Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 128 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh trung học phổ thông

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh trung học phổ thông

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ LAN HƯƠNGDẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VÁN ĐẺ TRON G Nộĩ DUNG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯÒNG THẮNG CHO HỌC

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh trung học phổ thông C SINH TRUNG HỌC PHÒ THÔNGLUẬN VÀN THẠC sỉ sư PHẠM TOÁNHÀ NỘI - 2020DẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ LAN HƯƠNGDẠY HỌC PHÁT HIỆN V

À GIẢI QUYẾT VẨN ĐẺ TRONG Nộĩ DUNG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯÒNG THÁNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỎ THÔNGCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẶN VÀ PPDH BỌ MÔN TOÁN MÃ SỚ: 8.14.01.1 Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh trung học phổ thông

1LUẬN VĂN TTĨẠC sĩ sư PHẠM TOÁNNgirừi hirớng dần khoa học: PGS. TSKH Vù Dinh HòaHÀ NỘI - 2020LỜI CAM ƠNLời đầu tiên. Em xin được trân trọng cam ơn các

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh trung học phổ thông

thầy cô trong Ban giám hiệu. Ban chủ nhiệm khoa cùng tat cà các thay cô khoa Sư phạm. Trường Đại học Giáo dục đà tạo điều kiện thuận lợi và giúp đờ e

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh trung học phổ thông o và đưa ra nhừng định hướng quý báu dè em hoàn thành luận vãn.Em xin gưi lời cam on tới Ban giám hiệu, các thầy cô giáo trong tồ Toán - Tin cùng học

sinh các lớp 10A2, 10A3. 12A2, 12A3 trường TIĨPT Chuyên Lê Quý Dôn. Lai Châu và nhiều trường trung học phò thòng trên địa bàn tinh Lai Châu dà tạo diề Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh trung học phổ thông

u kiện cho em trong quá trình thực nghiệm de lài.Cuối cùng xin được gưi lời cam ơn chân thành lới gia đinh, bạn bè hión dộng viên và hồ trợ lác già tr

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh trung học phổ thông

ên mọi phương diện trong suối khóa học.Trân trọng cam ơn!Hà Nội. tháng 11 năm 2020Tác giáLữ Thị Lan IlưongMỤC LỤCMỞ ĐẤU...............................

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh trung học phổ thông ................33Nhiệm vụ nghiên cửu.............................................34Dối tượng và khách thê nghiên cứu...............................35

Phạm vi nghiên cửu..............................................46Câu hói nghiên cứu..............................................47Giả thuyết khoa họ Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh trung học phổ thông

c.............................................48Phương pháp nghiên cửu..........................................49Nhưng nội dung dóng góp mới của dề l

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong nội dung phương trình đường thẳng cho học sinh trung học phổ thông

ài..........................510cáu trúc đề tài.................................................5CHƯƠNG 1. Cơ SỚ LÝ LUẬN VÀ THựC T1ÉN..................