Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 145 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRCIỊỜNG ĐAI HOC SOI PHAMMA THỊ PHƠỊƠNG THÀOSỬ DỤNG PHƠỊƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG VÀO DẠY HỌC PHĂN “CÔNG DÂN VỚI PHÁP LUẬT” CHO HỌC SINH

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn H TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN PÁC NẬM, TÍNH BẮC KẠNLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƠỊỜNG ĐAI HOC SOI PHAMMA THỊ

PHƠỊƠNG THÀOSỬ DỤNG PHƠỊƠNG PHÁP TÌNH HUÕNG VÀO DẠY HỌC PHĂN “CÔNG DÂN VỚI PHÁP LUẬT” CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHỖ THÔNG HUYỆN PÁC NẶM, TỈNH BẮC KẠNNgà Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

nh: LL & PPDH bộ môn Lý luận Chính lộ Mâ sô: 8.14.01.11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgqời hqớng dân khoa học: TS. NGUYỄN THỊ HOÀNG LANTHÁI NGUYÊN

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

- 2020LỜI CAM ĐOANLuận văn tốt nghiệp của tôi được sự hướng dần của cô giáo TS. Nguyên Thị Hoàng Lan, tôi đã hoàn thành luận văn lốt nghiệp của mình.

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn u trong luận văn là trung thực.Thủi Nguyên, tháng 9 năm 2020Tác giàMa Thị Phojtfng ThàoLỜI CÁM ƠNĐẽ luận văn hoàn thành và được phép bào vệ tôi đã nhậ

n được sự quan tâm giúp đờ của nhiêu cá nhân và đơn vị.Tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn chân thành, sâu sâc đến:Cô giáo TS Nguyền Thị Hoàng Lan - ngườ Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

i đâ dành nhiều thời gian quý báu đê hướng dần, góp ý, chia sẻ... giúp tôi có định hướng đúng trong suõt thời gian thực hiện luận văn.Các nhà khoa học

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

trong Hội đồng đánh giá luận văn đà có nhiều góp ý về mặt khoa học đê lôi hoàn thiện luận vãn được tỗt hơn.Các thây, cô giáo giảng dạy lớp cao học Lý

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn DTX huyện Pác Năm, tinh Bâc Kạn đã giúp đờ và tạo điêu kiện thuận lợi cho tôi trong suõt quá trình kháo sát và thực nghiệm làm luận vãn.Sau cùng, lôi

xin gửi lời càm ơn đến những người thân, nhừng người trong gia đình luôn động viên, khuyên khích và tạo điêu kiện thuận lợi, giúp tôi hoàn thành luận Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

văn.Thái Nguyên, íháng 9 nâm 2020Tác giáMa Thị PhơỊơng TháoiiMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN...............................................ịLỜI CĂM ƠN............

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

....................................li