Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học nhằm hỗ trợ phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học nhằm hỗ trợ phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học nhằm hỗ trợ phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
Ei....BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI IIỌC VỊNHĐẶƯ ANH TUÁNTHIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNGCÁC TÌNH HUÓNG DẠY HỌC NHÀM HỎ TRỢ PHÁT TRI ẺN TRÍ TƯỞNG TƯỢNG KHÔNG GI Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học nhằm hỗ trợ phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông I AN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHO THÔNGLUẬN ÁN TIÉN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHẸ AN, 2021 hítp,UtfBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠ0 TRƯỜNG DẠT HỌC VINIIDẬU ANU TUÁNTH1ÉT KÉ VÀSỦ DỤNGCÁC TÌNH HƯÓNG DẠY HỌC NHẢM HỎ TRỢPHÁT TRIÉN TRÍ TƯỞNG TƯỢNG KHÔNG GIANCHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÌNH Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học nhằm hỗ trợ phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông HỌCỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNGChuyên ngành: lý luận và phưoiìg pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 9140111LUẬN ÁN TĨÉN Sì KHOA HỌC GTÁO DỤC.Người hướng dThiết kế và sử dụng các tình huống dạy học nhằm hỗ trợ phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
ẫn khoa học:1GS.TS. ĐÀO TÁM2PGS.TS. NGUYÊN CHIÉN THẮNGNGHỆ AN, 2021h'iffiLỜI CAM DOANTác giã xin cam đoan dây lã cóng trình nghiên cứu của riêng tác gEi....BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI IIỌC VỊNHĐẶƯ ANH TUÁNTHIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNGCÁC TÌNH HUÓNG DẠY HỌC NHÀM HỎ TRỢ PHÁT TRI ẺN TRÍ TƯỞNG TƯỢNG KHÔNG GI Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học nhằm hỗ trợ phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông ng thực.Nghệ An, thảng 8 nam 2021Tác giàDậu Anh TuanLỜI CẤM ƠNTôi xin bày tó lòng biét ơn sâu sắc đến GS.TS. Dào Tam và PGS.TS. Nguyền Chiến Thắng dã trực tiếp giáng dạy, hirớng dần tòi trong suốt thời gian học tập. nghiên cứu, hoàn thảnh luận án cùa mình.Tòi xin được chần thành cam ơn quý Thay Cò g Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học nhằm hỗ trợ phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông iáo, các nhà khoa học đà quan tâm, dộng viên và có nhưng ý kiến dóng góp quý báu cho bân thân tôi trong quá trinh làm luận án.Tôi xin chân thảnh cám ơThiết kế và sử dụng các tình huống dạy học nhằm hỗ trợ phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
n Ban Giám hiệu Trường Bại học Vinh, Phông Dào tạo Sau đại học. Viện Sư phạm Tự nhiên, Bộ mòn Phương pháp giảng dạy Toán dà tạo diều kiện cho tòi thựcEi....BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI IIỌC VỊNHĐẶƯ ANH TUÁNTHIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNGCÁC TÌNH HUÓNG DẠY HỌC NHÀM HỎ TRỢ PHÁT TRI ẺN TRÍ TƯỞNG TƯỢNG KHÔNG GI Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học nhằm hỗ trợ phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông inh Nghệ An, bạn bè. đồng nghiệp và gia dinh luôn tạo mọi diều kiện thuận lợi. dộng viên, giúp dờ tôi trong suốt quả trinh còng lác nói chung và quá trình nghiên cứu, hoàn thiện luận án cùa minh.-Yg/?ệ An, thủng 8 năm 2021Tác già Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học nhằm hỗ trợ phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông Ei....BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI IIỌC VỊNHĐẶƯ ANH TUÁNTHIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNGCÁC TÌNH HUÓNG DẠY HỌC NHÀM HỎ TRỢ PHÁT TRI ẺN TRÍ TƯỞNG TƯỢNG KHÔNG GIGọi ngay
Chat zalo
Facebook