Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 111 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay

Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XẢ HỘI VÀ NHÂN VÁNĐỎ THỊ LANTư TƯỞNG HỎ CHÍ MINH VÈ GIÁO DỤC VÀ Ý NGHĨ A CỦA NÓ ĐÓI VÓI ĐỎI MÓI GIÁO DỤ

Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay ỤC Ỏ NƯỚC TA HIỆN NAYChuyên ngành: Triết học Mã số : 60.22.03.01LUẬN VÃN THẠC sĩ TRIẾT HỌCNgirời hướng dẫn khoa học: TS. Trần Thị HạnhHà Nội - 2015MỤC

LỤCMỞDẢƯ.........................................................41Lý do chọn đe tài..........................................42Tinh hình nghiên cứu. Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay

......................................53Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu............................94Dôi tượng và phạm vi nghiên cứu..................

Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay

..........95(’ở sớ lý luận và phương pháp nghiên cứu...................96Dóng góp mới cua luận van.................................107Ỷ nghía lý luận

Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay ...................11•CHƯƠNG 1: Cơ SỠ HÌNH THÀNH TƯ TƯỚNG HÒ C HÍ MINH VÊ GIÁO DỤC..................................................11♦1.1Cư Sừ thực t

iễn cùa việc hình thành tir tưừng Hồ Chí Minh vềgiáo dục......................................................111.1.1Thực trạng Giáo dục Việt Nam dâu Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay

thề kỵ XX.............................. 111.1.2Thực trạng giáo dục Việt Nam sau Cách Mạng Tháng Tâm....171.2Tien dề lý luận cho sự hình thành tư tường

Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay

Hồ Chí Minh về giáodục..........................................................231.2.1Truyền thống giáo dụcViệt Nam.........................231.2.2T

Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay Minh:........................371.5.1Hồ Chí Minh là một người học trò xuất sắc..............371.3.2ỉỉồ Chỉ Minh ỉà người thầy mau mực..................

....41CHƯƠNG 2: NỘI DUNG Cơ BẤN CÙA TÙ’ TƯỞNG HỞ CHÍ MINH VẺ GIÁO DỤC.............................................441 Luận văn Thạc sĩ Triết học: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay