(Luận văn thạc sĩ) dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 129 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

(Luận văn thạc sĩ) dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHẠM NGỌC C HÂM ANHDẠY HỌC YẾU TÓ HÌNH HỌC Ở LỚP 5 THEO ĐỊNH HƯỞNG PHÁT TRIÉN TƯ DUY SÁNG TẠO C HO HỌC SINHL

(Luận văn thạc sĩ) dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh LUẬN VÃN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020DẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SI’* PHẠM • ♦ •PHẠM NGỌC CHÂM ANIIDẠY HỌC YÉƯ TÔ HÌNH IIỌC Ở LỚ

P 5 THEO DỊNII HƯỚNG PHÁT TRIẺN Tư DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiêu học)Mã số: 8 14 01 01LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤ (Luận văn thạc sĩ) dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

CNgười hưóiìg dần khoa học: TS. Lâm Thủy DưongTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan đày lả còng trinh nghiên cửu của riêng tòi. các sổ liệu v

(Luận văn thạc sĩ) dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

ả kết quả nghiên cứu trong luân văn lã trung thực và có nguồn gốc trích dần rõ ràng. Các kết luận khoa học của luận văn chưa được công bố trong bất cử

(Luận văn thạc sĩ) dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh âm Thùy Dương. người dà trực tiếp hướng dần tòi hoàn thành luận vãn.ròi xin Irân trọng căm on lới Ban (hám Hiệu. Ban Chú Nhiệm khoa (háo dục Tiêu học,

Phòng Đào tạo Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên dà tạo mọi diều kiện thuận lợi cho chúng lôi trong quá trình học lập. thực hiện và hoàn thành luận v (Luận văn thạc sĩ) dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

ăn.Lôi cùng xin trân trọng cam ơn tập thế Cán bộ, GV. IIS Trường Tiêu học Phú Xá, trường l ieu học (ha sàng - TP Thái Nguyên, tinh Thái Nguyên đà giúp

(Luận văn thạc sĩ) dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

đờ. cung cắp nhiều thông tin. tư liệu quý giá trong quá trinh lãm thực nghiệm tại tnrờng.Dù đà cố gắng nghiền cứu hoàn thành luận vãn tuy nhiên khó t

(Luận văn thạc sĩ) dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh m AnhiiMỤC LỤCLời cam đoan...................................................................iLời căm ơn..............................................

......................iiMục lục......................................................................iiiQuy ước viết tát trong luận văn............... (Luận văn thạc sĩ) dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

................................viDanh mục các bâng.........................................................viiDanh mục các biêu đồ...................

(Luận văn thạc sĩ) dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

...................................vii