Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 – 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 227 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 – 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng

Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 – 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM THỊ OANHGIÁO DỤC KĨ NÀNG so SÁNH CHO TRẺ 5-6 TUÕI QUA HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH BIẼƯ TƯỢNG HÌNH DẠ

Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 – 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng ẠNGChuyên ngành:Giáo dục Mâm nonMã số:9 14 01 01LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • •Người hướng dán khoa học:1: PGS.TS Đỏ Thị Minh Liên2: TS Trân T

hị Ngọc TrâmHÀ NỘI - 2019LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cùa riêng tôi. Các dữ liệu, kết quả nghiên cứu trong luận án là tru Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 – 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng

ng thực và chưa từng công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào khác.Tác giã luận ánPhạm Thị OanhLỜI CẢM ƠNLuận án “Giáo dục kỹ năng so sánh cho t

Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 – 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng

rè 5 - 6 tuõi qua hoạt động hình thành biêu tưọìig hình dạng” được hoàn thành tại Khoa GDMN, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.Tôi xin trân trọng cảm ơn c

Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 – 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng ám ơn các bạn đồng nghiệp Khoa Giáo dục mâm non và các thây cô giáo Trường Cao dâng Hải Dương đã tạo điều kiện giúp đờ tôi trong quá trình học tập.Tôi

xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sâc tới PGS. TS. Đỏ Thị Minh Liên, TS. Trần Thị Ngọc Trâm là nhừng người thây tâm huyết đà tận tình hướng dàn, động viên, Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 – 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng

định hướng cho tôi trong quá trình thực hiện luận án.Tôi xin cám ơn sự giúp đờ, hô trợ nhiệt tình của cán bộ quản lý, giáo viên mâm non, các cháu lớp

Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 – 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng

mâu giáo 5-6 tuõi tại các trường mầm non: MN Bình Minh (TP Hải Dương), MNTH Hoa Sen (TP Hải Dương), MN Lê Lợi (TX Chí Linh) và MN Hoa Lê (Huyện Kinh

Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 – 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng CLỜI CAM ĐOANMỤC LỤCDANH MỤC CÁC CHÙ’ VIẾT TÁTDANH MỤC CÁC BẢNGDANH MỤC CÁC BIẼU ĐỒMỞ ĐÂU......................................................11Lý do

chọn đê tài......................................12Mục đích nghiên cứu....................................23Khách thế và đối tượng nghiên cứu........ Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 – 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng

..............34Giả thuyết khoa học....................................35Nhiệm vụ nghiên cứu....................................3