(Luận văn thạc sĩ) khái niệm tâm tỉ cự trong dạy học toán và vật lí

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 118 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) khái niệm tâm tỉ cự trong dạy học toán và vật lí

(Luận văn thạc sĩ) khái niệm tâm tỉ cự trong dạy học toán và vật lí

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO • • •TRƯỜNG DẠI nọc sư PHẠM TP. IIÔ CHÍ MINHLê Chí TônKHÁI NIỆM TÂM TỈ cự TRONG DẠY HỌCTOÁN VÀ VẬT LÍChuyền ngành : Lí luận và

(Luận văn thạc sĩ) khái niệm tâm tỉ cự trong dạy học toán và vật lí phưong pháp dạy học bộ môn ToánMà số: 60 14 01 11T.ĨĨẶN VÃN THẠC sỉ KHOA nọc GIÁO nụcNGUỜ1 HƯỚNG DẤN KHOA HỌC: TS. LÊ THÁI BẢO THIÊN TRUNGThành phố H

ồ Chí Minh - 2017LÒI C AM ĐOANTôi xin cam doan luận vãn này là công trinh nghiên cứu cua cá nhân, các trích dần được trình bảy trong luận văn hoàn loà (Luận văn thạc sĩ) khái niệm tâm tỉ cự trong dạy học toán và vật lí

n chính xác và đáng tin cậy.rác giáI.C Chí rónLỜI CẢM ONĐầu tiên, tôi xin gởi lời cảm ừn sâu sấc đến cô Vũ Như Thư Hương, thầy Lê Thái Bão Thiên Trung

(Luận văn thạc sĩ) khái niệm tâm tỉ cự trong dạy học toán và vật lí

đã vò cùng tận tâm trong giảng dạy, hướng dần và động viên tòi xuyên suốt quá trình học tập. nghiên cứuTÔI xin chân thành cam ơn cô Lê Thị Hoài Châu,

(Luận văn thạc sĩ) khái niệm tâm tỉ cự trong dạy học toán và vật lí ssot. cô Claude Comiti và thầy Hamid Chaachoua đà chia sẻ tãi liệu, góp ỷ về hướng đi trong nghiên cứu cua chúng tôi.TÒI xin câm ơn sự tận tâm giăng d

ạy cũa thầy Nguyễn Bích Huy, thầy Tran Huyên, thầy Nguyền Ngọc Khá. cô Vò Thị Phượng Linh, thầy Nguyền Chương Nhiếp, thầy Mỵ Vinh Quang và thầy Nguyễn (Luận văn thạc sĩ) khái niệm tâm tỉ cự trong dạy học toán và vật lí

Anh Tuấn.Xin cam ơn Ban giám hiệu trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh, các anh chị chuyên viên phòng Sau đại học đà tạo điều kiện thuận lợi cho chúng tôi tron

(Luận văn thạc sĩ) khái niệm tâm tỉ cự trong dạy học toán và vật lí

g quá trinh học tập và nghiên cửu.Xin câm ơn Ban giám hiệu, đồng nghiệp và các em học sinh trường THPT Tò Văn ơn. tinh Khánh Hòa đã tạo điều kiện và g

(Luận văn thạc sĩ) khái niệm tâm tỉ cự trong dạy học toán và vật lí n đen ba mẹ. các thành viên trong gia đinh dà luôn đông viên và là động lực đế tòi phấn đấu suốt thời gian học xa nhà.Lè Chí TônMỤC LỤC1 rang phụ biaL

ời cam ơnDanh mục các lù vicl làlDạnh mục các bangDanh mục các hìnhMục lụcMỚDÀU ...................................................................... (Luận văn thạc sĩ) khái niệm tâm tỉ cự trong dạy học toán và vật lí

.....1Chương 1. KHÁI MÉM TÂM l ì cự CI A HỆ. DIỀM Ò CẢP 1)0 TRI THỨC KHOA IIỌC..............................................................61.1.Lịch

(Luận văn thạc sĩ) khái niệm tâm tỉ cự trong dạy học toán và vật lí

sử hình thành và phát triển của khái niệm tàm ti cự..................61.2.Khái niệm tâm ti cự của hệ điềm trong một số giáo trình Hình học và Vật líbậ