Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 96 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIẢO DỤCNGUYỀN THỊ THÚYBỒI DƯỜNG Tư DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ, GIÒI TRUNG HỌC cơ SÔ THÔNG QUA BÀI TẠPV É HẸ

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình Ẹ PHƯƠNG TRÌNHLUẬN VÃN THẠC sỉ sư PHẠM TOÁNHÀ NỘI - 2020ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NÔI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊNTHỊ THỦYBÓI DƯỜNG Tư DUY SÁNG TẠO CHO HỌC

SIN H KHÁ, GIOI TRUNG HỌC cơ SỞ THÔNG QUA BÀI TẶPVÉ HẸ PHƯƠNG TRÌNHCHUYÊN NGÀNH: LL&PP DẠY HỌC BỌ MÔN TOÁN Mã số: 8.14.01.11LUẬN VÃN THẠC sĩ sư PHẠM Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình

TOÁNNgười hướng dẫn khoa học: TS. Phạm Văn QuốcHÀ NỘI - 2020LỞI CẢM ƠNTrong quá trinh học cao học khóa QII 2018 - s. tác già dà học hoi dược rầt nhiều

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình

kiến thức cùa các lĩnh vực, từng bước phát triển trong nhận thức cùng như phưong pháp nghiên cứu khoa học. Dê đạt được những kct quá này, tác già dà

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình thây giáo, cô giáo của trường Dại học (ìiáo dục - Dại học Quòc gia Hà Nội đà nhiệt lình giúp đờ, giang dạy cho tác giã trong suốt quá trinh học tập v

à nghiên cứu dề tài.Đặc biệt, xin dược gứi tới TS. Phạm Vãn Quốc lời cam ơn chân thành và lòng biết 011 sâu sắc, thây là người đà tận tình chi báo, đị Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình

nh hướng cho tác giá nghiên cứu đề hoàn thiện luận vãn này.Xin gửi lời câm ơn tới Ban giám hiệu, các thay cô giáo, các em học sinh trường THCS Đường L

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình

àm - Sơn Tây - Hà Nội đà giúp đờ rất nhiều về thời gian, môi trường thực nghiệm, tạo điều kiện thuận lợi cho tác giá hoàn thành luận văn.Củng với sự đ

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình ọc Giáo dục - Đai học Quốc gia Hà Nội trong thời gian qua. đây là nguôn động lực lo lớn đề tác giá hoàn thành nhiệm vụ.Dù đà râl cò gang xong luận vàn

này cứa lác giá không tránh khôi các thiểu sót. Kính mong các thầy cò. bạn bé cùng dồng nghiệp góp ý.Xin tràn trọng căm ơn.Hà Nội. tháng 10 năm 2020 Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình

rác giãNguyễn Thị ThúyMỤC LỤCLỜI CẢM ƠN.......................................................IDANH MỤC CÁC CHỪ VIẾT TÁT..............................

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình

.........IIDANH MỤC CÁC BIỂU Dở VÀ BẢNG....................................VIMỤC LỰC.........................................................IIMÓ ĐÀU.

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình ....................................23Mục đích nghiên cứu...........................................34Phạm vi nghiên cứu..............................

..............35Mầu khảo sát..................................................3 Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình