Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh
Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh
Lê Quang MinhTIẼT PPCT :01Bài 1; CÒNG DÂN VỚI sự PHÁT TRIẼN KINH TẼ (2 tiết)Tiết 1I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :Học xong bài này, học sinh cân đạt được:I.Vê kiế Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh ến thức-Nêu được thẽ nào là sản xuầt của cải vật chất và vai trò của sản xuất của cải vật chãt đôi với đời sống xã hội.-Nêu được các yẽu tố co' bản cũa quá trình sản xuất và mõi quan hệ giừa chúng.2.Vê kỹ năngBiết tham gia xây dựng kinh tẽ gia đình phù hợp với khà năng của bàn thân.3.Về thái độ-Tích Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh cực tham gia kinh tế gia đình và địa phương.-Tích cực học tập đế nâng cao chất lượng lao động của bản thân, góp phần xây dựng kinh tế đất nước.II.CÁCGiáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh
NĂNG LƯC HƯỚNG TỚI PHÁT TRI ÉN Ở HOC SINH-Năng lực lự học, năng lực tư duy, phân tích , nãng lực hợp tác.III.PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUÂT DAY HOC TÍCH CƯC.-Lê Quang MinhTIẼT PPCT :01Bài 1; CÒNG DÂN VỚI sự PHÁT TRIẼN KINH TẼ (2 tiết)Tiết 1I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :Học xong bài này, học sinh cân đạt được:I.Vê kiế Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh ên GDCD lớp 11.-giãy khõ lớn. bút dạ...-Máy chiêu, giây.-Phiếu học tậpV. TỔ CHỨC DAY HOCHoạt động của GV và HSNội dungỈ.KHƠI ĐỘNG: *Mục tiêu:-Học sinh nhận biết được thế nào là phát triển kinh tẽ và ý nghĩa cùa phát triẽn kinh tế đối với cá nhân, gia đinh và xà hội. -Rèn luyện năng lực phân tích, tư Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh duy,liên hệ thực tiên *Cách tiến hành: -Gvcho học sinh xem một số hình ảnh vê vai trò của sự phát triẽn kinh tẽ đối với cá nhân, gia đình và xã hội.Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh
-GV hỏi HS : Theo em vì sao trong nhùng năm gần đây đãt nước ta phát triẽn trên các lĩnh vực như vậy. -HSTL. -GVKL: Kinh tẽ phát triẽn và đó chính là Lê Quang MinhTIẼT PPCT :01Bài 1; CÒNG DÂN VỚI sự PHÁT TRIẼN KINH TẼ (2 tiết)Tiết 1I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :Học xong bài này, học sinh cân đạt được:I.Vê kiế Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh khái niệm sàn xuất cùa cài vật chất và vai trò của sản xuãt của cải vật chãt. + Mục tiêu: -HS nắm được khái niệm của cài vật chất và vai trò của sàn xuất cùa cài vật chất. -Hình thành kỳ năng phân tích, tư duy. + Cách tiến hành: -HS nghiên cứu SGK phân 1 -GV đưa ra hệ thống câu hỏi, HS trà lời -Em Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh hiêu thẽ nào là của cãi vật chất? Cho ví dụ về nhừng của cài vật chất trong thực tẽ mà em thường gặp. -Thẽ nào là sân xuầt của cải vật chất? Cho ví dụGiáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh
? -Trà lời. -VD: Lúa, gạo, quân áo, xe cộ, giày dép... -Trà lời. -VD: Con người sử dụng công cụ lao động tác động vào đãt trồng đẽ làm ra thực phãm, Lê Quang MinhTIẼT PPCT :01Bài 1; CÒNG DÂN VỚI sự PHÁT TRIẼN KINH TẼ (2 tiết)Tiết 1I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :Học xong bài này, học sinh cân đạt được:I.Vê kiế Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh ừng vai trò gì?1. Sàn xuát cùa cái vật chất a.Thẽ nào là sản xuãt cùa cái vật chăíĩ Là sự tác động của con người vào tự nhiên, biến đối các yếu tố cùa tự nhiên đê tạo ra các sãn phẩm phù hợp với nhu cầu cùa mình. b.Vai trò cùa sàn xuất cùa cài vật chất-Tại sao nói : Sản xuất của cãi vật chãt là cơ s Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh ở của đời sống xã hội? -Vì đê duy trì sự tôn tại, phát triên của con người và xà hội loài người. -Sản xuất của cãi vật chãi không chi đẽ duy trì sự tôGiáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh
n tại của con người và xà hội loài người, mà thông qua lao động sàn xuất, con người được cài tạo, phát triẽn và hoàn thiện cả về thê chất và tinh thầnLê Quang MinhTIẼT PPCT :01Bài 1; CÒNG DÂN VỚI sự PHÁT TRIẼN KINH TẼ (2 tiết)Tiết 1I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :Học xong bài này, học sinh cân đạt được:I.Vê kiế Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh ạt động khác của xã hội phát triên. -Ví dụ: Lấy nguồn vốn thu được từ hoạt động sàn xuất vật chất đầu tư vào hoạt động văn hoá, giáo dục, nghiên cứu khoa học - công nghệ, làm cho các lình vực này phát triển theo, dân đến đời sống vật chất, tinh thần của xã hội được cài thiện, nâng cao. -Lịch sử xã h Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh ội loài người là một quá uình phát ưiẽn và hoàn thiện liên tục cùa các phương thức sàn xuất cùa cài vật chãt, là quá trình thay thẽ các phương thức sảGiáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh
n xuất cù lạc hậu bâng phương thút sàn xuất tiến bộ hơn. *Hơat dông 2: GV sủ’ dụng phương pháp đàm thoại tìm hiếu các yêu tõ cơ bàn cùa quá trình sàn Lê Quang MinhTIẼT PPCT :01Bài 1; CÒNG DÂN VỚI sự PHÁT TRIẼN KINH TẼ (2 tiết)Tiết 1I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :Học xong bài này, học sinh cân đạt được:I.Vê kiế Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh sơ đồ dạy học về các yếu tố cơ bản của quá trinh sàn xuất và mõi quan hệ giừa chúng. GV chia HS làm 2 nhỏm rồi cho các em thảo luận theo các câu hỏi sau: -Đẽ thực hiện quá trình lao động sản xuãt, cần phải có những yếu tố cơ bàn nào? -Cân sức lao động, đôi tượng lao động và tư liệu lao-Là cơ sở tôn Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh tại và phát triển của xã hội loài người. -Quyết định mọi hoạt động của xà hội. > Là cơ sở đê xem xét và giải quyết các quan hệ kinh tế, chính trị, văGiáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh
n hoá trong xà hội.động. -Sức lao động là gì? -Hãy phân biệt sức lao động với lao động? -Nhận xét, chốt lại. -Lao động là khái niệm có nội hàm lộng hoLê Quang MinhTIẼT PPCT :01Bài 1; CÒNG DÂN VỚI sự PHÁT TRIẼN KINH TẼ (2 tiết)Tiết 1I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :Học xong bài này, học sinh cân đạt được:I.Vê kiế Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh không chỉ cân có sút lao động mà còn pliải có tư liệu sản xuãL Hay nói cách kỉìác, chì klũ nào sút lao động kẽt họp đutt vớí tư liệu sàn xuất đù mới có lao động Nguừi có sút lao động muôn thụt hiện quá trình lao động thì plìài tích cụt, chủ động tim kiẽrìi việc làm. Mặt khác, nên sản xuãt xà hội pli Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh ãi pliát triên, tạo ra nhiêu việc làm đê thu hút sức lao động. -Lao động là hoạt động bàn chất nhát của con nguừi, phân biệt con nguỡí với loài vật. ÝGiáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh
thút cùa con nguởi trong lao động tlìẽ hiện: lao động có mục đích, có kê hoạch, tự giác sáng tạo ra phưorìg pháp và công cụ lao động, có lộ' luật và Lê Quang MinhTIẼT PPCT :01Bài 1; CÒNG DÂN VỚI sự PHÁT TRIẼN KINH TẼ (2 tiết)Tiết 1I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :Học xong bài này, học sinh cân đạt được:I.Vê kiế Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh ưới biên... -Ví dụ: sợi đẽ dệt vài, sất thép đẽ chẽ tạo máy, xi măng đẽ xây dựng .... gọi là nguyên liệu. -Mọi đối tượng lao động đêu bắt nguôn từ tự nhiên nhung có phải mọi yếu tố (ự nhiên đều là đối tượng lao động không ? Vì sao ? -Không phài mọi yếu tõ cùa tự nhiên đều là đối tượng lao động. Bởi Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh vì chi nhũng yếu tố tự nhiên nào mà con người đang tác động trong quá trình sàn xuất nhằm biến đôi nó cho phù hợp với mục đích của mình thì mới gọi làGiáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh
đối tượng lao động. Nhùng yếu tố tự nhiên mà con người chưa biết đến, chưa khám phá, chưa tác động thì chưa2. Các yêu tô cơ bàn cùa quá trình sán xuàLê Quang MinhTIẼT PPCT :01Bài 1; CÒNG DÂN VỚI sự PHÁT TRIẼN KINH TẼ (2 tiết)Tiết 1I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :Học xong bài này, học sinh cân đạt được:I.Vê kiế Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh ộng với lao động: + Sức lao động: là khả năng của lao động. + Lao động: . Là sự tiêu dùng sức lao động trong hiện thực.trở thành đõi tượng lao động.-Tư liệu lao động là gì ? Giáo án Giáo dục công dân 11 - Lê Quang Minh Lê Quang MinhTIẼT PPCT :01Bài 1; CÒNG DÂN VỚI sự PHÁT TRIẼN KINH TẼ (2 tiết)Tiết 1I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :Học xong bài này, học sinh cân đạt được:I.Vê kiếGọi ngay
Chat zalo
Facebook