Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên
Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLẺ KIM ANHQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUÁ HỌC TẬP MÒN TIẾNG VIỆT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG Lựcở CÁC Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên TRƯỜNG TIẾU HỌC THÀNH PHỖ THÁI NGUYÊN, TÍNH THÁI NGUYÊNNgành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dãn khoa học: PGS.TS. Nguyên Thị Thanh HuyênTHÁI NGUYÊN- 2020LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luận vân: “Quán ỉý hoạt động đánh giá két quà học tập môn Tiêng Việt t Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên heo định hướng phát trièn năng lực học sinh ờ các trường tiêu học thành phó Thái Nguyên, tinh Thái Nguyên” là công trình nghiên cứu cùa riêng lôi.CácLuận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên
sổ liệu có nguỏn góc rô ràng, tuân thù đúng nguyên tâc và kết quà nghiên cứu là trung thực và chưa được công bổ trong bẫt kỳ công trình nào khác.Thái ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLẺ KIM ANHQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUÁ HỌC TẬP MÒN TIẾNG VIỆT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG Lựcở CÁC Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên Tâm lý - Giáo dục Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên cùng với các thây cô tham gia giáng dạy chuyên ngành Cao học Quàn lí giáo dục.Đặc biệt xin bày tỏ lòng tri ân sâu sắc đến PGS.TS. Nguyền Thị Thanh Huyên - Cán bộ hướng dấn, người luôn càm thông, chia sẻ nhừng khó khăn của học viên, khích Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên lệ. động viên, nhiệt tình hướng dàn học viên trong quá trình nghiên cứu luận vãn tốt nghiệp.Xin chân thành cảm ơn Phòng GD&DT thành phô Thái Nguyên,Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên
tình Thái Nguyên, Ban Giám hiệu, cán bộ, giáo viên các trường tiêu học trên địa bàn thành phô đà tạo điêu kiện, ùng hộ giúp tôi điêu tra, thu thập só ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLẺ KIM ANHQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUÁ HỌC TẬP MÒN TIẾNG VIỆT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG Lựcở CÁC Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên ốt chặng đường đà qua.Thái Nguyên, tháng 9 năm 2020Tác già luận vănLê Kim AnhiiMỤC LỤCLÒI CAM ĐOAN........................................................iLỜI CẢM ƠN.........................................................iiMUC LUC...........................................................iiiDANH MU Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên C TỪ, CUM TÙ’ VIẾT TẮT....................................viiiDANH MUC CÁC BẢNG..................................................ịxMỞ DÂU.............Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên
.................................................11,Lí do chon đề tài................................................12,Mục đích nghiên CÚM...........ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLẺ KIM ANHQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUÁ HỌC TẬP MÒN TIẾNG VIỆT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG Lựcở CÁC ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLẺ KIM ANHQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUÁ HỌC TẬP MÒN TIẾNG VIỆT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG Lựcở CÁCGọi ngay
Chat zalo
Facebook