KHO THƯ VIỆN 🔎

(Luận văn thạc sĩ) dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         119 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học

(Luận văn thạc sĩ) dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMTHÂN THỊ CẮM VÂNDẠY HỌC MÔN TOÁN LÓP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌCLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC

(Luận văn thạc sĩ) dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học CTHÁI NGUYÊN, NĂM 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTHƯỞNG f)ẠĨ HỌC su PHẠMTHÂN THỊ CẤM VÂNDẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 THEO DỊNĨI HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌCNgành: Giá

o dục học (Giáo dục Tiểu học) Mã số: 8 14 01 01LUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. TRÀN THU Ý NGÀTHÁI NGUYÊN, NÁM 2020LỜI (Luận văn thạc sĩ) dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học

CAM ĐOANChủng tôi xin cam đoan đề tài Dạy học môn Toán lứp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học” là công trình nghiên cứu cúa riêng mình và không tr

(Luận văn thạc sĩ) dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học

ùng vói kết quả nghiên cứu của tác giã khác. Các sổ liệu và kết quà nghiên cứu nêu trong đề tài là trung thực vã chưa từng được công bồ trong bất kì c

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMTHÂN THỊ CẮM VÂNDẠY HỌC MÔN TOÁN LÓP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌCLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC

(Luận văn thạc sĩ) dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học ƠNTrong quá trình thực hiện luận văn em đà nhận được sự giúp đờ từ Nhà trường, Ban Chu nhiệm Khoa và các thầy cô giáo bộ môn cùng loàn loàn ihê các b

ạn khoa Giáo dục Tiều học. Em xin gữi lòi cám (Luận văn thạc sĩ) dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học

áo viên, học sinh các trường Tiều học Thị tran Thanh Son trong thời gian em thực nghiệm luận vàn.Đặc biệt, cho phép em dược gửi lõi cam on sâu sắc dến

(Luận văn thạc sĩ) dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học

cô giáo TS. Trần Thúy Ngà đà lận linh hướng dản. chi báo em đố chúng em có khá năng khai thác và ihực hiện luận vãn này.Do điều kiện, chữ quan và khá

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMTHÂN THỊ CẮM VÂNDẠY HỌC MÔN TOÁN LÓP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌCLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC

(Luận văn thạc sĩ) dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học chất lượng vấn đề nghiên cứu cùa luận văn.Etnxin trân trọng câm ơn'Thái Nguyên, ngày / 7 tháng 6 năm 2020Học viên thực hiệnThân Thị cẩm VâniiMỤC LỤCLỜ

I CAM ĐO AN..............................................................iLỜI CẢM ƠN................................................................ii (Luận văn thạc sĩ) dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học

MỤC LỤC..................................................................iiiDANH MỤC CÁC CHỪ VIÉT TÁT.................................................

(Luận văn thạc sĩ) dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học

.V

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMTHÂN THỊ CẮM VÂNDẠY HỌC MÔN TOÁN LÓP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌCLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMTHÂN THỊ CẮM VÂNDẠY HỌC MÔN TOÁN LÓP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌCLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook