Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 101 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾNGUYỄN .MẠNH CƯỜNGQUÀN LÝ VIỆC SỬ DỤNG MẠNG INTERNET CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC TẠT CÁC TỈNH BẮC KẠN, CAO BẢ

Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình ẢNG VÀ HÒA BÌNHLUẬN VĂN THẠC SÌ QUÀN I .Ý CÔNG CHƯƠNG TRÌNH DỊNH HƯỚNG NGHIÊN c ÍT’Hà Nội - 2020ĐẠI HỌC Qưởc GIA HÃ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TÉNGUYỀN M

ẠNH CƯỜNGQUẢN LÝ VIỆC SỬ DỤNG MẠNG INTERNET CỦA HỌC SINH TRƯNG HỌC TẠI CÁC TỈNH BẢC KẠN, CAO BẰNG VÀ HÒA BÌNHChuyên ngành: Quan lý công Mã số: 8 34 04 Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

03H ẬN VÀN THẠC Sỉ QUẢN LÝ CÔNG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỬU NGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA HỌC: TS. PHẠM vũ THÁNGXÁC NHẬN CUAXÁC NHẬN CỦA CHU TỊCH HĐCÁN

Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

BỘ HƯÓNG DÁNCHÁM LUẬN VÁNHà Nội - 2020LÒI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luận văn này là còng trinh nghiên cứu cùa riêng tôi. Các sổ liệu, kết luận, nghiên

Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình n chịu trách nhiệm về nghiên cứu cúa mình!Học ViênNguyền Mạnh CườngLỜI CẢM ƠNLuận vỗn này là một phần kết quả học tập, dào tạo tại chương trình Thạc s

ỹ Quán lý còng cùa Trường Đại học Kinh tể - Đại học Quốc gia Hà Nội hợp tác với Trường Đại học uppsaỉa cùa Thụy Điền. Tác gia xin gứi lời biết ơn chân Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

thành đen các Thầy, cỏ đà dành tâm huyết truyền tời đen các học viên những lý thuyết, phương pháp và tinh thần một cách khoa học, giúp học viên có cơ

Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

sờ lý thuyết, tư duy phân tích rộng và khoa học..Tác giá cùng xin câm ơn TS. Phạm ỉ u Thắng, người dà hướng dan nhiệt tinh hướng dan, những chi dan d

Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình nghiên cữu so bộ. cùng cãc thảnh viên hội đong dà góp ý và giúp tác giá diều chình hưởng nghiên cừu cùa mình.Tác giã xin câm ơn gia đinh, các anh chị,

các bạn đà có góp ý, gửi các tài liệu và ho trợ tiến hành các kháo sát rat có giá trị. bên cạnh dó là sự dộng viên tinh thằn, sự ho trợ cùa gia dinh Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

đà tạo diều kiện thòi gian đè hoàn thành luận vàn.Luận vãn không thẻ thực hiện dược nếu không có nghiên cứu cũa các tác giã di trước, nhừng người mà c

Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

ông trình nghiên cửu về chủ dề khó nhung đà làm sáng tô một cách rồ ràng, mạch lạc, thê hiện trình độ chuyên môn rất sâu cùa các tác già. Xin gưi lời

Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình tâm Đào tạo và Giáo dục Quốc tể trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội (CITE)) đà tạo điều kiện giúp tôi hoàn thành chương trình dao Thạc s

ì Quán lý công (MPPM).Một lan nữa em xin chân thành cám ơn!TÓM TẤTThe giới đà bước sang cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. khi mà con người ngày càng sử Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

dụng nhiều các thiết bị thông minh và kết noi với nhau trên không gian Internet. Nhiều kháo sát quốc tế đà cho thay ti lệ người trê sử dụng các thiết

Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

bị thòng minh và tham gia vào mạng xã hội ở Việt Nam rất lớn.Bên cạnh nhừng lợi ích to lớn. nó cùng là mòi trường với các moi đe dọa cho người sứ dụng

Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình tre em. dụ dồ trên mạng, đăng tãi các văn hóa phẩm đoi trụy, trê còn phái đoi mặt với hành vi bát nạt trên mạng do chinh nhửng người mà các em quen b

iết thực hiện. Đà có rat nhiều nghiên cứu trên the giới phân tích về nhùng rủi ro này và chi ra tâm quan trọng của việc đưa nhừng van đe này vào trong Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

các chương trinh nghị sự đè xây dựng chinh sách quân lý được hoạt động trên không gian mạng.Bắc Kạn, Cao Bang và Hòa Binh là ba tinh miên núi phía bắ

Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

c. thuộc nhóm các tinh nghèo so với mặt băng chung cà nước, người dân tộc thiêu so chiếm đa số. Tuy nhiên, trê em ở các vùng này cũng đà tiếp cận và t

Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình ủa cộng đóng về nhừng moi nguy hại trên không gian mạng cùng rat hạn che nên các em học sinh ớ đày sẽ phái đổi diện với các moi đe dọa mà thiếu vang đ

i sự trợ giúp từ người lớn trong cộng dong.Trong nghiên cửu này. tác giã sè phàn tích thực trạng Quân lý việc sư dụng mạng Internet cua học sinh trung Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

học tại các tình Bắc Kan. Cao Bảng và Hòa binh. Từ đó. tác giã đưa ra nhũng khuyên nghị cho cơ quan quản lý nhà nước cua ba tính về các can thiệp có

Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình

thê thực hiện đè quàn lý van đề này.Nghién cứu sè phân tích thực trạng ve hiêu biết và kĩ năng của học sinhtai ba tình, đồng thời phân tích nhưng yếu

Quản lý việc sử dụng internet của học sinh trung học tại bắc kạn, cao bằng và hòa bình dụng Internet cũa học sinh trong thời gian tới.