(Luận văn thạc sĩ) thiếu kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 117 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) thiếu kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học

(Luận văn thạc sĩ) thiếu kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học

wIMBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHHuỳnh Thị Minh HiếuTHIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG PHIÉU HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHÁT TRIÉN NÀNG

(Luận văn thạc sĩ) thiếu kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học Lực SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC TRUNG HỌC PHÔ THÔNGLUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chí Minh - 2020■■EJ------------ ---

----------------Bị) GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠT nọc sir PHẠM TTIÀNH PĨĨÓ TĨÒ CTIT MĨNTIHuynh Thị Minh HiếuTHIẾT KÉ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬPTHEO HƯỚN (Luận văn thạc sĩ) thiếu kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học

G PHÁT TRIÉN NĂNG Lực SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC TRƯNG HỌC PHỎ THÔNGChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học Mã số

(Luận văn thạc sĩ) thiếu kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học

: 8140111LUẠN VÀN THẠC sĩ KTĨOA nọc GIÁO DỤCNGƯỜI HƯ ỚNG DÃN KHOA HỌC: PGS. TS. NGUYÊN TTÉN CÔNGThành phố nồ Chí Minh - 2020 tlífLÒI CAM ĐOANTôi xin

wIMBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHHuỳnh Thị Minh HiếuTHIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG PHIÉU HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHÁT TRIÉN NÀNG

(Luận văn thạc sĩ) thiếu kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học ẠY HỌC HÓA HỌC TRUNG HỌC PHÒ THÒNG” lã công trình nghiên cửu cua riêng tôi. Các nội dung vã kết quà trong luận vàn là do lôi thực hiện, không sao chóp

và chưa lừng được ai công bô.Tác gia luận vănHuynh I hi -Mình HiếuLỜI CÂM ƠNĐể luận vãn được hoàn thành thi trong quá trình thực hiện, ngoài nồ lực c (Luận văn thạc sĩ) thiếu kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học

ủa chính bán thân, lôi đà nhận được rất nhiều sự giúp đờ chân thành, quý báu khác. Tôi xin gửi lời cam on đến:Thầy PGS.TS Nguyền Tien (’ông, người đà

(Luận văn thạc sĩ) thiếu kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học

trực tiếp hướng đản, tận tinh chi báo. dưa ra những góp ý trong suốt quá trình xây dựng dề cương và hoàn thành luận vàn.Phòng Sau dại học Trường Đại h

wIMBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHHuỳnh Thị Minh HiếuTHIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG PHIÉU HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHÁT TRIÉN NÀNG

(Luận văn thạc sĩ) thiếu kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học tỏi những kiến thức chuyên mòn vừng vâng trong quá trinh học lập cao học, đó là hành trang, là cơ sớ cho lồi thực hiện luận vãn.Chân thành cám

thầy, quý cô và các em học sinh trường I HP I Hoàng Hoa Thám vã trường TIIPT Trần Vãn Giàu dà tạo diều kiện, giúp dờ tòi trong suốt quá trinh thực hiệ (Luận văn thạc sĩ) thiếu kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học

n thực nghiệm sư phạm.Tôi cùng không quên bây to lõng biết ơn dến gia dinh, dồng nghiệp, nhưng người luôn bên cạnh nhửng lúc khó khàn, cho lôi lời khu

(Luận văn thạc sĩ) thiếu kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học

yên, động viên, giúp đờ mọi lúc dê tôi có dộng lực mã tiếp ụic thực hiện vã hoãn thành luận vãn.Xin gửi đèn mọi người lời câm om chân thành nhài!I p.H

wIMBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHHuỳnh Thị Minh HiếuTHIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG PHIÉU HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHÁT TRIÉN NÀNG