Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình
Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình
ĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGĐẠI HỌC Sư PHAM KHOA TẤM LÝ - GIAO DỤCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCKhó khản tầm lý trong hoạt động giao tiếp cua lứa tuổi thiếu niên tại Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình i Làng Trê Em SOS - Thành phố Đồng Hứi Tình Quàng BinhSinh viên thực hiện : Nguyễn Thị Tuyết Chuyên ngành: Tâm lỹ Giảo dục Người hướng dẫn : Tó Thị QuyênĐà Năng, tháng 5/2013Mờ ĐÂU1Lý do chọn đề tàiGiao tiếp lả măt đặc (rime nhất none hành vi cùa con người, nỏ không nhùng lả điều kiên quan trong bậc Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình nhất cua sư hình thảnh vã phát triền tâm lỷ. ỷ thức, nhãn cách má còn đám báo cho con người đạt được năng suất, chát lượng và hiệu quá trong moi linhKhó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình
vực hoạt động. Giao tiép giúp cho chúng ta có uhimg mói quan hệ xã hội thóa mãn các nhu cáu. tiếp thu kinh nghiệm cua người khác, áp dụng cho chinh mĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGĐẠI HỌC Sư PHAM KHOA TẤM LÝ - GIAO DỤCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCKhó khản tầm lý trong hoạt động giao tiếp cua lứa tuổi thiếu niên tại Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình và vãn dung các tiều chuẩn đó vảo thực tiền. Qua đỏ phát huy klia năng sảng tao cùa mồi cá nhãn, giúp cho mồi người ngáy càng phát triền.Lứa tuổi tlncu niên thi giao tiép vớt bạn bé là hoạt động chú đạo cua các cm. giúp cho cãc cm thoa mãn được các nhu cáu như: nhu cau cung càp thòng tin. nhu cáu k Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình hăng đinh minh giúp trc có sự đánh giã minh tốt hon. giúp cho tre càn băng và phát tncn hài hóa Sư đói hôi vẽ giao tiẽp ớ tre phát được thoá mãn đe đáKhó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình
m báo cho sư tòn tại vã phát triền nền không cảc em sè trở nên cô đơn. thậm chi mác các loại bệnh tật. Ngay từ khi sinh ra con người đả có nhu cảu đượĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGĐẠI HỌC Sư PHAM KHOA TẤM LÝ - GIAO DỤCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCKhó khản tầm lý trong hoạt động giao tiếp cua lứa tuổi thiếu niên tại Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình uổi thiêu men cùng vậy, các em cùng mong muốn được giao tiếp, được hai hóa và từ đó giúp các em hĩnh thanh vá phát tncn nhân cách cũa chinh minhTrê em. đói nrọng can được quan tàm đặc biệt do sư non nớt vè mặt the chát và tinh thán, chúng can được sự báo vệ cùa những người nong gia đinh và xà hội. B Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình ẽn cạnh đố né em tai Làng Tre Em SOS lã nhừng né cố hoàn canh đặc biệt thướng cỏ nhiều tlũẽt thỏi hơn so với tre em cimg lứa tuối khác, chinh vi điềuKhó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình
đó chủng cẩn đưoc sư quan tâm đạc biẽt hơn. Làng tié em SOS cỏ nhiều em gặp lẩt nhiều khó khăn nong giao tiểpvà cảc em khó có thẻ vượt qua được nhũng ĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGĐẠI HỌC Sư PHAM KHOA TẤM LÝ - GIAO DỤCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCKhó khản tầm lý trong hoạt động giao tiếp cua lứa tuổi thiếu niên tại Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình thiét đặt ra ớ đày là chúng ta càn nghiên cứu đe biết được các em gặp khó khăn gi trong giao ticp? Nguyên nhàn cùa nhùng khó khăn đó? Các khó khăn thường ớmức độ não? có anh hương như thế nân dén mọi hoại dộng ctia các em? Các em dã làm gì (lề vượt qua nhũng khó khàn dó? I)ễ lữ dó chúng la có Cíic b Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình iện pháp, dề ra chinmg trình thực nghiệm các giai pháp dề giũ]) dử các em viíựl qua nhi'mg khó khản, rào can lâm lý ưong giao tiếp tư đó giúp trê phátKhó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình
trién lánh manh hon vẽ thê chat vá tinh than, giúp ưẽ bict đinh hưong trong giao tiếp, truyền đat suy nghĩ của minh. chủ động, tư tin ưong giao ticp.ĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGĐẠI HỌC Sư PHAM KHOA TẤM LÝ - GIAO DỤCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCKhó khản tầm lý trong hoạt động giao tiếp cua lứa tuổi thiếu niên tại Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình i thiêu niên tại Làng Trê Em SOS Thành phổ Đong Hói Tĩnh Quáng Hình” làm dề lái lnận vãn cùa minh2Mục đích ughlẽu cứu-Tim hiền những khó khản tám lý trong hoạt dộng giao tiếp cua lứa tuổi thiền mèn tai Lãng Tré Em SOS Thảnh phố Đồng Hỡi Tinh Quáng Binh.-Đẻ xuắt nhừng giải pháp cần thiết nhâm giúp cá Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình c em vượt qua được nhùng khó khan tàm lý trong giao tiếp.3Đỗi tượng, khách thề vã phạm vi nghiên cứu3.1.Đối tượng nghiên cihi:Khó khăn tâm lý trong hoKhó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình
ạt động giao ĩiẽp cua lira tuồi thicu men tai Làng Trẻ Em SOS - Thành phô Đõng Hói - Tinh Quãng Binh3.2.Khách thể nghiên cứu:Tie em ờ lứa tuồi thiếu nĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGĐẠI HỌC Sư PHAM KHOA TẤM LÝ - GIAO DỤCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCKhó khản tầm lý trong hoạt động giao tiếp cua lứa tuổi thiếu niên tại Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình g Tre Em SOS Thánh phó Đong IIoi Tinh Quãng Binh.4Phạm vi nghiên cữu:Khô khàn tám lỷ lã một lỉnh vực rộng bao gồm khó khăn trong nhận link, xúc cam. hãnh dộng (kỹ năng) vã trong dề lãi này chúng tôi chi lập Innig nghiên cún sâu về khó khăn làm lý trong hành dộng (ký nâng) giao tiếp cua lứa hun thiếu Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình niên nhu: lính chu đông, tích cưc ưong giao ticp (kỳ nang kiêm chẽ. kiêm ưa ngươi khác khi giao ticp. kỳ nang thuyết phuc. chũ đông, đicu khiên qua ưKhó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình
inh giao tiep): the hiên khả nang nhay câm.3cân báng none kin giao tiẻp (kỹ nâng lãng nghe, nhay cảm trong giao tiếp; thể hiên sư cân bảng, phủ hop trĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGĐẠI HỌC Sư PHAM KHOA TẤM LÝ - GIAO DỤCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCKhó khản tầm lý trong hoạt động giao tiếp cua lứa tuổi thiếu niên tại Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình câm xúc và hành VI cứa minh kin giao tiép: khô khăn nong cách diet! đạt băng ngôn ngừ trong giao tiép vá một số khó khăn trong giao ticp VÓI bạn bè5Giả thuyết khoa họcLứa môi thiếu niên tai Lãng Tté Em SOS - Thành Phổ Đống Hỡi - Tinh Quáng Binh gặp khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tĩép. Khá nân Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình g giao tiếp của các em ờ mức đõ thấp. Nếu cỏ những biên pháp đúng đán và phũ liơp. tãc đông bảng nhihig chương ninh thưc nghiêm ró ráng sè tháo gờ đươKhó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình
c khó khản tâm lỳ trong giao tiếp.6Nhiệm vụ nghiên cứu6.1.Nghiên cứu cơ sớ lý luận cua vàn đề khô khan tàm lý trong hoạt đỏng giao ticp cùa lứa tuồi tĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGĐẠI HỌC Sư PHAM KHOA TẤM LÝ - GIAO DỤCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCKhó khản tầm lý trong hoạt động giao tiếp cua lứa tuổi thiếu niên tại Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình khô khăn tâm lý. xãc định mức đó các khó kliăn tâm lý. nguyên nhân gây ra khỏ khăn tám lý trong giao tiềp cùa lứa mỏi thiếu niên tai Lâng Trè Em SOS - thAnli phố Đống Hỡi - tinh Quang Bỉnh.6.3.Trẽn cơ sỡ đó đé xuãt một sồ biện pháp và tác động bàng những chương trinh thực nghiệm cụ thè. nhàm hóa gi Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình ái những khó khản tâm lý trong hoạt động giao tiếp cùa cãc em.7Phương pháp nghiên cưu7.1.Nhóm phương phap ughlên cứu lý luận.Tiền hành đọc. phàn tích,Khó khăn tâm lý trong hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên tại làng trẻ em SOS – thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình
tống hợp. hê thống hoá. khái quát hoá trong nghiên cửu các nguồn tái liệu lý luận có liên quan đèn đe tài nhàm xày dựng cơ sỡ lỳ luân chung cho vàn đĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGĐẠI HỌC Sư PHAM KHOA TẤM LÝ - GIAO DỤCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCKhó khản tầm lý trong hoạt động giao tiếp cua lứa tuổi thiếu niên tạiĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGĐẠI HỌC Sư PHAM KHOA TẤM LÝ - GIAO DỤCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCKhó khản tầm lý trong hoạt động giao tiếp cua lứa tuổi thiếu niên tạiGọi ngay
Chat zalo
Facebook