(Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực
(Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGÔ Till; III ONGTÓ CHÚC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM CHO HỌC STNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LT LÓP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT (Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực T TRIỀN NÀNG Lự cLUẬN VÀN THẠC Sĩ KHOA HỌC GĨÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2019Sô hóa bởi Trung ỉâin Họe liệu và Công nghệ (hỏng tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGÔ THI HƯƠNGTỏ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢT NGHIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRI (Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực ỀN NĂNG LựcNgành: LL & pp dạy học bộ môn DỊíi lí Mà số: 8140111LUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCHưóiigdần khoa học: PGS.TS. NGI YỀN PHƯƠNG LIÊNTHÁI N(Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực
GUYÊN - 2019Số hóa bởi Trung (âm Học liệu và Công nghệ (hông (in - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGÔ Till; III ONGTÓ CHÚC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM CHO HỌC STNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LT LÓP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT (Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực ợc công bố trong bất cứ công trình nào.Tác giàAỊỊÔ Thu HươngSổ hóa bởi Trung tâm Học liệu và Cóng nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLÒI CÁM ONSau quá trình học tập và rèn luyện tại trường Đại học sư phạm Thái Nguyên và 2 tháng làm luận văn nghiên cứu về đề tài: “Tổ chức hoạt động trái nghiệm (Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học Địa lí 11 TIIPT theo định hướng phát triển năng lực”. Em xin bày tỏ lòng câm ơn chân thành về sự giúp dờ cùa các thầy, cô(Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực
giăng viên, cán bộ các phòng, ban chức năng Trường Đại học sư phạm Thái Nguyen đà giúp đờ cm trong suốt quá trình học tập. nghiền cứu và hoàn thiện đềĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGÔ Till; III ONGTÓ CHÚC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM CHO HỌC STNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LT LÓP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT (Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực ều trong quá ninh làm dề lài.Em cùng xin chân thành cám om Ban lành đạo. các thầy cô giáo, các cm học sinh trường THPT Dồng Thành, trường TH, THCS & ỉ HP I Vàn Lang, trường TH. THCS & ỉ HP ỉ Lê Thánh ròng đà lạo điều kiện giúp đờ trong suốt quá trình nghiên cứu và thực nghiệm sư phạm dê dạt kết quà (Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực khách quan nhắt.Tuy nhiên diều kiện về năng lực bân thân còn hạn chế. dề lài nghiên cứu khoa hex? chắc chắn không tránh khói thiếu sót. Kính mong nhận(Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực
được sụ đóng góp ý kiến cúa các thầy cô giáo, bạn bè và đồng nghiệp đế đề tài nghiên cữu cùa em được hoàn thiện hơn.Em xin chân thành cám ơn!Thái NguĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGÔ Till; III ONGTÓ CHÚC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM CHO HỌC STNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LT LÓP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT (Luận văn thạc sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực ......................................................iĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGÔ Till; III ONGTÓ CHÚC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM CHO HỌC STNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LT LÓP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTGọi ngay
Chat zalo
Facebook