Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt
1MO ĐẢƯ1.Lý do chọn để tãiChúng la đang sống trong the kv XXI. the kỷ cùa sự bùng nồ thông tin khoa hoc và công nghệ, thế ký cua nền kinh tế và tri th Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt hức. Nếu chúng ta không có sụ đột phá trong đôi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy linh tích cực, lự giác, chu dộng, tu duy sáng tạo cùa người học, tức là học sinh tự suy nghĩ tìm tòi khám phá lình hội tri thức dưới sự lò chức hướng dần chi đạo cùa giáo viên, thì chúng ta klìó có thè tiếp c Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt ận dược nền khoa học cùa thế giới. Do dó dôi mới phương pháp dạy học lã một xu hướng lâl yêu trong dạy học nói chung và trong dạy học sinh học nói riêXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt
ng [17J. Điều này không phai hôm nay ta mới bàn mà Đang và Nhà nước ta đà đặt ra cho ngành (háo dục lừ nhùng nam I960. Dặc biệt, trong nhừng nam gàn d1MO ĐẢƯ1.Lý do chọn để tãiChúng la đang sống trong the kv XXI. the kỷ cùa sự bùng nồ thông tin khoa hoc và công nghệ, thế ký cua nền kinh tế và tri th Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt dục phai phát huy tinh tích cực, tự giác, chu dộng, tu duy sáng tạo cua người học. bổi dường nâng lực tự học, lòng say mê học lập với ý chí vươn lên...”. Hay Bác Hô đà dạy: "Cách học tập. phai lấy tự học làm cốt" [18J. Hoặc trong các vãn ban cua UNESCO vê giáo dục cùng đà khấng định: “Dâu ra cúa sự Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt nghiệp giáo dục và đào tạo thế ky XXI lã nhùng con người chất lượng cao dược dặc trưng bơi lao dộng sáng lạo, him thè nừa còn được xầy dụng bới tính cXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt
ách nhân nghía”. (Ra la. Ruysingh - Nền giáo dục thế kỹ XXI. nhùng triển vọng cua Châu Á Thái Binh Dưcmg). l ại hội đông quốc tè VC giáo dục cùa UNESC1MO ĐẢƯ1.Lý do chọn để tãiChúng la đang sống trong the kv XXI. the kỷ cùa sự bùng nồ thông tin khoa hoc và công nghệ, thế ký cua nền kinh tế và tri th Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt nguồn nhân lực hướng l(h thè kỳ XXI cúa lô chức APEC họp tại Nhật Ban từ ngày 13 - 15/7/1999 dà khuyển nghị thêm mục tiêu thứ 5 cùa giáo dục đó là: Học đê bicl cách học. vi thỏ đôi mói phương pháp dạy học theo hướng tích cực. tụ giác, tư duy sáng tạo cùa người học. lấy người học lâm trung tâm, thây Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt tô chức chi đạo hoạt đọng học là một việc làm het sức câp bách và cần thiết cua toàn ngành nói chung và cùa mồi giáo viên nói riêng.Bàn chất chung củaXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt
dạy học tích cực chính là dạy học bằng “vấn đề” thông qua vần đề học tập. Kiêu dạy học nãy đặt ra nhiều cấp dộ, nhiều còng đoạn khác nhau, từ việc ti1MO ĐẢƯ1.Lý do chọn để tãiChúng la đang sống trong the kv XXI. the kỷ cùa sự bùng nồ thông tin khoa hoc và công nghệ, thế ký cua nền kinh tế và tri th Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt ướng dẫn. tô chức học sinh hoạt động học tập.Chưong trinh Sinh học ớ bậc THPT chứa đựng một khối lượng kiến thức khá lớn về nhiều lĩnh vực sinh học trong dó có kiến thức tiến hóa. Tiến hóa lã tích hợp cúa các khoa học sinh học. đặc trưng bời lý thuyết và khái quát cao. Đe chứng minh cho quá trinh ti Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt ến hóa người ta phái sử dụng các sự kiện từ tất cà các bộ môn trong sinh học. Nội dung kiên thức phân liên hóa trong chương trinh sinh học lớp 12 là nXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt
ội dung khó. phức tạp. đòi hoi tính khái quát cao. Hiện nay. nhiều nghiên cứu cho thây việc dạy và học phân tiên hóa lớp 12 THPT đang gặp râl nhiêu kh1MO ĐẢƯ1.Lý do chọn để tãiChúng la đang sống trong the kv XXI. the kỷ cùa sự bùng nồ thông tin khoa hoc và công nghệ, thế ký cua nền kinh tế và tri th Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt chữ động cho học sinh. Đa số học sinh không có hứng thú học tâp bộ môn vi tinh trừu tượng và khái quát cao cùa nó. giáo viên chưa hình thành được ờ học sinh phương pháp học lập bộ môn phù hợp. Trong dạy học Sinh học nói chung, dặc biệt trong dạy học phần kiến thức lien hóa, việc sữ dụng CH. B I đê Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt lồ chức HS hoại động nhám hình thành kiên thức mói còn ít dược quan tâm. Bới vi. tài liệu về việc sư dụng CII. BT dể hình thành kiên thức mới còn thiêXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt
u, mại khác sô HS trong lóp lại đông, chưa đóng đêu. dây lã phần học có nhiều bài học rất dãi. kinh nghiệm cua giáo viên về vấn dề sư dụng câu hói, bà1MO ĐẢƯ1.Lý do chọn để tãiChúng la đang sống trong the kv XXI. the kỷ cùa sự bùng nồ thông tin khoa hoc và công nghệ, thế ký cua nền kinh tế và tri th Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt phép nên các kiến thức liền hóa được trình bày Irong SGK rat khái quát, ít dản chứng minh hoạ. mặc dù so với SGK cù thi SGK mới dà có nhiều dôi mới cá về kênh chù lần kcnh hình. Diều này tuy đà làm cho việc dạy của GV và việc học của IIS dõ khó khăn hon. nhưng vần chưa khắc phục dược lối học thụ dộn Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt g cua IIS và lối truyền thụ một chiều của GV.Đứng trước yêu cầu dối mới dạy học. trước thực trạng dạy học Tiến hỏa -THPT, việc nghiên cứu áp dụng cácXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt
phương pháp tích cực vào dạy học Tien hóa -TIIPT một cách có hiệu qua là vẩn dể mang tinh cấp thiết. Một trong những biện pháp có thề giài quyết tốt n1MO ĐẢƯ1.Lý do chọn để tãiChúng la đang sống trong the kv XXI. the kỷ cùa sự bùng nồ thông tin khoa hoc và công nghệ, thế ký cua nền kinh tế và tri th Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt hát huy khả nâng tự lực nghiên cứu SGK và các tài liệu khác, giúp cho HS có thể lĩnh hội vững chắc, tạo hứng thú học tập. rèn luyện cho IIS nhùng3thao lác tư duy, đặc biệt là thao tác phân lích, lòng hợp, khái quái hoá. trừu tượng hoá, vận dụng các kiến thức đó vào đời sống và thực tiền sân suất, bồ Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt i dường cho HS năng lực tự học, tự tim kiểm thông Im. năng lực lự giãi quyết vấn đề và phái triển nâng lực tư duy và hãnh dộng. VỚI mong muốn góp phầnXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt
vào việc nâng cao chất lượng dạy học sinh học ờ trường phì) thông, tôi đà chọn nghiên cứu đề tài: “.¥«)• dựng và sừ dụng cân hòi, bài tập để dạy học 1MO ĐẢƯ1.Lý do chọn để tãiChúng la đang sống trong the kv XXI. the kỷ cùa sự bùng nồ thông tin khoa hoc và công nghệ, thế ký cua nền kinh tế và tri th Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt 12 TIIPT.3.Giá thuyết khoa họcNếu xây dựng dược hệ thống CH. BT và dể xuất dược các biện pháp sư dụng hợp lý SC góp phân nâng cao chất lượng lĩnh hội kiên thức cho HS chương 1 phân Tiến hỏa - Sinh học 12 TIIPT.4.Đối tượng và khách the4.1.Đối tượng: Càu hoi, bãi tập và cách sư dụng dê dạy học chương Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt 1 phần l iến hóa - Sinh học 12 THPT.4.2.Khách thể: Giáo viên, học sinh lớp 12 TIIPT.5.Nhiệm vụ nghiên cứu5.1.Xác dịnli cơ sờ lý luận về xây dựng, sư dXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt
ụng câu hỏi, bài tập dế dạy học.5.2.Xác định thực trạng của việc sữ dụng câu hói, bài tập đề dạy học chương 1 phần Tiến hóa - Sinh học 12 TIIPT.5.3.Dè1MO ĐẢƯ1.Lý do chọn để tãiChúng la đang sống trong the kv XXI. the kỷ cùa sự bùng nồ thông tin khoa hoc và công nghệ, thế ký cua nền kinh tế và tri th Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt ương pháp nghiên cứu6.1.Nghiên cừu lý thuyết: Dọc và tồng hợp một số tài liệu có liên quan đề làm cơ sở lý luận cho dề tài.6.2.Diều tra thực trụng- Lập phiếu diều tra (GV. HS) dế tìm hiểu thực trạng về việc tồ chức dạy học, cũng như ỷ thức và phương pháp học tập của HS trong dạy học chương 1 phần Ti Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt ến hóa - Sinh học 12 TIIPT.4-Dự giờ. trao đối vói giáo viên đế tim hiếu thêm ưu, nhược điềm và cách sử dụng các câu hói, bài tập có sần trong SGK đê dXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt
ạy học chương 1 phần Tiến hóa -Sinh học 12TIIPT.-Phân tích các bài kiềm tra cúa học sinh trong dạy học chương I phần l iến hóa - Sinh học 12 TIIPT dể 1MO ĐẢƯ1.Lý do chọn để tãiChúng la đang sống trong the kv XXI. the kỷ cùa sự bùng nồ thông tin khoa hoc và công nghệ, thế ký cua nền kinh tế và tri th Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt ờ TIIPT dạt hiệu qua cao hơn.6.3.Thực nghiệm su phạm:6.3.1.Mục dich thực nghiệm: Đê xác dịnli tính kha thi cua vẩn dề nghiên cứu.6.3.2.Nội dung thực nghiệm: Sư dụng câu hoi, bài tập dề dạy học chương 1 phân Tien hóa - sinh học 12 IHPT.6.3.3.Phương pháp thực nghiệm:-Phân tích định lượng các bài K I Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 thpt và phân lích định linh các bài kiêm tra đê rút ra kết luận.1MO ĐẢƯ1.Lý do chọn để tãiChúng la đang sống trong the kv XXI. the kỷ cùa sự bùng nồ thông tin khoa hoc và công nghệ, thế ký cua nền kinh tế và tri th1MO ĐẢƯ1.Lý do chọn để tãiChúng la đang sống trong the kv XXI. the kỷ cùa sự bùng nồ thông tin khoa hoc và công nghệ, thế ký cua nền kinh tế và tri thGọi ngay
Chat zalo
Facebook