skkn vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học lý thuyết môn giáo dục quốc phòng và an ninh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: skkn vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học lý thuyết môn giáo dục quốc phòng và an ninh
skkn vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học lý thuyết môn giáo dục quốc phòng và an ninh
MỤC LỤPHẦN I. ĐẶT VÃN ĐÈ...............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.............................................1II.MỤC ĐÍCH, skkn vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học lý thuyết môn giáo dục quốc phòng và an ninh ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU..............................................................21.Mục đích......................................................21.1.Đối với học sinh............................................21.2.Đối với giáo viên.......................................... skkn vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học lý thuyết môn giáo dục quốc phòng và an ninh .22.Đối tượng.....................................................33.Phạm vi nghiên cứu............................................34.Phương pháp nghiskkn vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học lý thuyết môn giáo dục quốc phòng và an ninh
ên cún........................................35.Bố cục đê tài.................................................3PHẦN II. NỘI DƯNG.....................MỤC LỤPHẦN I. ĐẶT VÃN ĐÈ...............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.............................................1II.MỤC ĐÍCH, skkn vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học lý thuyết môn giáo dục quốc phòng và an ninh Cơ sở lý luận...............................................41.1.1.Phương pháp dạy học.......................................41.1.2.Phương pháp dạy học tích cực..............................41.1.3.Phương pháp đóng vai trong dạy học........................51.2.Cơ sở thực tiền......................... skkn vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học lý thuyết môn giáo dục quốc phòng và an ninh ...................101.2.1.Thực trạng nhận thức của giáo viên vê sử dụng PPĐV vào dạy học.101.2.2.Mức độ sử dụng PPĐV của giáo viên trong dạy học GDQPskkn vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học lý thuyết môn giáo dục quốc phòng và an ninh
&AN........101.2.3.Mức độ hứng thú của học sinh dõi với các phương pháp dạy học của giáoviên..........................................................MỤC LỤPHẦN I. ĐẶT VÃN ĐÈ...............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.............................................1II.MỤC ĐÍCH, skkn vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học lý thuyết môn giáo dục quốc phòng và an ninh hiệm.......................................132.3.Nội dung thực nghiệm..........................................132.4.TỔ chức thực nghiệm...........................................132.4.1.Chuẩn bị thực nghiệm........................................132.4.2.Tiên hành thực nghiệm........................ skkn vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học lý thuyết môn giáo dục quốc phòng và an ninh ...............152.5.Kiểm tra kết quả thực nghiệm........................242.6.Kết quà thực nghiệm.................................242.7.Kết luận thựcskkn vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học lý thuyết môn giáo dục quốc phòng và an ninh
nghiệm................................27CHƯƠNG 3. ĐẾ XƯÃT QUY TRÌNH VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI TRONG DẠYMỤC LỤPHẦN I. ĐẶT VÃN ĐÈ...............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.............................................1II.MỤC ĐÍCH, skkn vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học lý thuyết môn giáo dục quốc phòng và an ninh à sử’ dụng PPĐV trong dạyMỤC LỤPHẦN I. ĐẶT VÃN ĐÈ...............................................1I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.............................................1II.MỤC ĐÍCH,Gọi ngay
Chat zalo
Facebook