KHO THƯ VIỆN 🔎

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngữ văn 11 (tại các trường trung học phổ thông huyện đức thọ, hà tĩnh)

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         136 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngữ văn 11 (tại các trường trung học phổ thông huyện đức thọ, hà tĩnh)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngữ văn 11 (tại các trường trung học phổ thông huyện đức thọ, hà tĩnh)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINHHÒ THỊ XUÂN THỦYTỔ CHỨC HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 11 (tại các trường trung học phô

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngữ văn 11 (tại các trường trung học phổ thông huyện đức thọ, hà tĩnh) ô thông hu vện Đức Thọ, Hà Tĩnh)LUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHẸ AN - 2018m—IffiBỘ GIÁO DUG VÀ ĐÀO TẠOTRUÔNG ĐẠI HỌC VINHTIÒ THỊ XUÂN TTĨỦYTÓ CH

ỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO • • ■■ • •TRONG DẠY HỌC NGŨ VĂN 11 (tại các trường trung học phô thông huyện Dức Thọ, ĩĩà Tĩnh)Chuyên ngành: Lý luận Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngữ văn 11 (tại các trường trung học phổ thông huyện đức thọ, hà tĩnh)

và 1’1’1)11 bộ môn Ngữ văn Mà số: 8 14 01 11LUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hirớng dẫn khoa học:TS. ĐẶNG LƯUNGHỆ AN - 2018MỤC LỤCTrangMỞ ĐẢU.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngữ văn 11 (tại các trường trung học phổ thông huyện đức thọ, hà tĩnh)

...........................................................11Lí do chọn đề tài............................................12Mục đích nghiên cứu.......

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINHHÒ THỊ XUÂN THỦYTỔ CHỨC HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 11 (tại các trường trung học phô

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngữ văn 11 (tại các trường trung học phổ thông huyện đức thọ, hà tĩnh) ........35Phương pháp nghiên cứu......................................46Cấu trúc cúa luận văn.......................................4Chương 1. TONG QƯ

AN TÌNH HÌNH NGHIÊN CÚT’ VÀ cơ SỜKHOA HỌC CỦA ĐẺ TÀI...............................................51.1.Tông quan tình hình nghiên cứu................ Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngữ văn 11 (tại các trường trung học phổ thông huyện đức thọ, hà tĩnh)

.............51.1.1.Những công trình, tài liệu bản về dôi mới phương pháp, hìnhthức tô chức dạy học Ngừ vân trong nhà trường phô thông.51.1.2.Nhừng cô

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngữ văn 11 (tại các trường trung học phổ thông huyện đức thọ, hà tĩnh)

ng trinh, tài liệu nghiên cứu về hoạt động trãinghiệm sáng tạo trong dạy học nói chung, trong dạy học Ngừ vàn nói riêng...............................

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINHHÒ THỊ XUÂN THỦYTỔ CHỨC HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 11 (tại các trường trung học phô

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngữ văn 11 (tại các trường trung học phổ thông huyện đức thọ, hà tĩnh) thực tiền......................................29

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINHHÒ THỊ XUÂN THỦYTỔ CHỨC HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 11 (tại các trường trung học phô

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook