Dộc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINHMÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KÉT QUẢ THựC HIỆN SÁNG K1ẺN1lên sáng kiến: Tô chức hoạt đ Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 3 - Hình thức hùng biện:Hình thức nảy giúp học sinh bộc lộ cám nhận cúa cá nhàn mình về nhân vật hay tác phàm văn học dân gian (xem phụ lục ỉ. mục III ). Thực hiện hoạt động thuyết trinh cho học sinh, giáo viền sè lích hợp với bài học Trinh bày một van đe trong chương trinh ki I. Vi vây, các em sỗ Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 được ôn tập, mờ rộng, năng cao kiến4thức, được rèn kỳ năng nói trước tập thê. Muốn bài hùng biện lòi cuốn, hap dẫn. thuyết phục người nghe, đòi hói sựTài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
nam vừng kiên thức và cà tự tin. Được hùng biện, dặc biệt, hùng biện thành công sê là những ki niệm khó phai trong cuộc dời học sinh của các em.*Như C ỘNG HÒA XÀ HỘI CHÌ NGHĨA VIỆT NAM Dộc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINHMÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KÉT QUẢ THựC HIỆN SÁNG K1ẺN1lên sáng kiến: Tô chức hoạt đ Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 êu khơi dậy một cách tôt nhât hứng thủ học tập của học sinh trong giờ Ngừ vãn và bat kịp định hướng lò chức chuồi hoạt động học trong chương trình giáo dục mới nhẩm hình thành nãng lực, phẩm chất cho người học.7Nội dung7.1.Thuyết minh giài pháp mới hoặc cài tiến7.1.1.Các giiìi pháp áp dụng*Giải pháp Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 1 - Hình thức diền kịch:-Nội dung:+ Trong liêt học, giáo viền có thè tô chức hoạt động này lừ 3-5 phút, tùy theo dung lượng kịch ban. ở phân khới độnTài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
g, hoặc lông kết bài học. Có thê chuàn bị trang phục, dạo cụ dể phan biều diễn thèm hap dần. Đe tiết kiệm kinh phí, tô bộ môn, nhà trường nên mua một C ỘNG HÒA XÀ HỘI CHÌ NGHĨA VIỆT NAM Dộc lập - Tự do - Hạnh phúcTHUYẾT MINHMÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KÉT QUẢ THựC HIỆN SÁNG K1ẺN1lên sáng kiến: Tô chức hoạt đ Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 ng phục giống nhau.+ Giáo viên hướng dan học sinh lựa chọn linh huống, trích đoạn hay sự việc tiêu biêu the hiện dược chủ dề của tác phẩm dể xây dựng kịch bán. Cũng có the liên kết nội dung của một so vãn bán de xây dựng thành một kịch bản mới, nham phát huy tri tướng tượng, sáng tạo của học sinh. T Tài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2 uy nhiên: can dâm bào dược giá trị nghệ thuật cua lác phàm; và thận trọng đê không hiện đại hóa quá mức các sáng lác dân gian. Sự việc thầy trò một trTài liệu Tổ chức hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học dân gian nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học và nâng cao chất_2
ường ờ Thành phô Hò Chi Minh đưa “cảnh nhạy càm" vào sân khau hóa cũng lâ bài học của việc tiếp cận vãn bân khi sáng tạo kịch bân.Gọi ngay
Chat zalo
Facebook