KHO THƯ VIỆN 🔎

Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “quang hình học” vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         101 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “quang hình học” vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “quang hình học” vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

ĐẠI IIỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN LIỀNKHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY học: phấn “QUANG HÌNH HỌC” VẠT LÍ 11 THE ộ ĐỊNH HƯỚNG PHẤT T

Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “quang hình học” vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh TRIẼN NĂNG Lực GIẢI QƯYÉT VẤN ĐẺ CỦA HỌC SINHChuyên ngành : Lý luận và PPDH Bộ môn N'ật lý Mã số:60 14 01 11LUẠN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hư

ớng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Bào Hoàng ThanhĐÀ NÀNG, NĂM 2017iiiLỜI CAM DOANTôi xin cam doan dày là công trình nghiên cini cũa riêng tôi. các số li Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “quang hình học” vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

ệu và kèl quá nghiên cứu nêu trong luận vãn này là trung thục, được các đông, tác giá cho phép sư dụng và chưa từng dược cụng bổ trong bất kỳ một còng

Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “quang hình học” vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

trinh nào khác.Tác giaPhan LienLỜI CAM ƠNĐê hoàn thành luận văn này. ngoài sự cố găng của ban thân, tôi đã nhận được sự giúp đỡ của các thay cô, bạn

ĐẠI IIỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN LIỀNKHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY học: phấn “QUANG HÌNH HỌC” VẠT LÍ 11 THE ộ ĐỊNH HƯỚNG PHẤT T

Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “quang hình học” vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh ơn sâu sẳc đến:PGS.TS Nguyền Bão Hoàng Thanh, người hướng dẫn đề tài đà tận tinh hướng dần. động viên giúp dở. chinh sữa chi tiết cho lừng trang luận

văn.Các thây cô giáo trực tiếp tiếp giáng dạy cho tòi trong khóa đào tạo thạc sì chuyên ngành LL & PPDH bộ mòn Vật lý khóa K32, giúp tòi có cơ hội học Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “quang hình học” vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

tập và nâng cao trình dộ về lĩnh vực mà tòi yêu thích.Các anh chị em đồng nghiệp, các bạn học viên cao học K32 Trường Đại học Sư phạm - ĐHĐN, các em

Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “quang hình học” vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

học sinh trường THPT Nguyễn Thượng Hiền. Tp. Đà Năng đã giúp đờ tôi trong quá trinh thực nghiệm sư phạm.Sau cùng tôi xin gửi lời biết ơn sâu sảc lới g

ĐẠI IIỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN LIỀNKHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY học: phấn “QUANG HÌNH HỌC” VẠT LÍ 11 THE ộ ĐỊNH HƯỚNG PHẤT T

Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “quang hình học” vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN.....................................................iLỜI CẢM ƠN......................................................iiDANH MỤC C

HÌ" VIẾT TÁT..........................................IXDANH MỤC BẢNG, BIẺU ĐÒ, ĐÒ THỊ, HÌNH, sơ ĐÒ......................XMỜ ĐẢU...................... Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “quang hình học” vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

.....................................11Lí do chon đề tài.............................................12Lịch sử van đề nghiên cứu......................

Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “quang hình học” vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

...............23Mục tiêu đề tài...............................................44Già thuyết khoa học...........................................45Nhiệm

ĐẠI IIỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN LIỀNKHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY học: phấn “QUANG HÌNH HỌC” VẠT LÍ 11 THE ộ ĐỊNH HƯỚNG PHẤT T

ĐẠI IIỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN LIỀNKHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY học: phấn “QUANG HÌNH HỌC” VẠT LÍ 11 THE ộ ĐỊNH HƯỚNG PHẤT T

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook