(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, tỉnh l

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 132 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, tỉnh l

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, tỉnh l

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜN G DẠI HỌC sư PHẠMMÔNG THỊ DUYÊNPHÁT TRĨÊNNĂNG Lực Tự ĐÁNH GTÁ CHO HỌC STNH Ỏ CÁC TRVỜNG TRUNG HỌC Cơ SỜ HUYỆN MƯỜNG KHƯƠNG,

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, tỉnh l TỈNH LÀO CAINgành: Quân lý giáo dục Mà số: 8140114LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgirừi hướng dẫn khoa học: PGS.TS. PHƯNG THỊ HẤNGTHÁI NGUYÊN - 20

20LÒI CAM ĐOANTôi xin cam đoan sổ liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này là trung thực và chưa từng được ai công bố trong các công trình khoa h (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, tỉnh l

ọc khác. Các thòng tin trích dẫn trong luận văn đều dà dược chi rò nguồn gốc.Thái Nguyên, tháng 12 năm 2020Tác già luận vãnMỏng Thị DuyênLÒI CẢM ƠNTro

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, tỉnh l

ng suốt quá trinh học tập và triên khai nghiên cửu đề tài đè hoàn thành luận văn. em đà nhận được rất nhiều sự quan tâm. giúp đừ cùa quý thầy, cô trườ

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, tỉnh l dục. Bậc biệt, cm xin bày tó lòng biết ơn sâu sac đen PGS.TS. Phùng Thị Hang - Người đà tận tinh chi bao. hướng dẫn cm trong thời gian nghiên cứu dỏ h

oãn thành luận vãn vã có thỏ áp dụng có hiệu quà trong quá (rinh còng lác.rỏi xin chân thảnh câm ơn các dong chi dang công tác tại trường TI1PT so 1 B (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, tỉnh l

ao Yên, các thây cò giáo và các em học sinh cua các trường THPT trên địa bàn huyện Bão Yên. tinh Lào Gai dã tạo mọi diều kiện thuận lợi cho tỏi có đượ

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, tỉnh l

c nhùng thông tin bò ích phục vụ quá trinh nghiên cứu.Mặc dù dà cỏ nhiều co gang trong quá trinh nghiên cứu xong luận vãn không tránh khôi nhừng thiêu

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, tỉnh l ỤCLỜI CAM ĐOAN........................................................iLỜI CẢM ƠN..........................................................iiMỤC LỤC..

.........................................................iiiĐANH MỤC CÁC BÀNG................................................viiiMỞ DẦU............... (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, tỉnh l

...............................................11Lý do chọn de tài................................................12Mục đích nghiên cứu...............

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, tỉnh l

...............................23Khách thê và đối lượng nghiên cửu................................24Giả thuyết khoa học...............................

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện mường khương, tỉnh l .37Phương pháp nghiên cứu...........................................48Cấu trúc cua luận vãn............................................5