Báo cáo khoa học cấp cơ sở: Phuương pháp học tiếng Anh học qua dự án (Project-Based learing) để tăng cường hiệu quả tự học tiếng Anh cho sinh viên Đại học Thương Mại
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Báo cáo khoa học cấp cơ sở: Phuương pháp học tiếng Anh học qua dự án (Project-Based learing) để tăng cường hiệu quả tự học tiếng Anh cho sinh viên Đại học Thương Mại
Báo cáo khoa học cấp cơ sở: Phuương pháp học tiếng Anh học qua dự án (Project-Based learing) để tăng cường hiệu quả tự học tiếng Anh cho sinh viên Đại học Thương Mại
TÓM LượcKha năng tụ học, tự nghiên cứu cùa sinh viên Việt Nam tù trước đến nay luôn bị coi là yếu so với sinh viên các nước (rong khu vực và trên the Báo cáo khoa học cấp cơ sở: Phuương pháp học tiếng Anh học qua dự án (Project-Based learing) để tăng cường hiệu quả tự học tiếng Anh cho sinh viên Đại học Thương Mại giới. Gần đây. các trường dại học dang dần chuyến từ hĩnh thức dào tạo theo niên chế sang hình thức tin chi đê khác phục nhược diêm này, giúp cho sinh viền chủ động hơn (rong quá trinh dặt mục tiêu vã thực hiện mục tiêu cũng như buộc họ phái tim kiếm thông tin phục vụ yêu câu bat buộc trong học the Báo cáo khoa học cấp cơ sở: Phuương pháp học tiếng Anh học qua dự án (Project-Based learing) để tăng cường hiệu quả tự học tiếng Anh cho sinh viên Đại học Thương Mại o tin chi là tháo luận cuối mỏi học phần, I uy nhiên, kết qua tự học cua smh viên vần còn rất nhiều hạn chế do nhiều nguyên nhân chù quan và khách quaBáo cáo khoa học cấp cơ sở: Phuương pháp học tiếng Anh học qua dự án (Project-Based learing) để tăng cường hiệu quả tự học tiếng Anh cho sinh viên Đại học Thương Mại
n, trong đó có phương pháp giảng dạy van theo lôi đọc chép truyền thống. Qua rất nhiều dòi mới trong phương pháp giang dạy mòn tiếng Anh trên thè giớiTÓM LượcKha năng tụ học, tự nghiên cứu cùa sinh viên Việt Nam tù trước đến nay luôn bị coi là yếu so với sinh viên các nước (rong khu vực và trên the Báo cáo khoa học cấp cơ sở: Phuương pháp học tiếng Anh học qua dự án (Project-Based learing) để tăng cường hiệu quả tự học tiếng Anh cho sinh viên Đại học Thương Mại lông hợp lý thuyết liên quan đen phương pháp học qua dụ' án và kỳ nàng lự học, sau dó áp dụng thi diêm cho sinh viên khối không chuyên tiếng Anh trong học phần liêng Anh 4, Đại học Thương mại dê nâng cao kỳ năng tự học cho sinh viên. Diêu tra về thực trạng tự học cũng như nhưng thay dồi sau khi áp d Báo cáo khoa học cấp cơ sở: Phuương pháp học tiếng Anh học qua dự án (Project-Based learing) để tăng cường hiệu quả tự học tiếng Anh cho sinh viên Đại học Thương Mại ụng học qua dự án được lien hành dựa trên ba công cụ nghiền cứu là phiếu diều tra, phóng vấn và quan sát thực tế. Sau khi phàn tích kết qua diều tra vBáo cáo khoa học cấp cơ sở: Phuương pháp học tiếng Anh học qua dự án (Project-Based learing) để tăng cường hiệu quả tự học tiếng Anh cho sinh viên Đại học Thương Mại
ề thực trạng vã kết qua ứng dụng phương pháp học qua dự án trong học phân liêng Anh 4, một sô đê xuàl dược dưa ra nhẩm áp dụng thánh còng phương pháp TÓM LượcKha năng tụ học, tự nghiên cứu cùa sinh viên Việt Nam tù trước đến nay luôn bị coi là yếu so với sinh viên các nước (rong khu vực và trên the Báo cáo khoa học cấp cơ sở: Phuương pháp học tiếng Anh học qua dự án (Project-Based learing) để tăng cường hiệu quả tự học tiếng Anh cho sinh viên Đại học Thương Mại Tiếng Anh đà cho phép tòi thực hiện đề tài khoa học nãy.l ác giá cùng xin chân thành câm (HI các thây cô giáo trong Khoa Tiêng Anh, đặc biệt Là trong Bộ mòn Dịch Tiếng Anh, dà nhiệt tình giúp dờ vã tạo diều kiện dê lác giã hoàn thành đề lài khoa học ỡ mức tối nhai có thề.Tác gia cùng xin gửi lời ca Báo cáo khoa học cấp cơ sở: Phuương pháp học tiếng Anh học qua dự án (Project-Based learing) để tăng cường hiệu quả tự học tiếng Anh cho sinh viên Đại học Thương Mại m ơn đến các sinh viên dà nhiệt tinh giúp dờ trong quá trinh diêu tra đề đê lâi có thê được thực hiện một cách thành công.MỤC LỤCDANH MỤC BÁNG BIEl, sBáo cáo khoa học cấp cơ sở: Phuương pháp học tiếng Anh học qua dự án (Project-Based learing) để tăng cường hiệu quả tự học tiếng Anh cho sinh viên Đại học Thương Mại
ơ ĐÒ, HÌNH VÈBáng biểu/ hình vẽTrangIlinli 1: Mô hĩnh tự học cua Tassinari.................................12Hình 2: Kỹ năng lập kế hoạch.............TÓM LượcKha năng tụ học, tự nghiên cứu cùa sinh viên Việt Nam tù trước đến nay luôn bị coi là yếu so với sinh viên các nước (rong khu vực và trên the Báo cáo khoa học cấp cơ sở: Phuương pháp học tiếng Anh học qua dự án (Project-Based learing) để tăng cường hiệu quả tự học tiếng Anh cho sinh viên Đại học Thương Mại ề lự học và vai Irò của việc lự học ..28Hình 4: So sánh các kỳ nàng lự học trước và sau khi áp dụng HQDA.......31Từ viết tắtDANH MỤC TỪ VIẾT TẤT Ý nghĩaĐHTMĐai học Thương mạiIIPIIọc phầnHQĐAHọc qua dự ánGVGiáng viênsvSinh viên Báo cáo khoa học cấp cơ sở: Phuương pháp học tiếng Anh học qua dự án (Project-Based learing) để tăng cường hiệu quả tự học tiếng Anh cho sinh viên Đại học Thương Mại TÓM LượcKha năng tụ học, tự nghiên cứu cùa sinh viên Việt Nam tù trước đến nay luôn bị coi là yếu so với sinh viên các nước (rong khu vực và trên theGọi ngay
Chat zalo
Facebook