Thiết kế và sử dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện kỹ năng tư duy trong dạy học phần cảm ứng sinh học 11 trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thiết kế và sử dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện kỹ năng tư duy trong dạy học phần cảm ứng sinh học 11 trung học phổ thông
Thiết kế và sử dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện kỹ năng tư duy trong dạy học phần cảm ứng sinh học 11 trung học phổ thông
Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI học: vinhC HU NGỌC GIANGTHĨÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM ĐẼ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Tư DUY TRONG DẠY HỌC PHẢN CẢM ỦNG Thiết kế và sử dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện kỹ năng tư duy trong dạy học phần cảm ứng sinh học 11 trung học phổ thông G SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHÓ THÔNGLUẶN VĂN TTTẠC sĩ KHOA nọc GIÁO DỤC’NGHẸ AN-2016p,■■11Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRI ỪNG ĐẠI HỌC VINHC HU NGỌC GIANGTHĨÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG BÀĨ TẬP THÍ NGHIỆM ĐÉ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Tư DUY TRONG DẠY HỌC PHẢN CẢM ÚNG SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHÓ THÔNGChuyên ngành: Lý luận và phương Thiết kế và sử dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện kỹ năng tư duy trong dạy học phần cảm ứng sinh học 11 trung học phổ thông pháp dạy học Sinh học Mã số: 60.14.01.11LUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hưởng dẫn khoa học: PGS. TS. NGUYÊN DÌNII NHÂMNGHẸ AN - 2016liÍíiLỜIThiết kế và sử dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện kỹ năng tư duy trong dạy học phần cảm ứng sinh học 11 trung học phổ thông
CẤM ƠNLời đẩu tiên tôi xin dược bày tó lòng kinh trọng và biết ơn sâu sac đen thầy hướng dần khoa học: PGS.TS. Nguyễn Dinh Nhâm, thầy đà tận tỉnh giúpBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI học: vinhC HU NGỌC GIANGTHĨÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM ĐẼ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Tư DUY TRONG DẠY HỌC PHẢN CẢM ỦNG Thiết kế và sử dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện kỹ năng tư duy trong dạy học phần cảm ứng sinh học 11 trung học phổ thông ọc. Khoa sinh học. Phòng Đào tạo sau Dại học. Ban Giám hiệu Trường Dại học Vinh đà lạo mọi điều kiện thuận lựi cho lôi trong suốt thời gian học tập. nghiên cứu và hoàn thành luận vãn.Tồi xin chân thành cam ơn gia đinh, cơ quan, các đông nghiệp và bạn be đà lạo điều kiện, động viên, khích lệ tôi tron Thiết kế và sử dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện kỹ năng tư duy trong dạy học phần cảm ứng sinh học 11 trung học phổ thông g SUÔI quá trình học lập. nghiên cứu và hoàn thành luận vãn.Nghệ An, tháng 8 năm 20 ỉ 6Chu Ngọc GiangiiLÒÌ CAM ĐOANTỏi xin cam đoan đây là công trinhThiết kế và sử dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện kỹ năng tư duy trong dạy học phần cảm ứng sinh học 11 trung học phổ thông
nghiên cứu cua riêng tôi. Các kết quá dược trình bày trong luận văn là trung thực và chưa dược còng bố trong bât kỳ công trình nghiên cứu khoa học nàoBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI học: vinhC HU NGỌC GIANGTHĨÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM ĐẼ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Tư DUY TRONG DẠY HỌC PHẢN CẢM ỦNG Thiết kế và sử dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện kỹ năng tư duy trong dạy học phần cảm ứng sinh học 11 trung học phổ thông ...........................iiDANH Mực CẤC CỤM TỨ VIÉT TẤT..................................viBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI học: vinhC HU NGỌC GIANGTHĨÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM ĐẼ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Tư DUY TRONG DẠY HỌC PHẢN CẢM ỦNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook