(Luận văn thạc sĩ) thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở vùng tây ninh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 159 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở vùng tây ninh

(Luận văn thạc sĩ) thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở vùng tây ninh

crrrrrrcrrrrrrcrrrrrrcrr.JZ ■ z_ . ■ 7Bô GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÕ CHÍ MINHNGUYỀN THÀNH KỈNHTHỤC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT

(Luận văn thạc sĩ) thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở vùng tây ninh TRIỂN GIÁO DỤC TIỀU HỌC CÁC XÃ BIÊN GIỚI Ỏ JTINH TAY NINHLUẬN VÀN THẠC sĩaM HoChijyilnlL lí 092BỌ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP Hổ CH

Í MINHoOoNGUYỄN THÀNH KỈNHĨHựC ĨMNG VÀ 6IẦI HÚP HÚT IRlỂN 6IÁ0 DỤC TỂI HOC ÚC» ÉN SUI ỉ È TẦY NINHLUẬN VÁN THẠC sĩChuyên ngành QUẢN LÝ VÀ TỔ CHỨCCÔNG (Luận văn thạc sĩ) thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở vùng tây ninh

TÁC VÀN HÓA VÀ GIÁO DỤCMã số: 5.07.03Người hướng dẫn khoa hụcTIENS:: LÊ XUÂN HốNGThành phó Hó Chi Minh 2002ILỜI CẢM ƠNLuận văn này là kết quá học tập

(Luận văn thạc sĩ) thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở vùng tây ninh

tại lớp Cao học Quân lí và To chức công tác Vãn hóa và Giáo dục khóa 10 do Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chi Minh Tổ chức.Tòi xin chân thành câm

crrrrrrcrrrrrrcrrrrrrcrr.JZ ■ z_ . ■ 7Bô GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÕ CHÍ MINHNGUYỀN THÀNH KỈNHTHỤC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT

(Luận văn thạc sĩ) thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở vùng tây ninh iếp giàng dạy. diu dăt tòi trong quá trình học tập.Đặc biệt, tỏi xin bày tó lòng biết ơn sâu sắc đen Tien sĩ Lê Xuân Hồng, người đà tận tình hướng dần

suốt quá trinh hình thành và hoàn chính luận văn này.Xin câm ơn lành đạo và chuyên viên các Phòng Giáo dục-Đào tạo huyện, thị. toàn thè Hiệu trưởng t (Luận văn thạc sĩ) thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở vùng tây ninh

rường tiêu học các xà biên giới tinh Tày Ninh đã nhiệt tinh cộng tác. giúp đờ tôi thu thập thông tin trong quá trinh thực hiện luận văn.Xin câm ơn làn

(Luận văn thạc sĩ) thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở vùng tây ninh

h đạo Sớ Giáo dục vã Đào tạo tinh Tây Ninh cùng các chuyên viên của sờ đà tạo điều kiện thuận lợi nhát để tòi hoàn thành luận văn đũng kế hoạch và thờ

crrrrrrcrrrrrrcrrrrrrcrr.JZ ■ z_ . ■ 7Bô GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÕ CHÍ MINHNGUYỀN THÀNH KỈNHTHỤC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT

(Luận văn thạc sĩ) thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở vùng tây ninh h khói thiếu sót. Tôi rat mong nhận được những ý kiến đóng góp trao đoi của Quí Thầy, Cô. các bạn đong nghiệp và các bạn đọc quan tâm đen van đe phát

triên giáo dục vùng biên giới ớ tính Tày Ninh.Xin tràn trọng càm ơnTP. Hồ Chi Minh, tháng 09 năm 2002Tác giàNguyền Thành KinhIIBẢN Đồ HÀNH CHÍNHBTỈNH (Luận văn thạc sĩ) thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục tiểu học các xã biên giới ở vùng tây ninh

TÂY NINHÀTỉ lệ: 1/450.000

crrrrrrcrrrrrrcrrrrrrcrr.JZ ■ z_ . ■ 7Bô GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÕ CHÍ MINHNGUYỀN THÀNH KỈNHTHỤC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT