(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7
(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7
ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHOÀNG Pill ONG QUỲNHPHÁI 1R1ẼN NĂNG LỤC MỎ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO nọc SĨNĨĨ TRONG DẠY nọc DẠT SÓ T ỚP 7LU (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7 UẬN VĂN thạc: SÌ SU PHẠM TOÁN • ♦ •HÀ NỘI - 2020ĐẠI HỌC' QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHOÀNG PHƯƠNG QUỲNHPHÁT TR1ÉN NĂNG LỤC MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO nọc SĨNĨĨ TRONG DẠY nọc DẠT SÓ LỚP 7Chuyên ngành: LL&PP DẠY HỌC MÔN TOÁNMã số: 8.14.01.11LUẬN VÀN THẠC sì sư PHẠM TOÁN• • •Người hướng dẫn kh (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7 oa học: TS. LÉ VÃN HONGHÀ NỘI - 2020LỜI CAM ƠNSau một thời gian nghiên cứu. cố gang học tập và lâm vice nghiêm túc, em đà hoàn thành luận văn nãy.Em x(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7
in gửi lời cam cm sâu sac lới các thay, cô giáo trường Dại học Giáo dục - Đại học Quốc gia 1 lã Nội dà tận tình giảng dạy, hướng dần. gợi ý và cho nhữĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHOÀNG Pill ONG QUỲNHPHÁI 1R1ẼN NĂNG LỤC MỎ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO nọc SĨNĨĨ TRONG DẠY nọc DẠT SÓ T ỚP 7LU (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7 n Hông đà hướng dan. động viên và góp ý đè em hoàn thành lol luận vãn này.Dù đà ràl cô gang đâu tư (hời gian nghiên cứu song luận văn khó có thè tránh dược những thiếu sót. I im rat mong nhận dược nhận xét và góp ý của các thay, cô giáo đè em có nhùng định hướng tòl hơn trong quá trinh nghiên cứu ho (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7 ãn thiện luận văn và phát triển nghiên cửu sau này.Em xin chân thành cam ơn ỉHà Nội, ngày Ihííng năm 2020Tác giàHoàng 1’hương QuỳnhMỤC LỤCDANH MỤC CÁC(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7
CHỪ V1ÉT TÁT.................................iDANH MỤC CÁC sơ DÓ........................................VDANH MỤC CÁC HÌNH...........................ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHOÀNG Pill ONG QUỲNHPHÁI 1R1ẼN NĂNG LỤC MỎ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO nọc SĨNĨĨ TRONG DẠY nọc DẠT SÓ T ỚP 7LU (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7 .........................................iMỞ DÂU....................................................11Lý do chọn đe tài......................................12Tổng quan nghiên cứu...................................32.1.Vấn đề về toán học và thực tiễn......................3 (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 7 ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHOÀNG Pill ONG QUỲNHPHÁI 1R1ẼN NĂNG LỤC MỎ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO nọc SĨNĨĨ TRONG DẠY nọc DẠT SÓ T ỚP 7LUGọi ngay
Chat zalo
Facebook