Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 206 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIHÒ SỸ HÙNGGIÁO DỤC Kĩ NÃNG GIAO TIẾPCHO TRẺ KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ NHẸ 5 - 6 TUỎ1 THÔNG QUA TÓ CHỨC TRÒ

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non Ò CHOI ĐÓNG VAI Ỏ TRƯỜNG MẦM NONLl ẶN ÁN TIẾN Sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2020BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC SI' PHẠM HÀ NỘIIIỎSỲ HÙNGGĨÁO DỤC

Kí NĂNG GIAO TĨÉPCHO TRE KHITÉT TẶT TRÍ TUỆ NHẸ 5 - 6 TƯỎI THÔNG QUA TỎ CHÚC TRÒ CHƠI ĐÓNG VAI Ỏ TRƯỜNG MẦM NONChuyên ngành: Giáo dục học (Giáo đục ma Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

m non) Mà số: 914.01.01LVẶN ÁN TIÉN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DÀN KHOA HỌC::1: PGS.TS. Ngô Công Hoàn2: PGS.TS. Bùi Thị Lâm♦HÀ NỘI - 2020LỜI CAM

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

ĐOANTôi xin cam đoan đây lã còng trình nghiên cứu riêng cua tôi. Các số liệu, kết quà nghiên cửu nêu trong Luận án là trung thực vả chưa từng được côn

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non kỹ nàng giao tiếp cho trẻ khuyết lợt trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuồi thông qua lô chức trò chơi dóng vai ớ trường main non, (ôi xin bày ló lòng kính trọng và b

iết on sâu sắc lới các thầy cô giáo: PGS.TS. Ngô Công Hoàn và PGS.TS. Bùi Thị Lâm. Thầy cô đà luôn lận lình hướng dẫn, tạo diều kiện và liếp thêm dộng Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

lực dè lôi có Ihê hoàn thành kếl qua nghiên cửu niộl cách tốt nhất.lôi xin chân thành câm ơn các thầy cô giáo trong Khoa Giáo dục Mầm non. Phòng Sau

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

Dại học trường Dại học Sư phạm Hà Nội đà giúp đờ và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt thời gian học tập. nghiên cứu và hoàn thành Luận án.Tôi

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non kiện và giúp đờ tòi trong suốt thời gian học tập.Tôi xin gửi lời câm ơn tới Ban Giám Hiệu, giáo viên, cha mẹ trê các trưởng mầm non hòa nhập TP Thanh

Hóa. Huyện Tình Gia, Huyện Quang Xương. Huyện Thạch Thành tinh Thanh HóaCuối cùng. Tôi xin gưi lời cám ơn tới Gia đinh, người thân và ban bè đà luôn Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

hồ trợ tôi. cùng tôi chia sẻ những khó khản, động viên, giúp đờ tòi hoãn thành đề tài nghiên cứu luận án này.iiMỤC LỤCMỜ ĐẤU..........................

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non

.............................................11Tính cấp thiết của đề tài...............................................1