Phát triển văn hóa sư phạm quân sự của giảng viên trẻ ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển văn hóa sư phạm quân sự của giảng viên trẻ ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam hiện nay
Phát triển văn hóa sư phạm quân sự của giảng viên trẻ ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam hiện nay
LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cùa riêng nghiên cứu sinh. Các số liệu, kết quá nêu trong luận án là trung thực, có nguòn gố Phát triển văn hóa sư phạm quân sự của giảng viên trẻ ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam hiện nay ốc xuất xứ rỏ ràng, không trùng lặp với các công trình khoa học đã công bố.Tác giá luận ánĐỗ Như Hiến3MỤC LỤCTrangTRANG PHỤ BÌALỜI CAM ĐÒANMỤC LỤCDÀNH MỤC CHỮ VIẾT TẮTMỞĐĂU ,5Chương 1 TQNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐE TÀI91.1.Tinh hình nghiên cúu có liên quan đẽn phát niên văn hóa s Phát triển văn hóa sư phạm quân sự của giảng viên trẻ ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam hiện nay ư' phạmquân sự của giảng viên trẻ ở các nhà nường Quân đội nhân dân Việt Nam91.2.Khái quát kẽt quả chủ yêu của các công trình đà công bố liên quan đẽnPhát triển văn hóa sư phạm quân sự của giảng viên trẻ ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam hiện nay
đê tài và những vân đê đặt ra luạn án tiẽp tục giải quyết 26Chương 2 MỘTSÕVẪNĐÊLỴLUẠNVÈPIỊẰTTRlỀNVẶNHốẠàl PIIAMQỤÂN sự CỦA GIẢNG VIÊN TRẺ Ở CÁC NHÀ TLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cùa riêng nghiên cứu sinh. Các số liệu, kết quá nêu trong luận án là trung thực, có nguòn gố Phát triển văn hóa sư phạm quân sự của giảng viên trẻ ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam hiện nay ân việt Nam 322.2.Quan niệm và vai trò phát triển văn hóa sư phạm quân sự cùa giảngviên tré ờ các nhà trường Quân đội nhân dân việt Nam502.3.Một số vấn đê có tính quy luật phát triẽn văn hóa sư phạm quân sựcùa giảng viên trẻ ở các nhà trường Quân đội nhân dân Việt Nam '60Chương 3 THỰC TRẠNG, NGUYÊN Phát triển văn hóa sư phạm quân sự của giảng viên trẻ ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam hiện nay NHÂN VÀ MỘT sộ VẤN ĐỂ ĐẶT RA ĐỐI VỚI PHAT TRIEN VÃN,HOA SƯ PHẠM QUÂN Sự CỦA GIÀNG VIÊN TRẺ Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÀN VIỆT NAM HIỆN NAY773.1.TPhát triển văn hóa sư phạm quân sự của giảng viên trẻ ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam hiện nay
hành tựu và nguyên nhân cùa thành tựu phát triẽn văn hóa sư phạm quân sự cua giáng viên trê ở các nhà trường Quân đội nhândân Việt Nam hiện nay773.2.HLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cùa riêng nghiên cứu sinh. Các số liệu, kết quá nêu trong luận án là trung thực, có nguòn gố Phát triển văn hóa sư phạm quân sự của giảng viên trẻ ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam hiện nay ố vãn đê đặt ra trong phát triẽn văn hóa su’ phạm quân sụ’ cùa giàngviên trè ờ các nhà truừng Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay,105Chương 4 DINH HƯỚNG VÀ GIÁI PHÁP cơ BẬN PHÁT TRIỆN VÁN HỐẠ SƯ PHẠM QUÂN SƯ CÚẠ GIÀNG VIỆN TRỀ Ở CÁC NHÀ TRƯƠNG QUÀN ĐỌI NHÃN DẢN VIỆT NAM HIỆN NAY■1194.1. Định hướng p Phát triển văn hóa sư phạm quân sự của giảng viên trẻ ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam hiện nay hát triển văn hóa sư phạm quân sự của giảng viên trẻ ở các nhà trường Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay11944.2.Giải pháp cơ bản phát ưiẽn văn hóa sưPhát triển văn hóa sư phạm quân sự của giảng viên trẻ ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam hiện nay
phạm quân sự của giảng viêntré ở các nhà trương Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay129KẾT LUẬN160LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cùa riêng nghiên cứu sinh. Các số liệu, kết quá nêu trong luận án là trung thực, có nguòn gốLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cùa riêng nghiên cứu sinh. Các số liệu, kết quá nêu trong luận án là trung thực, có nguòn gốGọi ngay
Chat zalo
Facebook