Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực háo hoạt động nhận thức cho học sinh thcs

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 90 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực háo hoạt động nhận thức cho học sinh thcs

Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực háo hoạt động nhận thức cho học sinh thcs

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN TUẤN KIẸTTHIÉT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THEO HƯỚNG TÍCH cực HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH THCSLUẬN

Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực háo hoạt động nhận thức cho học sinh thcs VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌCVINH-20112LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là còng trinh nghiên cứu của riêng tòi, các số liệu và kết qua nghiên cứu nêu tron

g luận vãn là trung thực, được các đồng tác gia cho phép sử dụng và chưa từng công bố trong bất cứ công trinh nào khác.NGUYÊN TUẤN KIẸT3LỜI CẢM o>Tác Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực háo hoạt động nhận thức cho học sinh thcs

già trân trọng cam ơn Ban giám hiệu, khoa dào tạo Sau dại học. khoa Vật li Truông Đại học Vinh. Ban giám hiệu trường TIICS Tân Khánh Đông. Thị xà Sa Đ

Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực háo hoạt động nhận thức cho học sinh thcs

éc. Tinh Đồng Tháp, dã tạo mọi diều kiện giúp dờ tác gia trong suốt thời gian học tập. trièn khai nghiên cứu dể tãi vã hoàn thành luận văn.Tác gia xin

Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực háo hoạt động nhận thức cho học sinh thcs vã hoàn thành luận vãn.Cuối cùng, tác giã xin bày tò lòng biết ơn sâu sac đối với gia đình, đồng nghiệp và bè bạn đà động viên, giúp đờ tác già trong

quá trinh học tập và tnên khai thục hiện đề tài.Vinh, tháng 03 năm 2011Tác giã.NGl JY ỀN TUÁN KIỆT4DANH MỤC CÁC CHỪVIÉT TẤTBGĐTBài giăng điện tửCNTTCô Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực háo hoạt động nhận thức cho học sinh thcs

ng nghệ thông tinCNTT&TTCông nghệ thông tin và truyền thòngDHVLDạy học vật lýĐCĐối chứngGVGiáo viênHĐHHiện đại hóaHSHọc sinhHS THCSHọc sinh trung học

Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực háo hoạt động nhận thức cho học sinh thcs

cơ sởLLDHLý luận dạy họcMDMục đíchMVTMáy vi tínhNDNội dungppPhương phápPPDHPhương pháp dạy học