Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng học hợp tác cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 116 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng học hợp tác cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình

Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng học hợp tác cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐAI HỌC sư PHẠMNGUYỄN THÀNH LONGRÈN LUYỆN KỶ NĂNG HỌC HỢP TÁC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC HÀM SÕ,

Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng học hợp tác cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẪT PHƯƠNG TRỈNHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐAI HỌC sư PHAMNGUYỀN THÀNH LONGRÈN LUY

ỆN KỸ NĂNG HỌC HỢP TÁC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TRONG DẠY HỌC HÀM SỐ, PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẪT PHƯƠNG TRÌNHChuyên ngành: Lý luận và phương p Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng học hợp tác cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình

háp dạy học bộ môn ToánMâ số: 8 14 01 11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCCán bộ hướng dãn khoa học: TS TRÂN LUẬNTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI CAM ĐOANTôi xin

Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng học hợp tác cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình

cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quà nghiên cứu là trung thực và chu’a được cồng bổ trong bất kỳ công trình nào

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐAI HỌC sư PHẠMNGUYỄN THÀNH LONGRÈN LUYỆN KỶ NĂNG HỌC HỢP TÁC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC HÀM SÕ,

Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng học hợp tác cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình n giám hiệu, bộ phận sau đại học Trường Đại học Su’ phạm Thái Nguyên đà tạo diêu kiện thuận lợi cho tác già được học tập, nghiên cứu và hoàn thành bậc

đào tạo sau đại học.-Các (hây giáo, cô giáo đà giảng dạy và giúp đờ tác giả trong suõt quá trình học tập và nghiên cứu.-Ban giám hiệu và các thây giá Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng học hợp tác cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình

o, cô giáo trường Trung học phố thông Lương Tài 1, huyện Lương Tài, tình Băc Ninh tạo điêu kiện thuận lợi và giúp dờ tác giả hoàn (hành quá trình (hực

Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng học hợp tác cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình

nghiệm su’ phạm.Tác giả xin được tỏ lòng biết ơn sâu sâc đến TS. Trân Luận - người đã trực tiẽp hướng dàn và chi bảo tận tình trong suốt quá trình tá

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐAI HỌC sư PHẠMNGUYỄN THÀNH LONGRÈN LUYỆN KỶ NĂNG HỌC HỢP TÁC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC HÀM SÕ,

Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng học hợp tác cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình , cô giáo và các đồng nghiệp đẽ luận văn hoàn thiện hơn.Thái Nguyên, íháng 9 năm2020Tác giáNguyễn Thành LongiiMỤC LỤC

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐAI HỌC sư PHẠMNGUYỄN THÀNH LONGRÈN LUYỆN KỶ NĂNG HỌC HỢP TÁC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC HÀM SÕ,