(Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc
(Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc
ơ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO VINH PHUC TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA..... OŨŨOŨ—-BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÉNTÊN SÁNG KIẾN:MỘT SỖ GIẢI PHÁP NÂNG CAO (Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc O HOẠT ĐỘNG NGHIÊN cứu KHOA HỌC - KỸ THUẬT CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA - TỈNH VĨNH PHÚCTác giá sáng kiến: Phan Hông Quân Mã sáng kiên: 37.68.021BÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1Lời giới thiệu:Nghiên cứu khoa học (NCKH) là quá trình nhận thức khoa học, là hoạt động trí tuệ đặc thù (Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc bâng nhửng phương pháp nghiên cứu nhất định đê tìm ra một cách chính xác và có mục đích những điêu mà con người chưa biết đên hoặc biết chưa đầy đủ, t(Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc
ức là tạo ra sản phẩm mới dưới dạng tri thức mới vê nhận thức hoặc phương pháp. Trong tiên trình đối mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo hiện nay ơ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO VINH PHUC TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA..... OŨŨOŨ—-BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÉNTÊN SÁNG KIẾN:MỘT SỖ GIẢI PHÁP NÂNG CAO (Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc đã học vào cuộc sống, học đi đôi với hành; tiếp cận, làm quen với phương pháp, kỳ năng NCKH, tạo đà cho các bậc học tiếp theo; tạo sự tự tin, tìm tòi và sáng tạo; rèn luyện cách làm việc tự lực, làm việc nhóm, tính tích cực, chủ động, hứng thú trong học tập và sinh hoạt. Tù’ đó phát hiện và bôi dườn (Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc g năng khiêu cho học sinh ở một số môn học có liên quan, phát hiện các tài năng dê bỏi dường nhân tài cho đất nước. Không những thế, NCKH trong nhà tr(Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc
ường là một trong những nội dung được đãy mạnh, nhằm thực hiện mục tiêu đổi mới căn bàn toàn diện nên giáo dục. Đề phát huy những lợi ích trên, hoạt đơ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO VINH PHUC TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA..... OŨŨOŨ—-BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÉNTÊN SÁNG KIẾN:MỘT SỖ GIẢI PHÁP NÂNG CAO (Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc ội.Nhận thấy Nghiên cứu khoa học kỳ thuật (NCKH-KT) là một hoạt động trài nghiệm bố ích, thiết thực, gân liên giữa lý thuyết với thực hành và thực tiền lao động sản xuất. Hoạt động này giúp phát huy, khích lệ, định hướng, tiếp lửa, khơi dậy niêm đam mê nghiên cứu, sáng tạo của các em học sinh. Đặc b (Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc iệt, hoạt động nghiên cứu khoa học - kỳ thuật còn rèn luyện cho các em kĩ năng tự học, tự nghiên cứu, tự kiếm chứng kết quà bằng thực nghiệm... Mặt kh(Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc
ác qua việc định hướng, hướng dân cho học sinh nghiên cứu, giáo viên được nâng cao năng lực của bản thân về những kiến thức có liên quan đến các đê tàơ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO VINH PHUC TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA..... OŨŨOŨ—-BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÉNTÊN SÁNG KIẾN:MỘT SỖ GIẢI PHÁP NÂNG CAO (Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc uốn tìm ra nhùìig giải pháp cụ thế giúp nâng cao chất lượng trong hoạt động hướng dàn học sinh NCKH-KT qua đó nhăm phát triển năng lực của học sinh.2Với ý nghía đó, tôi đã nghiên cứu và áp dụng sáng kiên “Một sô giãi pháp nâng cao chat lượng hoạt dộng nghiên cứu khoa học - kỳ thuật cho học sinh trườ (Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc ng TH PT Xuân Hòa - Tinh Vĩnh Phúc ”2Tên sáng kiến kinh nghiệm:Một sô giải pháp nâng cao chát lượng hoạt động nghiên cứu khoa học - kỹ thuật cho học s(Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc
inh trường THPT Xuân Hòa - Tinh Vĩnh Phúc3Tác già sáng kiến:-Họ và tên: Phan Hồng Quân.-Địa chi tác giả sáng kiến: Trường THPT Xuân Hòa, Phúc Yên, Vinơ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO VINH PHUC TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA..... OŨŨOŨ—-BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÉNTÊN SÁNG KIẾN:MỘT SỖ GIẢI PHÁP NÂNG CAO (Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc áp giàng dạy, tập trung vào việc đề ra một số giải pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học kỳ thuật tại trường THPT6Ngày sáng kiến được áp dụng lân đâu: 9/20187Mô tà bàn chãi của sáng kiên:7.1. Nội dung cúa sáng kiến3CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀINghiên cúi.! khoa học kỳ thuật là một trong nhùìig (Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc hoạt động không thê thiêu trong trường phố thông, thê hiện nguyên lý học đi đôi với hành, nhà trường gân liên với xà hội. Vì vậy, hoạt động này cân đư(Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc
ợc các trường THPT quan tâm đây mạnh hơn.Thông qua phong trào nghiên cứu khoa học kỳ thuật, khuyên khích học sinh vận dụng kiến thức đă học vào giải qơ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO VINH PHUC TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA..... OŨŨOŨ—-BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÉNTÊN SÁNG KIẾN:MỘT SỖ GIẢI PHÁP NÂNG CAO (Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc uốc tê. Hơn nữa, phong trào này còn góp phân đối mới hình thức hoạt động dạy học, phương pháp đánh giá kết quả học tập, đấy mạnh công tác bôi dường và phát triến giáo viên; đông thời, phát triển năng lực tự học, sáng tạo của học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Đây là hoạt động khá mới (Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc mẻ trong nhà trường, đòi hỏi mỏi giáo viên và cẫp lãnh đạo các trường cân quan tâm chi đạo một cách có hiệu quà.Đẽ nâng cao chất lượng NCKH tại các tr(Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT xuân hòa – tỉnh vĩnh phúc
ường phố thông bằng việc tạo ra sân chơi khoa học từ Cuộc thi, cân có những giải pháp đồng bộ hóa đê hoạt động NCKH thật sự đạt được kết quả.4ơ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO VINH PHUC TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA..... OŨŨOŨ—-BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÉNTÊN SÁNG KIẾN:MỘT SỖ GIẢI PHÁP NÂNG CAOơ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO VINH PHUC TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA..... OŨŨOŨ—-BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÉNTÊN SÁNG KIẾN:MỘT SỖ GIẢI PHÁP NÂNG CAOGọi ngay
Chat zalo
Facebook