Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 149 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMCHU THỊ HỒNG LANTHIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG sơ Đồ Tư DƯY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LÓ? 8 - TRƯNG HỌC cơ SỞ THEO ĐỊNH HƯỚN

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực NG PHÁTTRIẾN NĂNG LựcLUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌC GIÁO DỤCThúi Nguyên, nõm 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMCHU THỊ HỒNG LANTHIẾT KẾ VÀ SỬ D

ỤNG sơ Đồ Tư DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 8 - TRƯNG HỌC cơ SỞTHEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIỄN NĂNG LựcNgành: Lí luận và phương pháp dạy học Địa lí Mã số: 8.1 Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

4.01.11LUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dần khoa học: PGS.TS. Nguyền Phương LiênThái Nguyên, nởm 2020LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

công ninh nghiên cún cùa riêng (ôi. Các tài liệu (rong luận văn là (rung thực. Luận văn chưa tìmg được công bõ trong bất cứ công (rình nào.Thái Nguyên

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực tri ân sâu sâc nhất tới cô TS. Nguyền Phương Liên, người đã hướng dân, động viên và giúp đờ tận tình trong suốt thời gian tôi tiêìi hành học tập, nghi

ên cứu và hoàn thiện luận văn.Tôi xin chân thành cảm ơn các thây cô giáo trong khoa Địa lí trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên, phòng thư việ Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

n khoa Địa lí, thư viện trường ĐHSP Thái Nguyên, trung tâm học liệu Đại học Thái Nguyên đã lạo mọi điêu kiện giúp đờ đế khóa luận của tôi hoàn thành đ

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

ạt kẽt quả tốt nhất. Xin gửi lời cảm ơn đến:Các thây cô giáo và học sinh trường THCS Tân Thịnh - Thành phố Thái Nguyên - tỉnh Thái Nguyên.Tập thê giáo

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực ên cứu và tiến hành thực nghiệm sư phạm, điêu tra thực tế tại trường đê đạt kết quả khách quan tốt nhất.Trong quá trình nghiên cứu luận văn không trán

h khỏi những sai sót, nhâm lằn không đáng có, rãt mong nhận được sự góp ý chân tình của thây cô giáo, các đông nghiệp đẽ luận văn được hoàn thiện hơn. Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

Xin chôn (hành cám ơn!Thái Nguyên, tháng 8 nàm 2020Tác giả luận vănChu Thị Hông LanMỤC LỰCLỜI CAM ĐOAN................................................

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

.......iLỜI CẢM ƠN........................................................iiMỤC LỤC..........................................................iiiDANH M