Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Vận dụng mô hình này vào trong quá trình giảng dạy học phần Văn hóa – xã hội Nhật Bản tại Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Vận dụng mô hình này vào trong quá trình giảng dạy học phần Văn hóa – xã hội Nhật Bản tại Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Vận dụng mô hình này vào trong quá trình giảng dạy học phần Văn hóa – xã hội Nhật Bản tại Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊ A - VŨNG TÀUĐÉ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC C ÁP TRƯỜNGVẬN DỤNG MÔ HÌNHHỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY - Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Vận dụng mô hình này vào trong quá trình giảng dạy học phần Văn hóa – xã hội Nhật Bản tại Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu - HỌC HỌC PHẦN “VĂN HÓA - XÃ HỘI NHẶT BẢN” TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA - VŨNG TÀUChủ nhiệm: ThS. Lâm Ngọc Như TrúcVừng Tàu2020MỤC LỤCTrangMờ dầu11.Đặt vấn dểI2.Giải quyết vấn dề22.1Mục liêu cua đe lài22.2Phương pháp nghiên cứu32.3Nội dung nghiên cứu4Chưoiig I: Co- sò- lí thuyết và thực tiền của mố hìn Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Vận dụng mô hình này vào trong quá trình giảng dạy học phần Văn hóa – xã hội Nhật Bản tại Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu h học tập quatrái nghiệm5I.ỉ Cơ sớ lí thuyết61.2Cơ sớ thực tiền12Chương 11: Hoc tập qua trài nghiệm trong dạy - học học phần “Văn hóa xãhội Nhật Bàn15Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Vận dụng mô hình này vào trong quá trình giảng dạy học phần Văn hóa – xã hội Nhật Bản tại Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu
2.1Giới thiệu VC học phàn "Văn hóa xà hội Nhật Banlố2.2Vạn dụng mô hình học tập qua trãi nghiệm trong dạy - học học phần“Ván hỏa xà hội Nhật Ban"17ChuBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊ A - VŨNG TÀUĐÉ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC C ÁP TRƯỜNGVẬN DỤNG MÔ HÌNHHỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY - Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Vận dụng mô hình này vào trong quá trình giảng dạy học phần Văn hóa – xã hội Nhật Bản tại Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu ình học tập trãi nghiệm của K. Lew in62.Hình 1.2: Mô hình học qua kinh nghiệm cúa J. Dewey73.I linh 1.3: Mô hình học tập và phát triền nhận thức của Jean Piaget84.Hình 1.4: Chu trinh trai nghiệm cua D.Kolb9 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Vận dụng mô hình này vào trong quá trình giảng dạy học phần Văn hóa – xã hội Nhật Bản tại Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊ A - VŨNG TÀUĐÉ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC C ÁP TRƯỜNGVẬN DỤNG MÔ HÌNHHỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY -Gọi ngay
Chat zalo
Facebook