Phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT lương ngọc quyến thái nguyên

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 109 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT lương ngọc quyến thái nguyên

Phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT lương ngọc quyến thái nguyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỞNG DẠI HỌC sư PHẠM • • •LÊ THỊ THU HÀPHÁT IIƯY TÍNH TÍCH cực CỬA IIỌC SINH TRONG HỌC TẠP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN () TRƯỜNG TIIPT

Phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT lương ngọc quyến thái nguyên T LƯƠNG NGỌC QUYÊN - THÁI NGUYÊNChuyên ngành: LL&PPDH Bộ môn Lí ỉuận Chính trị Mã số: 60.14.01.11LUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn kho

a học: TS. Ngô Thị Lan AnhTHÁI NGUYÊN - 2016Số hỏa hời Trung ĩâm Họe liệu - ĐHTN htĩỊ)://ww\\'.ỉrc.tnu.edu.vnLỜI CAM DOANTòi xin cam đoan nhưng so liệ Phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT lương ngọc quyến thái nguyên

u và kết quá nghiên cứu trong luận văn này là trung thực chưa hề được sư dụng và công bố ờ bất kỳ một công trình nào khác.Tôi xin cam đoan lăng các th

Phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT lương ngọc quyến thái nguyên

ông tin trích dan trong luận van đêu được xác định rõ nguồn gốc.Thái Nguyên, ngàythủng nám 2016rác giảLê Thị Thu HàiSô hóa bới Trung tám Học ìiệu - ĐH

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỞNG DẠI HỌC sư PHẠM • • •LÊ THỊ THU HÀPHÁT IIƯY TÍNH TÍCH cực CỬA IIỌC SINH TRONG HỌC TẠP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN () TRƯỜNG TIIPT

Phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT lương ngọc quyến thái nguyên Lương Ngọc Quyên — Thái Nguyên" trước hết tôi bày to lòng biết on sâu sac đói với TS Ngô Thị Lan Anh. người dà tận tình hướng dần lạo mọi diều kiện t

huận lợi cho lôi nghiên cứu và hoàn thành luận ván này.Tồi xin Iran trọng cảm ơn thầy cô giáo Khoa Giáo dục Chính irị. phòng Sau Dại học và đặc biệt l Phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT lương ngọc quyến thái nguyên

à các thầy cô giáo trực tiếp giang dạy các chuyên đề của loàn khóa học dà tạo diều kiện, dỏng góp ỷ kiến cho lôi Irong suối quá trình học tập và hoàn

Phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT lương ngọc quyến thái nguyên

thành luận vãn.rôi củng xin tràn trọng cảm ơn tới Khoa Giáo dục Chính Irị. phòng Sau Dại học trường Dại học Sư phạm - Dại học Thái Nguyên đà lạo điều

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỞNG DẠI HỌC sư PHẠM • • •LÊ THỊ THU HÀPHÁT IIƯY TÍNH TÍCH cực CỬA IIỌC SINH TRONG HỌC TẠP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN () TRƯỜNG TIIPT

Phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT lương ngọc quyến thái nguyên ọc lập. nghiên cứu và hoàn ihành luận vãn.Tác giả luận vãnLê Thị Thu Hàiisố hóa bới Trung tám Học liệu - ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vnMỤC LỤCLỜI CAM

ĐOAN........................................................iLỜI CÁM ƠN..........................................................iMỰC LỤC............. Phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT lương ngọc quyến thái nguyên

..............................................iiiĐANH MỤC TỪ VIẾT TÁT...............................................ivDANH MỤC BÁNG BIÊU..............

Phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT lương ngọc quyến thái nguyên

....................................VMỜDẢU...............................................................11Lý do chọn đề lài..........................

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỞNG DẠI HỌC sư PHẠM • • •LÊ THỊ THU HÀPHÁT IIƯY TÍNH TÍCH cực CỬA IIỌC SINH TRONG HỌC TẠP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN () TRƯỜNG TIIPT