(Luận văn thạc sĩ) sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 126 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

(Luận văn thạc sĩ) sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM --------ỉ- ỉ----- •MA THỊ PHUONG THÀOSU DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG VÀO DẠY HỌC PHẢN “CÔNG DÂN VỚI PHÁP LUẬT

(Luận văn thạc sĩ) sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn T CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỎ THÔNG HUYỆN PÁC NẬM, TÍNH BẤC KẠNLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư

PHẠM --------ỉ- ì_____ •MA THỊ PHƯƠNG THÀOSƯ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG VÀO DẠY HỌC PHẢN “CÔNG DÂN VỚI PHÁP LUẬT” CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG H (Luận văn thạc sĩ) sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

UYỆN PÁC NẬM, TÌNH BÁC KẠNNgành: LL & PPDH bộ môn Lý luận Chính trị Mã số: 8.14.01.11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GĨÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. N

(Luận văn thạc sĩ) sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

GUYÊN THỊ HOÀNG LANTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI CAM ĐOANLuận van tốt nghiệp cua tôi được sự hướng dần cua cô giáo TS. Nguyền Thị Hoàng Lan. tòi dà hoàn thành

(Luận văn thạc sĩ) sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn ác tác giá khác, nhừng số liệu trong luận van là trung thực.Thái Nguyên, tháng 9 náỉĩỉ 2020Tác giảMa Thi Phưong ThảoLỜI CẤM ƠNDẻ luận vãn hoàn thành v

à được phép bao vệ tòi đà nhận được sự quan tâm giúp dờ của nhiều cá nhân và dơn vị.Tôi xin được bày tó lòng biết ưn chân thành, sâu sac đến:Cô giáo T (Luận văn thạc sĩ) sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

S Nguyen Thị Hoàng Lan - người dà dành nhiều thời gian quý báu đè hướng dẫn. góp ý. chia se... giúp tòi có định hướng đúng trong suốt thời gian thực h

(Luận văn thạc sĩ) sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

iện luận vãn.Các nhà khoa học trong Hội đồng đánh giá luận vãn đà có nhiều góp ý về mặt khoa học dể lôi hoàn thiện luận vãn dược lot hơn.Các thầy, cô

(Luận văn thạc sĩ) sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn THPT Bộc Bố. Trung tâm GDNN - GD1X huyện Pác Nậm, linh Bắc Kạn dà giúp dờ và lạo diều kiện thuận lợi cho lói trong suốt quá trình khao sát và thực ngh

iệm làm luận văn.Sau cùng, lôi xin gửi lời câm ơn den nhừng người thân, những người (rong gia đỉnh luôn động vicn. khuyến khích và tạo điều kiện thuận (Luận văn thạc sĩ) sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

lợi, giúp lôi hoàn thành luận vãn.r/ỉái Nguyên, tháng 9 Hãm 2020l ác giàMa Thị Phương ThíìoiiMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN.....................................

(Luận văn thạc sĩ) sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

..........i