Vận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Vận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại
Vận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại
X'ó’7 <4 ó/ O’Qi.'t)i liítìta thàah lilt vá laÍỊit //■«/ aqlùip: 'Oậtt dụttq Mt dv (i(. 1}/Ĩ)aìrì Irvuq việc liltai Utúc và id tlạttq tách qàív Idtvtt Vận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại t 1/1111 ỉihvá leìtili licit id^Hiệt 'Haiti hiện dại !94ĩ -IỌĨ4 . 'dvì trỉa chân lltàalt cãta va >ạ' h fttq dũa, qiáp iĩì' tậa halt cá a Cf ạc n) (ilquụia ^ĩhị ' DiuỊÌti./viVận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại
trong việc khai Iliac và9sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử Việt Nam hiện dại - lý luận và (hực lien.1.1.Yêu cầu dạy hực bộ môn91.2. Vị tríX'ó’7 <4 ó/ O’Qi.'t)i liítìta thàah lilt vá laÍỊit //■«/ aqlùip: 'Oậtt dụttq Mt dv (i(. 1}/Ĩ)aìrì Irvuq việc liltai Utúc và id tlạttq tách qàív Idtvtt Vận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại iáo khoa .1.4.'Ihực tế của việc khai thác, sứ dụng sách giáo khoa trong24dạy hực lịch sờ ừ Ir- ờng (rung học phổ (hòng II- ức ta hiện nay.Ch- ưng II: Những biện pháp vận dụng sư dổ N.G.Đairi26trong việc khai (hác va sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử Việt Nam hiện đại 1945- 1954.2.1. Vị t Vận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại rí cúa khoá trình lịch sử Việt Nam hiện đại 1945-1954262.2.Một sư yêu cầu khi khai thác nội dung lịch sir Viet Nam27hiện đại 1945 — 1954 trong ch-ưngVận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại
trình lịch sử lớp 12.2.3.Nội dung cư bản khoấ trình lịch sử Việt Nam28hiện đạ’i I945-’ 1954.2.4.Vận dụng sơ đó N.G.Đairi trong việc khai thác và sử dụX'ó’7 <4 ó/ O’Qi.'t)i liítìta thàah lilt vá laÍỊit //■«/ aqlùip: 'Oậtt dụttq Mt dv (i(. 1}/Ĩ)aìrì Irvuq việc liltai Utúc và id tlạttq tách qàív Idtvtt Vận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại 8 Tài liệu tham khào 69Phụ lục712A. MÓ ĐẦUl.Lý do chọn đẻ tài:TI1C giới cùa chúng ta đã b-ớc sang một thời dại mới- thời dại cùa toàn cáu hoá và phát triển bền vững với nhiều biến đối nhanh chóng và sâu sác. Trong thê giới mới, trong những hoàn cảnh mới. ph-ong pháp giáo diều trong giáo dục- đào tạo Vận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại không còn phù hợp nữa. Bởi vậy vấn đề đạt ra cấn dổi mới ph-ơng pháp dạy học nhàm dào lạo nhũng con ng-ời có trí tuệ dê dáp úng yen cầu của thời dại.Vận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại
Việt Nam đang trên đà chuyên mình để đáp ứng nhu cáu cúa thời đại. dể hoà nhập với thế giới, việc dổi mới pli- ong pháp dạy học là yen cầu bức thiết đX'ó’7 <4 ó/ O’Qi.'t)i liítìta thàah lilt vá laÍỊit //■«/ aqlùip: 'Oậtt dụttq Mt dv (i(. 1}/Ĩ)aìrì Irvuq việc liltai Utúc và id tlạttq tách qàív Idtvtt Vận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại ều, rèn luyện thành nếp r- duy sáng rạo cùa ng-ời học. Tửng b-ớc áp dụng các ph-ơng pháp liên liến và ph-oìig lìện hiện dại vào quá trình dạy - học. ” Ị3 /: 41Ị Vận dụng sơ đồ n g đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa qua khoá trình lịch sử việt nam hiện đại X'ó’7 <4 ó/ O’Qi.'t)i liítìta thàah lilt vá laÍỊit //■«/ aqlùip: 'Oậtt dụttq Mt dv (i(. 1}/Ĩ)aìrì Irvuq việc liltai Utúc và id tlạttq tách qàív IdtvttGọi ngay
Chat zalo
Facebook