Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố bắc ninh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 121 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố bắc ninh

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố bắc ninh

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ NHÀNPHÁT TRIỂN NÃNG Lực PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYÉT VÁN ĐÈ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH sử VIỆT NA

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố bắc ninh AM LỚP 11 □ TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÔ THONG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHÓ BẢC NINHLUẬN VĂN THẠC sĩ LỊCH sử VIỆT NAMTHÁI NGUYÊN - 2020Số hóa bơi Trung tâm Hoc lièu

và Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRIÒNG ĐẠĨ HỌC SU PHẠM• • •NGUYỀN THỊ NHÀNPHÁT TRIỀN NĂNG LỤC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố bắc ninh

QUYẾT VẤN ĐẺ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH sử VIỆT NAM LỚP 11 Ớ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀ?THÀNH PHÓ BẮC NINHNgành: Lịch sứ Việt Nam Mã

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố bắc ninh

số: 8229013LUẬN VÃN THẠC sĩ LỊCH sử VIỆT NAMNgười hướng dần khoa học: PGS.TS. NGUYỀN THỊ QUÉ LOANTHÁI NGUYÊN - 2020Số hóa bơi Trung lâm Hoc liệu và Cô

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố bắc ninh trung thực. Nhừng kết luận khoa học trong luận văn chưa từng được ai công bố trong bất cứ công trình nào khácTác giâ luận vãnNguyễn Thị NhànSố hóa bờ

i Trung tâm Học liệu và Còng nghệ thõng tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLời CẢM ƠNEm xin bày to lòng biết 011 chân thành và sâu Stic tới cô PGS.TS. Ngu Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố bắc ninh

yền Thị Que Loan - Người dã tận tinh hướng dần. dộng viên và lạo mọi diều kiện tốt nhất cho cm trong suốt quá trình thực hiện luận văn này.F.m xin châ

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố bắc ninh

n thành cảm ơn các thầy cô giáo, cán bộ khoa Lịch sử. dặc biệt là các thầy cô đà giang dạy khóa 26 chuycn ngành Lịch sư Việt Nam. các cán bộ khoa Sau

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố bắc ninh ạn bè; Ban Giám hiệu và dong nghiệp Trường TĨĨPT Hoàng Quốc Việt nơi tôi dang còng tảc luôn quan lâm. ủng hộ. dộng viên dề lôi thực hiện và hoàn thành

luận vãn!Thái Nguyên ngáy 06 tháng 8 nâìĩì 2020Tác giâ luận vănNguyễn Thị NhànSỗ hóa bõj Trung lãm Học liệu vã Còng nghệ thõng tin - ĐHTNhttp://lrc.t Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố bắc ninh

nu.edu.vn