Luận văn toán học rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn toán học rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc
Luận văn toán học rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc
DẠI HỌC THÀI NGUYÊN1 RUỜNG ĐẠI HỌC Sir PHẠM• • •NGUYỀN THỊ GIANGRÈN LUYỆN KĨ NÀNGGIẢI PHƯƠNG TRĨNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ, LÓGARIT THÔNG QUA VIỆC XÂY Luận văn toán học rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc DỤNG VÀ sủ DỤNG HỆ THÔNG BÀI TẬP CÓ PHÂN BẬCLUẬN VÃN THẠC Sĩ KTTOA nọc GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2015Số hóa bới Trung tâm Học ìiệu - ĐHTNíưtp://wyvyc. ìrc. tnu. edu. vnĐẠI HỌC’ THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sir PHẠMNGUYỀN Till GIANGRÈN LUYỆN Kĩ NĂNGGIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ, LÔGARIT THÔNG Q Luận văn toán học rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc UA VIỆC XÂY DỤNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THÔNG BÀI TẬP CÓ PHÂN BẠCChuyên ngành: Ly luận và Phương pháp dạy học bộ mơn Tơỉín Mà sổ: 60 14 01 11LUẬN VÃN TĨĨẠC SĩLuận văn toán học rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc
KTĨOA nọc GĨẤO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS BÙI THỊ HẠNH LÂMTHÁI NGUYÊN - 2015sồ hóa hời Trung tâm Học liệu - ĐHTNhttp://ww\v. ỉrc. tnu. edu. vnLỜIDẠI HỌC THÀI NGUYÊN1 RUỜNG ĐẠI HỌC Sir PHẠM• • •NGUYỀN THỊ GIANGRÈN LUYỆN KĨ NÀNGGIẢI PHƯƠNG TRĨNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ, LÓGARIT THÔNG QUA VIỆC XÂY Luận văn toán học rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc nh nghiên cứu nào khác.Tác giã luận vănA&ỉ/yền Thị GiatiỊỊsố hóa bới Trung tâm Học liệu - ĐHTNhffp:/Avww. Irc. ĩnu. edu. vnLỜI CẤM ƠNEm xin bày tỏ lòng biết ơn sân sac tới TS. Bùi Thị Hạnh Lâm, người đà tận tình chi bào, hướng dần em trong suốt quá trinh nghiên cứu luận văn này.Em xin chân thành câm Luận văn toán học rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc ơn các thầy cô Trường Dại học sir phạm Thái Nguyên, khoa Toán và khoa Sau dại học đã tạo diều kiện thuận lọi cho em hoàn thành luận vấn.Xin chân thànLuận văn toán học rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc
h cảm ơn Ban giám hiệu, các giáo viên và học sinh các lóp 12A?, 12A' trường THPT Hoàng Vàn Thụ - Vụ Ban - Nam Dịnh đà tạo mọi diều kiện giúp dờ trong DẠI HỌC THÀI NGUYÊN1 RUỜNG ĐẠI HỌC Sir PHẠM• • •NGUYỀN THỊ GIANGRÈN LUYỆN KĨ NÀNGGIẢI PHƯƠNG TRĨNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ, LÓGARIT THÔNG QUA VIỆC XÂY Luận văn toán học rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc ãn này.A7h trân trọng cám ơn!Thủi Nguyên, tháng 6 năm 2015l ác giá luận vãn.Xguyễỉi Thị GiangDẠI HỌC THÀI NGUYÊN1 RUỜNG ĐẠI HỌC Sir PHẠM• • •NGUYỀN THỊ GIANGRÈN LUYỆN KĨ NÀNGGIẢI PHƯƠNG TRĨNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ, LÓGARIT THÔNG QUA VIỆC XÂYGọi ngay
Chat zalo
Facebook