Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 47 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11

Khoá luận tốt nghiệpĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN---------NGUYỄN ANH CHIRÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN CÁC THAO TÁC Tư DUY PHÂN TÍCH VÀ TO

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11 ONG HỢP THÔNG QUA VIỆC DẠY CÁC ĐỊNH LÝ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP1SVTH: Nguyễn Anh ChiKhoa luận tốt nghiệpLỜI C ẤM ƠNl ôi xin bày ló l

òng bicl Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11

lòng biết ơn sâu sắc dối với các thầy cò giáo trong khoa Toán Trường Dại Học Sư Phạm Dại Học Dà Nang đà lạo điêu kiộn ihuận lợi. giúp đờ. dỏng góp ỷ k

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11

iến quỷ báu dể bàn luận vãn cua tỏi dược hoàn thiện hon.Tôi xin cám ơn Phòng Thư Viện Trường Đại IIọc Sư Phạm - Đại IIọc Đà Nằng, đà lạo điều kiện ihu

Khoá luận tốt nghiệpĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN---------NGUYỄN ANH CHIRÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN CÁC THAO TÁC Tư DUY PHÂN TÍCH VÀ TO

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11 hành tốt luận vãn nãy.Đà Nằng, thùng 5 năm 20 Ị 2Sinh viên thực hiện2SVTH: Nguyễn Anh ChiKhoá luân tót nghiệpNguyễn Anh ChiMỤC LỤCLỚI CAM ƠN..........

.........................................................1MỤC LỤC......................................................................3MỞ ĐÀU........ Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11

...............................................................51I .ỷ do chọn đê lài.....................................................51.1vể mục di

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11

ch dạy học nói chung vã dạy học toán nôi riêng.............51.2về lý luận dạy học..................................................62Mục dich dể tài..

Khoá luận tốt nghiệpĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN---------NGUYỄN ANH CHIRÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN CÁC THAO TÁC Tư DUY PHÂN TÍCH VÀ TO

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11 tài...............................................8Chương I: cơ SỠ LÝ LUẬN......................................................81.1.Cơ sờ lý luận....

.....................................................81.1.1.Ve phương diện lâm lý học.........................................X1.1.2.về bàn chất xà hộ Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11

i cùa tư duy.....................................91.2.Đặc điềm của tư duy..................................................101.3.Hai thao tác tư duy c

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11

ơ băn...........................................11

Khoá luận tốt nghiệpĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN---------NGUYỄN ANH CHIRÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN CÁC THAO TÁC Tư DUY PHÂN TÍCH VÀ TO