Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông
Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRCĨỊỜNG ĐẠI HỌC SGỊ PHẠMPHẠM TIẾN CÔNGKIẾM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HOỊỚNG PHÁTTRIỄN NĂNG Lực HỌC SINH SAU KHI HỌC CHOỊƠNG “CẢM ỨNG Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông G ĐIỆN TỪ” - VẬT LÍ 11 TRƯNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2015Sô hóa bởi Trung tâm Học liệu - ĐHTNhttp://www.lrc.tnu.edu.vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRGỊỜNG ĐAI HOC SOỊ PHẠMPHẠM TIẾN CÔNGKIẾM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HCqỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH SAU KHI HỌC CHƠỊƠNG “CẢ Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông M ỨNG ĐIỆN TỪ” - VẬT LÍ 11 TRUNG HỌC PHỖ THÔNGChuyên ngành: Lý luận và phơỊơng pháp dạy học Vật lí Mã số: 60.14.01.11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤKiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông
CNgơỊỜi hơỊỚng dẫn khoa học: PGS. TS Phạm Xuân QuêTHÁI NGUYÊN - 2015Sô hóa bời Trung tôm Học liệu - ĐHTNhttp://www.frc.tnu.edu.vnLỜI CAM ĐOANTôi xin cĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRCĨỊỜNG ĐẠI HỌC SGỊ PHẠMPHẠM TIẾN CÔNGKIẾM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HOỊỚNG PHÁTTRIỄN NĂNG Lực HỌC SINH SAU KHI HỌC CHOỊƠNG “CẢM ỨNG Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông bãt kỳ một công trình nào khác.TÁC GIÁ LUẬN VÀNPhạm Tiên CôngSô hóa bởi Trung răm Học liệu - ĐHTNiLỜI CÀM ƠNĐê hoàn thành luận vãn tốt nghiệp này, tác giả xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Khoa Sau đại học, Ban chủ nhiệm, quý thây, cô giáo khoa Vật lí trường Đại học Sư Phạm Thái Nguyên và quý thầ Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông y, cô giáo trực tiêp giảng dạy, giúp đờ trong suốt quá trình học tập.Tác giã xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu cùng các thây, cô giáo bộ môn Vật líKiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông
Trường THPT Ngô Quyên, Trường THPT Định Hóa đà tạo mọi điều kiện thuận lợi trong suốt thời gian tác giả thực hiện thực nghiệm sư phạm tại hai trường.ĐĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRCĨỊỜNG ĐẠI HỌC SGỊ PHẠMPHẠM TIẾN CÔNGKIẾM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HOỊỚNG PHÁTTRIỄN NĂNG Lực HỌC SINH SAU KHI HỌC CHOỊƠNG “CẢM ỨNG Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông cứu và hoàn thành luận văn này.Tác giá cám ơn tập thế lớp Cao học Vật lí khỏa 21 đã giúp đờ, đóng góp nhiêu ý kiến trong quá trình học tập và thực hiện luận văn.Cuôi cùng xin bày tỏ lòng biết ơn đẽn gia đinh, người thân, bạn bè, đông nghiệp đâ giúp đờ, động viên tác già hoàn thành luận văn này.Thái Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông Nguyên, tháng 8 năm" 2015Tác giảPhạm Tiến CôngSố hóa bời Trung tâm Học liệu - DHTNĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRCĨỊỜNG ĐẠI HỌC SGỊ PHẠMPHẠM TIẾN CÔNGKIẾM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HOỊỚNG PHÁTTRIỄN NĂNG Lực HỌC SINH SAU KHI HỌC CHOỊƠNG “CẢM ỨNGĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRCĨỊỜNG ĐẠI HỌC SGỊ PHẠMPHẠM TIẾN CÔNGKIẾM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HOỊỚNG PHÁTTRIỄN NĂNG Lực HỌC SINH SAU KHI HỌC CHOỊƠNG “CẢM ỨNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook