Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 129 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMvủ TRUNG THÀNHQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự BỒI DƯỠNGKỸ NĂNG MỀM CỦA GIÁO VIÊN TIẾUHỌC TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC • • •THƯ

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình ƯỜNG XUYÊN TỈNH THÁI BÌNHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2016SÔ hóa bởi Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.lrc.tnit.edu.vnĐẠI HỌC TH

ÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMVŨ TRUNG THÀNHQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự BỒI DƯỠNGKỸ NÀNG MỀM CỦA GIÁO VIÊN TIẾU HỌC TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TÌNH Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

THÁI BÌNHChuyên ngành: Quán lý giáo dục Mâ sô: 60.14.01.14LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dân khoa học: PGS.TS. Từ Đức VãnTHÁI NGUYÊN -

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

2016Sô hóa bởi Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.Irc,tnu.edu.vnLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận văn thạc sì khoa học giáo dục "Quàn lý hoạt động

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình ham khảo và số liệu sừ dụng trong nghiên cứu là kết quà kháo sát thực tẽ với nguồn góc rô ràng, tin cậy được xú' lí trung thực.Thái Bình, ngày tháng n

ám 2016Tác già luận vănVũ Trung ThànhLỜI CẢM ƠNLời đâu tiên, tôi xin trân trọng cảm ơn các thây, cô trong Khoa Tâm lý -Giáo dục - Trường Đại học sư ph Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

ạm - Đại học Thái Nguyên đã trực tiếp giảng dạy. giúp đờ và tạo điều kiện cho tôi trong suốt quá trình học tập. nghiên ell'll.Đặc biệt, có được kẽt qu

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

ả này tôi xin cảm ơn sâu sâc tới PGS.TS Từ Đức Văn-người hướng dần khoa học đã tận tụy giúp đờ, chi dàn tận tình cho tôi hoàn thành luận văn này.Tôi x

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình iêu kiện vê tinh thần, vật chất, cung cãp thông tin khảo sát cho tôi trong quá trình học tập, nghiên CÚT1 đê tài.Dù đã có rất nhiều cố gắng, song khó

tránh khôi những thiêu sót, tôi rất mong tiếp tục nhận được sự chí dân, góp ý và giúp đõ' quý báu của các thây giáo, cô giáo và các bạn đồng nghiệp.Th Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

ái Bình, ngày ĩháng nõm 2016Tác giá luận vănVũ Trung Thànhii