Giáo trình môn học: Tổ chức thi công
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo trình môn học: Tổ chức thi công
Giáo trình môn học: Tổ chức thi công
GIÁO TRÌNH TÓ CHỨC THI CÔNG1/100PHÂNILẬP KẾ HOẠCH, TỔ CHỨC & ĐIỀU KHIẾN THI CÒNG XÂY DỰNGCHƯƠNG IKHÁI NIỆM CHƯNG VÈ THIẾT KỄ TỔ CHỨC XÂY DỰNG1.1KHÁI N Giáo trình môn học: Tổ chức thi công NIỆM CHUNGỞ nước ta, thiết kê tố chức (hi công chưa được chú ý đúng mức. Nhừng công trình có chuẩn bị cũng có tiến độ thi công và một sô bản vẽ trình bày một vài biện pháp thi công nhưng rẩt sơ sài và chi có tác dụng tượng trưng, trong quá trình thi công hâu như không sử dụng đến. Các quyết định vê Giáo trình môn học: Tổ chức thi công công nghệ hâu như phó mặt cho cán bộ thi công phụ trách công trình, cán bộ thi công này cùng lúc làm hai nhiệm vụ vừa là người thiết kẽ công nghệ, vừaGiáo trình môn học: Tổ chức thi công
là người tõ chức sản xuất. Đối với những công trình quy mô lớn và phức tạp thì ngay cả những cán bộ giàu kinh nghiệm và năng lực cùng không thế làm tGIÁO TRÌNH TÓ CHỨC THI CÔNG1/100PHÂNILẬP KẾ HOẠCH, TỔ CHỨC & ĐIỀU KHIẾN THI CÒNG XÂY DỰNGCHƯƠNG IKHÁI NIỆM CHƯNG VÈ THIẾT KỄ TỔ CHỨC XÂY DỰNG1.1KHÁI N Giáo trình môn học: Tổ chức thi công ê hiệu suất sử dụng thiết bị, kéo dài thời gian thi công, tăng chi phí một cách vô lý.Việc thiết kế tố chức thi công mà điêu quan trọng là thiết kế phương thức, cách thức tiên hành tùìig cồng trình, hạng mục hay tố hợp công trình..., có một vai trò rất lớn trong việc đưa ra công trình thực từ hồ sơ Giáo trình môn học: Tổ chức thi công thiết kê kỳ thuật ban đầu và các điêu kiện vê các nguồn tài nguyên. Nó là tài liệu chủ yếu chuẩn bị vê mặt tố chức và công nghệ, là công cụ đê người cGiáo trình môn học: Tổ chức thi công
hì huy điêu hành sản xuất, trong đó người thiết kê đưa vào các giải pháp hợp lý hóa sân xuất đế tiết kiệm vật liệu, lao động, công suất thiết bị, giảmGIÁO TRÌNH TÓ CHỨC THI CÔNG1/100PHÂNILẬP KẾ HOẠCH, TỔ CHỨC & ĐIỀU KHIẾN THI CÒNG XÂY DỰNGCHƯƠNG IKHÁI NIỆM CHƯNG VÈ THIẾT KỄ TỔ CHỨC XÂY DỰNG1.1KHÁI N Giáo trình môn học: Tổ chức thi công ận cơ bàn vè thiết kê và tổ chức thi công xây dựng.•Các phương pháp lập mô hình kê hoạch tiên độ và tố chức thi công xây dựng.•Thiết kế và tố chức các cơ sở vật chất kỳ thuật cồng trường.•Tố chức và điêu khiển tiến độ thi công xây dựng.Đẽ nâm vừng và vận dụng lõt những kiến thức mà môn học lô chức t Giáo trình môn học: Tổ chức thi công hi công trang bị vào thực liền, người cán bộ chì đạo thi công còn cân phải trang bị cho mình các hiếu biết nhất định vê kỳ thuật, kinh tế, xà hội có lGiáo trình môn học: Tổ chức thi công
iên quan nhằm giúp cho việc tố chức và chì đạo thi công công trình một cách đúng dân, sáng tạo và có hiệu quà cao. Một khó khăn đặt ra là công tác quảGIÁO TRÌNH TÓ CHỨC THI CÔNG1/100PHÂNILẬP KẾ HOẠCH, TỔ CHỨC & ĐIỀU KHIẾN THI CÒNG XÂY DỰNGCHƯƠNG IKHÁI NIỆM CHƯNG VÈ THIẾT KỄ TỔ CHỨC XÂY DỰNG1.1KHÁI N Giáo trình môn học: Tổ chức thi công , hoặc là chưa có nên khi áp dụng vào thực tế cân theo sát nhừng quy định, tiêu chuẩn...đà và sè ban hành.1.2CÁC BƯỚC THIẾT KỂ, PHÂN LOẠI THIẾT KẼ TRONG XÂY DỰNGCơ BÀNLÁO TRÌNH TÓ CHỨC THI CỔNG 2/100Theo quan điếm vĩ mô của người quàn lý đâu tư, công trình xây dựng luôn gân liên với một dự án, nó th Giáo trình môn học: Tổ chức thi công ường trải qua ba giai đoạn chuấn bị đâu tư. thực hiện đâu tư và đưa công trình vào hoạt động (hình 1-1).Hình 1-1. Quá trình hình thành công trình theoGiáo trình môn học: Tổ chức thi công
quan điếm vì mô.Như vậy muốn hình thành một dự án phải là kết quà của nguyên nhân chủ quan (khả năng đâu tư) và nguyên nhân khách quan (nhu câu của tGIÁO TRÌNH TÓ CHỨC THI CÔNG1/100PHÂNILẬP KẾ HOẠCH, TỔ CHỨC & ĐIỀU KHIẾN THI CÒNG XÂY DỰNGCHƯƠNG IKHÁI NIỆM CHƯNG VÈ THIẾT KỄ TỔ CHỨC XÂY DỰNG1.1KHÁI N Giáo trình môn học: Tổ chức thi công ủ các bước tiến hành thực hiện một dự án xây dựng thuộc nhà nước quàn lý. Nhưng nó cũng bao hàm cả với các công trình chủ đâu tư là tư nhân. Tuy nhiên tùy theo quy mô công trình các bước có thể đơn giàn hoá hoặc sát nhập lại chi giừ nhừng bước cơ bàn.Thẩm định Thãm định Thãm kếDự án tiên khá thiDự á Giáo trình môn học: Tổ chức thi công n khá thiỲ tưởngKhảo sát sơ bộBáo cáo dự án TKTKhảo sát kỳ thuậtBáo cáo dự án khả thiCHỦ ĐÂUTƯ THỰCHIThiết kẽ Khào sát bố sungĐâu thầuThi côngKhai tháGiáo trình môn học: Tổ chức thi công
cNHÀ THĂU,NCHỦ ĐÀU TƯCơQUAN TƯ VẤN THỰC HIỆNHình 1-2. Quá trình hình thành công trình theo quan điếm vi mô.Ý tưởng cùa dự án là ý kiẽn đê xuãt đâu tiêGIÁO TRÌNH TÓ CHỨC THI CÔNG1/100PHÂNILẬP KẾ HOẠCH, TỔ CHỨC & ĐIỀU KHIẾN THI CÒNG XÂY DỰNGCHƯƠNG IKHÁI NIỆM CHƯNG VÈ THIẾT KỄ TỔ CHỨC XÂY DỰNG1.1KHÁI N Giáo trình môn học: Tổ chức thi công ghê nghiệp của chủ đâu tư trong một tình huống cụ thế. Ý tưởng hình thành từ từ. tù’ lúc sơ khai đến giai đoạn chín muồi sè được đưa ra bàn luận nghiêm túc và được cap có chủ quyên ghi vào chương trình nghị sự. Đây là tiên đê cho các bước tiếp theo.1.2.1 Thăm dò và lập dự án tiên khá thi. Giáo trình môn học: Tổ chức thi công GIÁO TRÌNH TÓ CHỨC THI CÔNG1/100PHÂNILẬP KẾ HOẠCH, TỔ CHỨC & ĐIỀU KHIẾN THI CÒNG XÂY DỰNGCHƯƠNG IKHÁI NIỆM CHƯNG VÈ THIẾT KỄ TỔ CHỨC XÂY DỰNG1.1KHÁI NGọi ngay
Chat zalo
Facebook