SKKN một vài kinh nghiệm vận dụng bảng kiểm, rubrics vào kiểm tra đánh giá trong dạy học ngữ văn ở nhà trường trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN một vài kinh nghiệm vận dụng bảng kiểm, rubrics vào kiểm tra đánh giá trong dạy học ngữ văn ở nhà trường trung học phổ thông
SKKN một vài kinh nghiệm vận dụng bảng kiểm, rubrics vào kiểm tra đánh giá trong dạy học ngữ văn ở nhà trường trung học phổ thông
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH 3SÁNG KIỂN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀI: MỘT VÀI KINH NGHIỆM VẬN DỤNG BÁNG KIÉM, RUBRICS VÀO KIẾM TRA SKKN một vài kinh nghiệm vận dụng bảng kiểm, rubrics vào kiểm tra đánh giá trong dạy học ngữ văn ở nhà trường trung học phổ thông A ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNGNgười thực hiện: Nguyền Thị HạnhChức vụ: Giáo viênĐơn vị công tác: Trường THPT Thạch Thành 3SKKN thuộc lĩnh vực (môn) : Ngữ VănTHANH HÓA NĂM 2020-2021MỤC LỤCTrangI-MỜ ĐÂU11.1.Lí do chọn đề tài:11.2.Mục đích nghiên cứu:21.3.Đỗi tượng ng SKKN một vài kinh nghiệm vận dụng bảng kiểm, rubrics vào kiểm tra đánh giá trong dạy học ngữ văn ở nhà trường trung học phổ thông hiên cứu31.4.Phương pháp nghiên cứu:31.5.Những điếm mới của sáng kiêìi kinh nghiệm:3II.NỘI DUNG SÁNG KIẼN KINH NGHIỆM32.1.Cơ sờ lí luận của sáng kiếnSKKN một vài kinh nghiệm vận dụng bảng kiểm, rubrics vào kiểm tra đánh giá trong dạy học ngữ văn ở nhà trường trung học phổ thông
kinh nghiệm2.1.1.Bảng kiêm32.1.2.Rubrics:32.2.Thực trạng cũa vân dê vận dụng hãng kiếm, rubrics vào kiếm tra đánh giákhi dạỵ học môn Ngữ Văn (trước khSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH 3SÁNG KIỂN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀI: MỘT VÀI KINH NGHIỆM VẬN DỤNG BÁNG KIÉM, RUBRICS VÀO KIẾM TRA SKKN một vài kinh nghiệm vận dụng bảng kiểm, rubrics vào kiểm tra đánh giá trong dạy học ngữ văn ở nhà trường trung học phổ thông ếm82.3.2.1.Cách thiết kê bảng kiếm:82.3.2.1.1.Chọn tên cho bâng kiẽm82.3.2.1.2.Phân tách các nhiệm vụ thành thao tác cụ thê2.3.2.1.3.Nêu ý nghía của mỗi thao tác92.3.2.1.4.Xác định yêu câu (tiêu chuân) phải đạt cùa mỗi thao tác92.3.2.2.Cấu trúc của bảng kiếm92.3.2.2.1.Phân đâu2.3.2.2.1. Lập bảng102. SKKN một vài kinh nghiệm vận dụng bảng kiểm, rubrics vào kiểm tra đánh giá trong dạy học ngữ văn ở nhà trường trung học phổ thông 3.3.Sử dụng bảng kiêìn dê dạy học2.3.3.1.Thao tác chuẩn bị2.3.3.2.Triêìì khai dạy học bang bâng kiếmSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH 3SÁNG KIỂN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀI: MỘT VÀI KINH NGHIỆM VẬN DỤNG BÁNG KIÉM, RUBRICS VÀO KIẾM TRASỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH 3SÁNG KIỂN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀI: MỘT VÀI KINH NGHIỆM VẬN DỤNG BÁNG KIÉM, RUBRICS VÀO KIẾM TRAGọi ngay
Chat zalo
Facebook