(Luận văn thạc sĩ) xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 68 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯƠNG DẠI HỌC KHOA HỌCPHẠM THỊ NHUNGPHÂN TÍCH DẠNG KIM LOẠI CHÌ (Pb) VÀ ĐÁNH GLÁ MÚ C Độ Ô NHIẺM TRONG ĐÁT THUỘC KHU VỤ C KHAI TH

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở HÁC QUẠNG Pb/Zn LÀNG HÍCH, HUYỆN ĐÒNG HỶ, TÌNH THÁI NGUYÊNLUẬN VĂN THẠC sĩ HÓA HỌCTHÁI NGUYÊN - 2019ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỞNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCPHẠM TH

Ị NHUNGPHÂN TÍCH DẠNG KIM LOẠI CHÌ (Pb) VÀ ĐÁNH GTÁ MỨC Độ Ô NHIẺM TRONG ĐẮT THUỘC KHU Vực KHAI THÁC QUẶNG Pb/Zn LÀNG HÍCH, HUYỆN ĐÓNG HỶ, TÍNH THÁI N (Luận văn thạc sĩ) xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

GUYÊNChuyên ngành: Hóa Phân tích Mã SỐ: 8.44.01.18LUẬN VĂN THẠC sĩ HÓA HỌCNgười hướng dần khoa học: TS. Vương Trưởng XuânTHÁI NGUYÊN - 2019LỜI CẤM ƠNE

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

m xin chân thành căm ơn TS. Vương Trường Xuân dà hướng dần. giúp đờ tận tình và chi bao, động viên cm thực hiện thành công luận văn này.Em xin chân th

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯƠNG DẠI HỌC KHOA HỌCPHẠM THỊ NHUNGPHÂN TÍCH DẠNG KIM LOẠI CHÌ (Pb) VÀ ĐÁNH GLÁ MÚ C Độ Ô NHIẺM TRONG ĐÁT THUỘC KHU VỤ C KHAI TH

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở n vãn nảy.Nghiên cứu này được tài trự bơi Quỳ Phát triển khoa học và cóng nghệ Quốc gia (NAPOSTED) trong dề lài mà số 104.04- 2018.10Cuối cùng, cm xin

gưi lời cam ơn chần thành nhùng tình cam quý giá cua người thân và bạn bè. đà luôn bên em động vicn khích lệ tinh thằn và ung hộ cho em hoàn thành lu (Luận văn thạc sĩ) xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

ận vãn này. • •Thái Nguyên, ngày // tháng 12 nãrn 20 ỉ 9Học viên♦Phạm Thị NhungMỤC LỤCLỜI CẢM ƠN......................................................

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

....iDANH MỤC CÁC TÙ VIẺT TẤT............................................VDANH MỤC BẢNG......................................................viDANH MỤ

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯƠNG DẠI HỌC KHOA HỌCPHẠM THỊ NHUNGPHÂN TÍCH DẠNG KIM LOẠI CHÌ (Pb) VÀ ĐÁNH GLÁ MÚ C Độ Ô NHIẺM TRONG ĐÁT THUỘC KHU VỤ C KHAI TH

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở .................................................31.1.Kim loại nặng và lác hại của chúng.............................31.1.1.Các nguồn gây ô nhiễm kim

loại nặng..........................31.1.2.Tính chất và tác hại cua chì.................................41.2. Đất và sự tích lũy kim loại chi trong dấl (Luận văn thạc sĩ) xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

......................51.3.Dạng kim loại và các phưong pháp chiết dạng kim loại nặng trongdát.........................................................

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

........61.3.1.Khái niệm về phân lích dạng..................................6

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯƠNG DẠI HỌC KHOA HỌCPHẠM THỊ NHUNGPHÂN TÍCH DẠNG KIM LOẠI CHÌ (Pb) VÀ ĐÁNH GLÁ MÚ C Độ Ô NHIẺM TRONG ĐÁT THUỘC KHU VỤ C KHAI TH